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    2016下半年高級(jí)人力資源管理師通關(guān)習(xí)題及答案(18)

    來(lái)源:考試吧 2016-08-16 11:37:58 要考試,上考試吧!  人力資源萬(wàn)題庫(kù)
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      >>>2016下半年高級(jí)人力資源管理師通關(guān)習(xí)題答案匯總

      某電器制造企業(yè)2007年改制并重新建立績(jī)效考核體系,考核以各部門工作內(nèi)容為中心,考核內(nèi)容由各部門自行申報(bào),考核尺度主要為:“出色完成”、 “正常完成”、“完成不好”或“優(yōu)”、“良”、“中”、“差”。該企業(yè)每月考核一次,并根據(jù)考核結(jié)果確定員工月度績(jī)效工資發(fā)放額度。運(yùn)行三年來(lái),該企業(yè)每 年都對(duì)考核指標(biāo)進(jìn)行改進(jìn),雖然各部門的績(jī)效都完成得比較好,但公司的整體績(jī)效卻一直不理想。

      1[簡(jiǎn)答題]請(qǐng)分析該企業(yè)績(jī)效考核工作存在的問(wèn)題。

      參考解析:

      該企業(yè)績(jī)效考核存在的問(wèn)題主要有:

      1)考核方式以各部門申報(bào)為主,缺少對(duì)工作內(nèi)容和各崗位職責(zé)的科學(xué)分析,考核指標(biāo)難以體現(xiàn)各部門、各崗位的差異性,這樣既缺少公平性,也影響員工的積極性。

      2)各部門自行申報(bào)的考核內(nèi)容很可能與企業(yè)戰(zhàn)脫節(jié),只申報(bào)對(duì)自己部門較為有利、容易完成、效果顯著的工作計(jì)劃,更多考慮的是部門和員工的局部利益。長(zhǎng)此以往,就沒(méi)有部門真正愿意在業(yè)務(wù)上進(jìn)行更深層次的研究,沒(méi)有人愿意在管理的盲點(diǎn)或難點(diǎn)上傾注精力。

      3)過(guò)于強(qiáng)調(diào)短期工作效果,忽視了績(jī)效的長(zhǎng)期性。因此各部門和員工每月的績(jī)效目標(biāo)完成得較好,而公司的整體績(jī)效結(jié)果卻不一定好。

      4)考核標(biāo)準(zhǔn)未量化,導(dǎo)致評(píng)價(jià)過(guò)程摻雜較多人為因素,考核者與被考核者本身就處在不平等的地位上,容易造成考核結(jié)果不公正,產(chǎn)生結(jié)人緣、搞平衡的現(xiàn)象,偏離考核初衷。

      2[簡(jiǎn)答題] 該企業(yè)擬采用平衡計(jì)分卡改進(jìn)績(jī)效管理,請(qǐng)先對(duì)平衡計(jì)分卡的不足之處做出分析。

      參考解析:平衡計(jì)分卡的不足之處有:

      1)財(cái)務(wù)指標(biāo)創(chuàng)立與量化相對(duì)容易,其他三個(gè)方面的指標(biāo)需要企業(yè)的管理層根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)及運(yùn)營(yíng)的主要業(yè)務(wù)、外部環(huán)境加以仔細(xì)地斟酌。列出的指標(biāo)有些不易收集數(shù)據(jù),有些很難量化,這就對(duì)企業(yè)信息傳遞和反饋系統(tǒng)提出了很高的要求,很多企業(yè)難以滿足。

      2)平衡計(jì)分卡要確定結(jié)果與指標(biāo)間的關(guān)系,但整體績(jī)效結(jié)果與具體考核指標(biāo)間的關(guān)系并不明顯或不容易量化。企業(yè)要耗費(fèi)大量時(shí)間和精力去研判,且短期內(nèi)不一定成功。

      3)平衡計(jì)分卡要求企業(yè)從財(cái)務(wù)、客戶、內(nèi)部流程、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)四個(gè)方面考慮戰(zhàn)目標(biāo)的實(shí)施,并為每個(gè)方面制定詳細(xì)而明確的目標(biāo)和指標(biāo)。它需要全體成員參加,使每個(gè)部門、每個(gè)人都有自己的平衡計(jì)分卡,企業(yè)要付出較大的實(shí)施成本。

      3[簡(jiǎn)答題] 為引入平衡計(jì)分卡優(yōu)化績(jī)效管理,該企業(yè)應(yīng)對(duì)考核周期做何改進(jìn)?

      參考解析:

      該企業(yè)應(yīng)對(duì)考核周期做如下改進(jìn):

      1)各指標(biāo)考核周期應(yīng)切合實(shí)際,不應(yīng)都按月考核,周期過(guò)短將耗費(fèi)過(guò)多精力,過(guò)長(zhǎng)將不能及時(shí)反應(yīng)存在的問(wèn)題。

      2)財(cái)務(wù)指標(biāo)可按照全年指標(biāo)逐月分解,特別是費(fèi)用支出指標(biāo),考核周期如果太長(zhǎng),將產(chǎn)生集中支出的壓力。

      3)定性指標(biāo)只會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)顯現(xiàn),如員工態(tài)度,不必每月頻繁考核,可考慮按季度或半年考核。

      4)為了更好掌握績(jī)效考核指標(biāo)的完成情況,確保公司整體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的完成,應(yīng)將績(jī)效考核周期設(shè)計(jì)為“月度跟蹤、季度考核”,這樣可以及時(shí)有效地提醒和督促各部門和員工按時(shí)完成工作目標(biāo)。

      4[簡(jiǎn)答題] 簡(jiǎn)述企業(yè)集團(tuán)管控和管控模式的含義。

      參考解析:

      (1)企業(yè)集團(tuán)管控的含義。集團(tuán)管控即企業(yè)集團(tuán)的管理控制。它是指在企業(yè)集團(tuán)總體發(fā)展戰(zhàn)的指導(dǎo)下,在一定的產(chǎn)權(quán)、法人治理及其組織結(jié)構(gòu)的框架之 內(nèi),綜合運(yùn)用戰(zhàn)、財(cái)務(wù)、人事、績(jī)效、分配等手段,整合集團(tuán)的資源,對(duì)集團(tuán)成員的行動(dòng)進(jìn)行協(xié)調(diào),從而實(shí)現(xiàn)集團(tuán)戰(zhàn)目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。“集團(tuán)管控”這一概念的提 出,更突出了傳統(tǒng)的“管理”概念內(nèi)涵,即計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等諸要素中,“控制”要素在企業(yè)集團(tuán)管理活動(dòng)中的重要地位和作用。

      (2)管控模式的含義。管控模式是指管理控制的標(biāo)準(zhǔn)模式,即被人們普遍接受的并能參照?qǐng)?zhí)行的行為方式。管控模式與管理體制是形式與內(nèi)容的關(guān)系,企業(yè)集團(tuán)的管控模式是其管理體制的具體表現(xiàn)形式。

      5[簡(jiǎn)答題] 如何通過(guò)企業(yè)的組織評(píng)價(jià)獲取信息?P296

      參考解析:

      (1)人事考核。人事考核適用范圍很廣,幾乎可以評(píng)價(jià)員工的所有素質(zhì),但由于基本依靠考核者的判斷,其效度不如個(gè)性測(cè)量和情景模擬。

      (2)人格測(cè)試。人格測(cè)試即對(duì)人的個(gè)性進(jìn)行測(cè)量與鑒定。人格是個(gè)人帶有一定傾向的、本質(zhì)性的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。

      (3)情景模擬。情景模擬用于能力的測(cè)量,它把受評(píng)人置于預(yù)先設(shè)定的一系列模擬的工作環(huán)境中,由評(píng)價(jià)小組根據(jù)受評(píng)人在模擬活動(dòng)中的表現(xiàn)評(píng)價(jià)其能 力或預(yù)測(cè)其潛能。主要方法有公文筐測(cè)驗(yàn)、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論等。其優(yōu)點(diǎn)是評(píng)價(jià)的效度較高,可以發(fā)現(xiàn)和評(píng)價(jià)受評(píng)人的潛能,缺點(diǎn)是操作難度大、成本高。

      (4)職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)。職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)指影響某一大類活動(dòng)、介于智力與知識(shí)之間的心理特征。當(dāng)一個(gè)員工希望在企業(yè)內(nèi)橫向發(fā)展時(shí),職業(yè)能力傾 向測(cè)驗(yàn)可以幫助他預(yù)測(cè)其在期望的崗位上的發(fā)展?jié)摿。但職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)不適合選拔中高級(jí)管理者所需要的能力,如決策能力、授權(quán)能力是更高一級(jí)的能力,職業(yè) 能力傾向測(cè)驗(yàn)無(wú)法對(duì)這類能力進(jìn)行測(cè)量。

      6[簡(jiǎn)答題] 簡(jiǎn)述績(jī)效管理系統(tǒng)的評(píng)估方法。

      參考解析:

      (1)座談法。

      (2)問(wèn)卷調(diào)查法。

      (3)查看工作記錄法。

      (4)總體評(píng)價(jià)法。

      1)總體的功能分析。

      2)總體的結(jié)構(gòu)分析。

      3)總體的方法分析。

      4)總體的信息分析。

      5)總體的結(jié)果分析。

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