第 1 頁:單選題 |
第 2 頁:多選題 |
第 3 頁:簡答題 |
二、多項選擇題
31績效管理系統(tǒng)設計的可行性原則,主要從( )幾個方面進行。
A.組織目標分析
B.限制因素分析
C.目標效益分析
D.組織環(huán)境分析
E.潛在問題分析
參考答案:B, C, E
參考解析:可行性是指任何一個績效管理方案所需的時間、人力、物力、財力,要能夠被使用者及其實施的客觀環(huán)境和條件所允許?冃Ч芾硐到y(tǒng)設計的可行性主要從以下幾個方面進行:①限制因素分析:②目標效益分析;③潛在問題分析。
32人力資本投資支出包括( )。
A.實際支出B.心理損失C.直接支出D.間接支出E.時間支出
參考答案:A, B, C, E
參考解析:人力資本投資支出分為三類:①實際支出或直接支出;②放棄的收入或時間支出;③心理損失。
33培訓所需的有形資本費用包括( )。
A.場所的租賃費B.資料購買或印刷費用
C.外請培訓師的聘用費用
D.設備器材的租賃費用、
E.受訓人員在受訓期間的工資、獎金、補貼
參考答案:A, B, C, D, E
參考解析:培訓所需的有形資本費用包括:場地的租賃費,設備、器材的購置或租賃費用,資料購買或印刷費用,外請培訓師的聘用費用,培訓組織人員和內聘教學人員在組織培訓過程中的工資、獎金、補貼等,受訓人員在接受培訓期間的工資、獎金、補貼等。
34研討法的實施要點包括( )。
A.指導教師制訂討論計劃,準備討論資料
B.對受訓人員的要求
C.對研討題目和內容的要求
D.對指導教師的要求E.對培訓機構的要求
參考答案:A, C, D
參考解析:研討法的實施要點包括:①對研討題目和內容的要求。研討題目既要緊密聯系實際,能反映現實問題,又要從培訓要求出發(fā),體現培訓內容的 要點,同時便于研討操作。②對指導教師的要求。研討法是在教師引導下,以學員活動為主的培訓方法,它對指導教師的要求較高。③指導教師制訂討論計劃,準備 討論資料。指導教師應對研討內容進行認真研究,明確通過討論要解決的問題及解決問題的可能答案。
35企業(yè)目標管理的特點主要包括( )。
A.一種系統(tǒng)化的管理模式
B.更富于參與性
C.有明確的完整的目標體系
D.強調自我控制
E.有完善的員工福利計劃
參考答案:A, B, C, D
參考解析:企業(yè)目標管理的特點主要有:①它是一種系統(tǒng)化的管理模式;②要求有明確完整的目標體系;③更富于參與性;④強調自我控制;⑤重視員工的培訓和能力開發(fā)。
36勞動者在參加以下( )社會活動期間,企業(yè)應依法按照規(guī)定正常支付工資。
A.行使選舉權
B.擔任人民法庭的陪審員
C.出席勞動模范、先進工作者大會
D.出席政府、黨派、工會等組織召開的會議
E.出席行業(yè)協會召開的會議
參考答案:A, B, C, D
參考解析:勞動者在法定工作時間內依法參加社會活動期間,用人單位應視同其提供了正常勞動而支付工資。社會活動包括:①依法行使選舉權或被選舉 權;②當選代表出席鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、區(qū)以上政府、黨派、工會、青年團、婦女聯合會等組織召開的會議;③出任人民法庭證明人;④出席勞動模范、先進工作者大會;⑤ 《工會法》規(guī)定的不脫產工會基層委員會委員因工會活動占用的生產或工作時間;⑥其他依法參加的社會活動。
37企業(yè)能力效率分析主要包括( )。
A.生產率
B.各種投入要素的成本
C.工藝設計水平
D.產能的利用程度
E.能否一貫地提供滿足用戶需要的產品和服務
參考答案:A, B, C, D
參考解析:分析企業(yè)能力時,效率和效果是兩個主要的標準。影響企業(yè)經營活動的效率因素主要包括:①各種投入要素的成本,如原材料、勞動力等生產要素;②生產率,即單位要素的產出;③工藝設計水平;④產能的利用程度。
38我國職工參與管理的形式有( )。
A.合理化建議B.法律規(guī)定
C.職工代表大會
D.平等協商制度E.小組工作
參考答案:C, D
參考解析:目前我國職工參與管理的形式主要是職工代表大會制度和平等協商制度,其基本特點是勞動者意志對企業(yè)意志的滲透和影響。
39勞動衛(wèi)生規(guī)程一般包括( )。
A.工業(yè)生產衛(wèi)生
B.醫(yī)療預防
C.健康檢查
D.組織管理措施
E.個人衛(wèi)生
參考答案:A, B, C, D
參考解析:勞動衛(wèi)生規(guī)程是國家為了保護勞動者在生產過程中的健康,防止和消除職業(yè)危害而制定的各種法律規(guī)范和技術標準的總和。包括各種工業(yè)生產衛(wèi)生、醫(yī)療預防、健康檢查等技術和組織管理措施。
40招聘申請表的設計要求包括( )。
A.申請表要從申請者角度出發(fā)設計
B.申請表要從招聘崗位角度出發(fā)設計
C.招聘申請表所采集的資料應當便于存儲、處理和檢索
D.組織申請表應采取多種形式,按不同人員類型分別設計
E.申請表的設計應考慮企業(yè)的目標
參考答案:A, C, D, E
參考解析:招聘申請表的設計要求包括:①申請表要從申請者角度出發(fā)設計,為此,要將表中同類問題歸為一組列在表中,且要盡可能采取“是”或 “非”的簡潔回答方式,使用通俗的語言。②申請表的設計應考慮企業(yè)的目標,便于人員招聘的組織與管理工作。具體來說,招聘申請表所采集的資料應當便于存 儲、處理和檢索,成為人力資源信息庫中最重要的信息來源之一。③申請表應采取多種形式,按不同人員類型分別設計。
相關推薦:
在線課程 |
(人力+HRBP)
通關雙證班 59%學員選擇 |
精品VIP班
41%學員選擇 |
|
適合學員 | ①記憶力差,學習時間有限,急需證書加持的人; ②人力資源或業(yè)務部門骨干,想轉型做HRBP的人; ③有從業(yè)經驗,急需技能提升跳槽去更大的公司的人; ④創(chuàng)業(yè)者, 老板或者想提升人力資源管理能力的人。 |
①基礎弱,沒有學習自主性; ②記憶力差,沒有學習技巧; ③工作忙,學習時間有限; ④想要快速通關的學員。 |
在線課程 |
(人力+HRBP)
通關雙證班 59%學員選擇 |
精品VIP班
41%學員選擇 |
|
適合學員 | ①記憶力差,學習時間有限,急需證書加持的人; ②人力資源或業(yè)務部門骨干,想轉型做HRBP的人; ③有從業(yè)經驗,急需技能提升跳槽去更大的公司的人; ④創(chuàng)業(yè)者, 老板或者想提升人力資源管理能力的人。 |
①基礎弱,沒有學習自主性; ②記憶力差,沒有學習技巧; ③工作忙,學習時間有限; ④想要快速通關的學員。 |
|
課程咨詢 | 考試吧環(huán)球網校,了解課程詳情 | ||
基礎階段 | 備考指導 | ||
教材精講 | |||
職業(yè)道德 | |||
綜合評審 | |||
強化階段 | 考點強化班 | ||
真題解析班 | |||
模考集訓班 | |||
APP快題庫 | |||
沖刺階段 | 仿真機考 | ||
應試技巧班 | |||
培訓資料班 | |||
考前密訓班 | |||
BP課程 | 自我認識篇 | / | |
業(yè)務管理篇 | / | ||
崗位管理篇 | / | ||
人才管理篇 | / | ||
組織管理篇 | / | ||
工具篇 | / | ||
案例篇 | / | ||
自我提升篇 | / | ||
獨享實操 | HR技能實訓+HR法務實訓+OKR實操課 | / | / |
套餐服務 | 論文修改指導意見 | ||
定制各階段學習計劃 | |||
QQ群班主任實時答疑/輔導 | |||
學習進度定期提醒 | |||
支持APP、Ipad做題、聽課 | |||
支持課程講義/視頻下載 | |||
免費贈送 | 新版教材(免費郵寄) | ||
APP快題庫 | |||
通關承諾 |
考試不過,2年內免費重學! | 考試不過,2年內免費重學! | |
套餐價格 |
一級:¥5990 二級:¥5490 三級:¥4990 四級:¥4490 |
一級:¥3990 二級:¥3690 三級:¥3490 四級:¥2990 |