>>>>2016年人力資源管理師二級(jí)強(qiáng)化練習(xí)題及答案匯總

　　1[單選題] 下列關(guān)于人事測(cè)評(píng)的說(shuō)法，不正確的是(　　)。

　　A.人的素質(zhì)是有差異的

　　B.先天因素可以造成素質(zhì)差異

　　C.測(cè)評(píng)的內(nèi)容是心理素質(zhì)

　　D.后天因素可以造成素質(zhì)差異

　　【參考答案】：C

　　【參考解析】：A、B、D三項(xiàng)，員工測(cè)評(píng)的基本假設(shè)認(rèn)為，人的素質(zhì)是有差異的，這種差異是客觀存在的，是不為意志所轉(zhuǎn)移的。造成人們素質(zhì)差異的 因素是多方面的，既有先天的因素，也有后天的自然、社會(huì)因素。具體到與工作相聯(lián)系的素質(zhì)，不同的人做相同的工作有著不同的效果和效率。C項(xiàng)：人事測(cè)評(píng)的內(nèi) 容包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、知識(shí)、能力等。

　　2[單選題] (　　)是崗位橫向分類的最后一步。

　　A.職級(jí)的劃分

　　B.職門的劃分

　　C.職系的劃分

　　D.職組的劃分

　　【參考答案】：C

　　【參考解析】：崗位的橫向分類是一個(gè)由粗到細(xì)的工作過(guò)程，具體包括：(1)將企事業(yè)單位內(nèi)全部崗位按照工作性質(zhì)劃分為若干大類，即職門劃分; (2)將各職門內(nèi)的崗位，根據(jù)工作性質(zhì)的異同繼續(xù)進(jìn)行細(xì)分，把業(yè)務(wù)相同的工作崗位歸入相同的職組，即將大類細(xì)分為中類;(3)將同一職組內(nèi)的崗位再一次按 照工作的性質(zhì)進(jìn)行劃分，即將大類下的中類再細(xì)分為若干個(gè)小類，把業(yè)務(wù)性質(zhì)相同的崗位組成一個(gè)職系，即職系劃分。

　　3[簡(jiǎn)答題] 簡(jiǎn)述勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁時(shí)效制度的含義、特征、意義及內(nèi)容。

　　參考解析：(1)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁時(shí)效制度的含義。勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁時(shí)效制度是指當(dāng)事人因勞動(dòng)爭(zhēng)議要求保護(hù)其合法權(quán)利，必須在法定的期限內(nèi)向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)提出仲裁申請(qǐng)，在法定期限內(nèi)不行使權(quán)利，即喪失勝訴權(quán)的制度。其內(nèi)涵為：

　　1)仲裁時(shí)效以權(quán)利人不行使權(quán)利的事實(shí)狀態(tài)的存在為前提條件。

　　2)仲裁時(shí)效的法定期間是權(quán)利人向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)提出仲裁申請(qǐng)的法定有效期限。

　　3)權(quán)利人在法定的期間內(nèi)不行使權(quán)利，即喪失勝訴權(quán)，也就是喪失請(qǐng)求勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)依照勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁程序裁判義務(wù)主體向權(quán)利主體履行義務(wù)的權(quán)利。

　　(2)仲裁的時(shí)效制度的特征。

　　1)仲裁時(shí)效具有消滅時(shí)效的性質(zhì)。

　　2)仲裁時(shí)效只發(fā)生消滅勝訴權(quán)的后果，并不發(fā)生消滅實(shí)體權(quán)利的后果。

　　3)仲裁時(shí)效具有強(qiáng)行性。

　　4)仲裁時(shí)效具有特殊性。

　　(3)仲裁的時(shí)效制度的意義。

　　1)維護(hù)勞動(dòng)關(guān)系的穩(wěn)定。

　　2)督促權(quán)利人及時(shí)行使權(quán)利。

　　3)有利于正確處理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件。

　　(4)仲裁的時(shí)效制度的內(nèi)容。

　　1)仲裁時(shí)效期間為一年。

　　2)仲裁時(shí)效期間的計(jì)算。

　　3)仲裁時(shí)效的中斷。仲裁時(shí)效中斷的法定事由有三種情形：①向?qū)Ψ疆?dāng)事人主張權(quán)利;②向有關(guān)部門請(qǐng)求權(quán)利救濟(jì);③對(duì)方當(dāng)事人同意履行義務(wù)。

　　4)仲裁時(shí)效的中止。仲裁時(shí)效中止的事由為：①不可抗力。②由其他正當(dāng)理由。

　　5)勞動(dòng)報(bào)酬?duì)幾h仲裁的特別時(shí)效。勞動(dòng)爭(zhēng)議的一般時(shí)效期間為一年。

　　4[多選題]在培訓(xùn)過(guò)程中，崗位指南的作用包括(　　)

　　A.強(qiáng)調(diào)課程重點(diǎn)

　　B.提高學(xué)習(xí)效果

　　C.明確培訓(xùn)目標(biāo)

　　D.節(jié)約培訓(xùn)成本

　　E.幫助學(xué)員記憶操作規(guī)程

　　【參考答案】：CDE

　　【參考解析】：崗位指南在培訓(xùn)中有以下作用：(1)迫使有關(guān)專家對(duì)理想的操作作出界定，進(jìn)一步明確培訓(xùn)的目標(biāo);(2)有助于記憶在培訓(xùn)中學(xué)到的操作規(guī)程，也便于在以后工作中隨時(shí)查閱;(3)有時(shí)可以代替或減少培訓(xùn)時(shí)間，節(jié)約成本。

　　5[多選題]勞動(dòng)資源的稀缺性具有的屬性包括(　　)。

　　A.人所共知，生產(chǎn)賴以消費(fèi)

　　B.勞動(dòng)資源的稀缺性具有絕對(duì)屬性

　　C.客觀上存在著制約滿足人類需要的力量

　　D.任何一個(gè)既定的量與無(wú)限性相比，總是不足的

　　E.勞動(dòng)資源稀缺性的本質(zhì)表現(xiàn)是消費(fèi)勞動(dòng)資源的支付能力、支付手段的稀缺性

　　【參考答案】：BDE

　　【參考解析】：勞動(dòng)資源的稀缺性具有的屬性包括以下三點(diǎn)。①勞動(dòng)資源的稀缺性是相對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的無(wú)限需要和愿望而言，是相對(duì)的稀缺性。一定時(shí) 期，社會(huì)可支配的勞動(dòng)資源無(wú)論其絕對(duì)量有多大，但總是一個(gè)既定的量。任何一個(gè)既定的量與無(wú)限性相比，總是不足的，即具有稀缺性。②勞動(dòng)資源的稀缺性又具有 絕對(duì)的屬性。③在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，勞動(dòng)資源稀缺性的本質(zhì)表現(xiàn)是消費(fèi)勞動(dòng)資源的支付能力、支付手段的稀缺性。

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