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    2016年人力資源管理員考試基礎(chǔ)練習(xí)題及答案(7)

    來(lái)源:考試吧 2015-12-18 17:15:58 要考試,上考試吧!  人力資源萬(wàn)題庫(kù)
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      1[簡(jiǎn)答題]某大型國(guó)有企業(yè)可以容納500人同時(shí)進(jìn)行輪訓(xùn)的培訓(xùn)教育中心已經(jīng)落成。該培訓(xùn)教育中心配置了20間專用教室和報(bào)告廳。其包括大中型報(bào)告廳5個(gè)、專用教室5間和標(biāo)準(zhǔn)教室10間,該中心教務(wù)部負(fù)責(zé)人正在對(duì)各類教室布置的方案,征詢相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、專家們的意見(jiàn)。

      請(qǐng)結(jié)合本案例回答以下問(wèn)題

      (1)在對(duì)培訓(xùn)教室進(jìn)行布置時(shí),可以采用哪些具體方法方式?

      (2)在上述教室布置方法中,哪一種是典型的以學(xué)員為中心的布置方法?哪一種是有利于培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)?哪一種是空間利用最好的布置方法?

      參考解析:

      評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

      (1)在對(duì)培訓(xùn)教室進(jìn)行布置時(shí),可采用的具體布置方法有以下一些:

      1)傳統(tǒng)布置法。(

      2)臂章形布置法。

      3)環(huán)形布置法。

      4)圓桌會(huì)議和圓桌分組。

      5)U形布置法。

      6)V形布置法。

      (2)在上述教室布置方法中:

      1)環(huán)形布置法是典型的以學(xué)員為中心的布置法。

      2)圓桌會(huì)議和圓桌分組布置法是有利于培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)的布置方法。

      3)傳統(tǒng)布置法是空間利用最好的布置方法。

      2[多選題]寬泛式薪酬等級(jí)的特點(diǎn)有( )

      A.薪酬等級(jí)多

      B.呈金字塔形

      C.薪酬等級(jí)少

      D.呈平行型

      E.薪酬水平既可隨縱向發(fā)展而提高

      參考答案:C, D, E

      3[多選題] 關(guān)于奉獻(xiàn),下列說(shuō)法正確的有(  )。

      A.全力以赴是奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)

      B.拿一份兒錢,干一份兒活兒,也是奉獻(xiàn)

      C.只有別人奉獻(xiàn),自己才會(huì)奉獻(xiàn)

      D.充滿熱情地做好自己的本職工作屬于奉獻(xiàn)

      參考答案:A,B,D

      參考解析:C項(xiàng):奉獻(xiàn)的要求是盡職盡責(zé)、尊重集體和為人民服務(wù)。在職業(yè)活動(dòng)中,只要時(shí)時(shí)注意培育和加強(qiáng),就能成為一名具有奉獻(xiàn)素質(zhì)的員工。

      4[單選題]導(dǎo)致組織內(nèi)部人浮于事,內(nèi)耗嚴(yán)重的人力資源供求情況是( )。

      A.人力資源供求平衡

      B.人力資源供大于求

      C.人力資源供小于求

      D.人力資源無(wú)法確定

      參考答案:B

      5[簡(jiǎn)答題]“駿馬能歷險(xiǎn),力田不如牛,堅(jiān)車能載重,渡河不如舟。”這些詩(shī)句對(duì)我們的選才用才工作有何啟示?

      參考解析:“金無(wú)足赤, 人無(wú)完人”。人各有優(yōu)缺點(diǎn)、長(zhǎng)短處。我們選才用才要堅(jiān)持用人之長(zhǎng)原則,主要看人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),看他的資格條件是否符合空缺崗位的資格要求,注重人的現(xiàn)有能力的有效利用和潛在能力的發(fā)掘。

      6[單選題]績(jī)效考評(píng)是績(jī)效管理活動(dòng)的(  )。

      A.首要環(huán)節(jié)B.關(guān)鍵環(huán)節(jié)C.中心環(huán)節(jié)D.重要環(huán)節(jié)

      參考答案:D

      7[簡(jiǎn)答題]某公司對(duì)其新任主管工作人員開(kāi)發(fā)實(shí)施了為期五天的培訓(xùn)。該培訓(xùn)項(xiàng)目的核心包括8個(gè)方面的能力:①主管人員的作用和職責(zé);②溝通;③工作的計(jì)劃、分配、控制和評(píng)估;④職業(yè)道德;⑤領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì);⑥工作業(yè)績(jī)問(wèn)題的分析;⑦客戶服務(wù);⑧管理多樣化。新任主管人員的直接上級(jí)表示,上述各方面能力在初級(jí)主管管理人員的日常工作中占80%。

      對(duì)于被評(píng)估的目標(biāo)群體而言,每年平均工資加上福利為40000元,將這個(gè)數(shù)字乘以根據(jù)各方面能力所確定的工作成功的比例(80%),可計(jì)算出每名學(xué)員的貨幣價(jià)值為32000元。如果某人一年內(nèi)在全部8個(gè)方面的能力上都表現(xiàn)成功的話,那么他對(duì)于該機(jī)構(gòu)的價(jià)值就應(yīng)該是32000元。直接上級(jí)采用0—9分?jǐn)?shù)制對(duì)新任主管人員在每個(gè)能力方面的技能進(jìn)行了評(píng)定。在工作中取得成功所要求的平均技能水平被確定為7,而從事此項(xiàng)工作之前的技能評(píng)定分?jǐn)?shù)為4.8,也就是7的69%(即學(xué)員的工作表現(xiàn)為在各能力方面取得成功所要求的技術(shù)水平的69%)。培訓(xùn)項(xiàng)目之后的技能評(píng)定分?jǐn)?shù)為5.8,也就是取得成功所需要的技能水平的83%。培訓(xùn)項(xiàng)目成本為1400元/學(xué)員。

      根據(jù)案例計(jì)算學(xué)員培訓(xùn)后的效益和投資回報(bào)率。

      參考解析:

      根據(jù)題意計(jì)算如下:

      培訓(xùn)前學(xué)員的貨幣價(jià)值為:32000×69%=22080(元);

      培訓(xùn)后學(xué)員的貨幣價(jià)值為:32000×83%=26560(元);

      培訓(xùn)后學(xué)員貨幣價(jià)值的增量:26560-22080=4480(元);

      通過(guò)培訓(xùn)獲得的收益:4480-400=3080(元);

      投資回報(bào)率:投資回報(bào)率=貨幣收益/培訓(xùn)成本=3080/1400×100%=220%;

      或:收益成本比率=4480/1400=3.2。

      8[單選題] 著眼于員工“他這個(gè)人怎么樣”的績(jī)效考評(píng)屬于(  )考評(píng)。

      A.行為主導(dǎo)型 B.效果主導(dǎo)型 C.態(tài)度主導(dǎo)型 D.品質(zhì)主導(dǎo)型

      參考答案:D

      9[單選題] 2004年6月,李先生與某企業(yè)簽訂了5年期的勞動(dòng)合同,2007年1月,企業(yè)因工作需要與李先生協(xié)商一致。同意解除勞動(dòng)合同,李先生可以得到(  )工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

      A.4個(gè)月B.5個(gè)月C.3個(gè)月D.12個(gè)月

      參考答案:C

      10[多選題] 以下關(guān)于企業(yè)民主管理說(shuō)法正確的是(  )。

      A.參與形式多種多樣

      B.參與的對(duì)象是企業(yè)內(nèi)部管理事務(wù)

      C.雇員作為企業(yè)管理人員執(zhí)行管理職務(wù)

      D.雇員以被管理者的身份參與企業(yè)管理

      E.通過(guò)參與,實(shí)現(xiàn)企業(yè)意志對(duì)職工意志的吸收和體現(xiàn)

      參考答案:A,B,D,E

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    ③有從業(yè)經(jīng)驗(yàn),急需技能提升跳槽去更大的公司的人;
    ④創(chuàng)業(yè)者, 老板或者想提升人力資源管理能力的人。
    ①基礎(chǔ)弱,沒(méi)有學(xué)習(xí)自主性;
    ②記憶力差,沒(méi)有學(xué)習(xí)技巧;
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