第 1 頁:單選題 |
第 2 頁:多選題 |
點擊查看:2015助理人力資源管理師《基礎(chǔ)知識》通關(guān)練習題匯總
1在管理形式上,現(xiàn)代人力資源管理是( )。
A.靜態(tài)管理B.權(quán)變管理C.動態(tài)管理D.權(quán)威管理
參考答案:C
參考解析:在管理形式上,傳統(tǒng)的人事管理是靜態(tài)管理;而現(xiàn)代人力資源管理屬于動態(tài)管理。
2領(lǐng)導情境理論中選擇領(lǐng)導方式的權(quán)變因素,主要包括工作成熟度和( )。
A.心理成熟度B.心理承受度C.精神成熟度D.精神承受度
參考答案:A
參考解析:選擇領(lǐng)導方式的權(quán)變因素——被領(lǐng)導者的成熟度,在領(lǐng)導情景理論中主要包括兩個方面的內(nèi)容:①工作成熟度,指被領(lǐng)導者的知識和技能。知識越豐富,技能越高強,工作成熟度也就越高。②心理成熟度,指工作的意愿和動機。工作興趣和自覺性越高,越不需外力推動,心理成熟度越高。
3職業(yè)教育不包括( )。
A.就業(yè)前的職業(yè)教育
B.農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育
C.就業(yè)后的職業(yè)教育
D.城市職業(yè)技術(shù)教育
參考答案:D
參考解析:職業(yè)教育包括就業(yè)前的職業(yè)教育、就業(yè)后的職業(yè)教育和農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育。
4( )是將領(lǐng)導行為風格與下屬參與決策相聯(lián)系,討論如何選擇領(lǐng)導方式和參與決策
的形式以及參與的程度。
A.費德勒權(quán)變模型B.情境領(lǐng)導理論C.路徑一目標理論D.領(lǐng)導者參與模型
參考答案:D
參考解析:領(lǐng)導者參與模型把領(lǐng)導行為風格與下屬參與決策相聯(lián)系,并在具體情境和工作結(jié)構(gòu)下討論如何選擇領(lǐng)導方式和參與決策的形式以及參與的程度。
5以下不屬于人力資源特點的是( )。
A.時間性B.創(chuàng)造性C.消費性D.規(guī)律性
參考答案:D
參考解析:人力資源的一般特點是:時間性、消費性、創(chuàng)造性和主觀能動性。
6教師連續(xù)提問兩個學生都不能回答某個問題,而第三個學生則對問題進行了分析和解釋,盡管他的回答并不完全正確,可是教師還是會認為第三個學生更加出色些。這種現(xiàn)象屬于( )。
A.首因效應B.光環(huán)效應C.投射效應D.對比效應
參考答案:D
參考解析:社會知覺是指個體對其他個體的知覺,容易產(chǎn)生以下五種錯覺和失真現(xiàn)象:①首因效應,即常說的“第一印象作用”。②光環(huán)效應,即常說的“一好百好”、“一壞百壞”。長得漂亮的人,被評價很高;長得丑的人,被評價很低。③投射效應,即常說的推己及人的情形。④對比效應,是指在對兩個或兩個以上的人進行知覺時,人們會不自覺地在他們之間進行對比。⑤刻板印象,比如山東人是豪爽的(上海人是精明的),據(jù)此推斷每一個山東人(上海人),于是產(chǎn)生了刻板印象和偏見。
7企業(yè)( )是指企業(yè)的聲譽、人力、財力和物力。
A.銷售能力B.實力C.服務能力D.潛力
參考答案:B
參考解析:企業(yè)實力是指企業(yè)的聲譽、人力、財力和物力。
8常用的反映失業(yè)程度的兩項指標是失業(yè)率和失業(yè)( )。
A.穩(wěn)定期B.持續(xù)期C.波動期
D.變動期
參考答案:B
參考解析:常用的反映失業(yè)程度的指標有兩個:失業(yè)率和失業(yè)持續(xù)期。
9關(guān)于勞動法的監(jiān)督檢查制度,說法不正確的是( )。
A.它規(guī)定了勞動關(guān)系的調(diào)整規(guī)則
B.它是實施勞動監(jiān)督檢查的職權(quán)劃分和行為規(guī)則
C.它規(guī)定了以何種手段實現(xiàn)和保證各項勞動法律制度的實施
D.各項勞動法律制度的范圍與勞動監(jiān)督檢查制度的范圍是一致的
參考答案:A
參考解析:勞動法的監(jiān)督檢查制度與其他各項勞動法律制度的區(qū)別主要是以下三方面:第一,其他各項勞動法律制度主要規(guī)定勞動關(guān)系的內(nèi)容、運行規(guī)則和調(diào)整原則與方式,而勞動法的監(jiān)督檢查制度主要規(guī)定以何種手段實現(xiàn)和保證勞動法律制度的實施;第二,其他各項勞動法律制度是勞動監(jiān)督檢查實施時確定監(jiān)督檢查客體的行為合法與否的標準以及對違法情況進行處理的法律依據(jù),而勞動監(jiān)督檢查制度是實施勞動監(jiān)督檢查的職權(quán)劃分和行為規(guī)則;第三,各項勞動法律制度的范圍與勞動監(jiān)督檢查制度的范圍是一致的。
10以下不屬于員工動態(tài)特征的是( )。
A.員工學習B.員工自我保護機制C.員工激勵D.員工的成熟和發(fā)展
參考答案:A
參考解析:研究人的動態(tài)性,人是由一系列復雜交錯、不斷變化更新的因素組成的多面體。以這個事實為基礎(chǔ),就可以正確并有效地解決好員工激勵、員工的自我保護機制、員工的成熟和發(fā)展等人事管理問題。
相關(guān)推薦:
零基礎(chǔ)保過班 | 80以上原題命中率 | 整體押題命中率90%
在線課程 |
(人力+HRBP)
通關(guān)雙證班 59%學員選擇 |
精品VIP班
41%學員選擇 |
|
適合學員 | ①記憶力差,學習時間有限,急需證書加持的人; ②人力資源或業(yè)務部門骨干,想轉(zhuǎn)型做HRBP的人; ③有從業(yè)經(jīng)驗,急需技能提升跳槽去更大的公司的人; ④創(chuàng)業(yè)者, 老板或者想提升人力資源管理能力的人。 |
①基礎(chǔ)弱,沒有學習自主性; ②記憶力差,沒有學習技巧; ③工作忙,學習時間有限; ④想要快速通關(guān)的學員。 |
在線課程 |
(人力+HRBP)
通關(guān)雙證班 59%學員選擇 |
精品VIP班
41%學員選擇 |
|
適合學員 | ①記憶力差,學習時間有限,急需證書加持的人; ②人力資源或業(yè)務部門骨干,想轉(zhuǎn)型做HRBP的人; ③有從業(yè)經(jīng)驗,急需技能提升跳槽去更大的公司的人; ④創(chuàng)業(yè)者, 老板或者想提升人力資源管理能力的人。 |
①基礎(chǔ)弱,沒有學習自主性; ②記憶力差,沒有學習技巧; ③工作忙,學習時間有限; ④想要快速通關(guān)的學員。 |
|
課程咨詢 | 考試吧環(huán)球網(wǎng)校,了解課程詳情 | ||
基礎(chǔ)階段 | 備考指導 | ||
教材精講 | |||
職業(yè)道德 | |||
綜合評審 | |||
強化階段 | 考點強化班 | ||
真題解析班 | |||
模考集訓班 | |||
APP快題庫 | |||
沖刺階段 | 仿真機考 | ||
應試技巧班 | |||
培訓資料班 | |||
考前密訓班 | |||
BP課程 | 自我認識篇 | / | |
業(yè)務管理篇 | / | ||
崗位管理篇 | / | ||
人才管理篇 | / | ||
組織管理篇 | / | ||
工具篇 | / | ||
案例篇 | / | ||
自我提升篇 | / | ||
獨享實操 | HR技能實訓+HR法務實訓+OKR實操課 | / | / |
套餐服務 | 論文修改指導意見 | ||
定制各階段學習計劃 | |||
QQ群班主任實時答疑/輔導 | |||
學習進度定期提醒 | |||
支持APP、Ipad做題、聽課 | |||
支持課程講義/視頻下載 | |||
免費贈送 | 新版教材(免費郵寄) | ||
APP快題庫 | |||
通關(guān)承諾 |
考試不過,2年內(nèi)免費重學! | 考試不過,2年內(nèi)免費重學! | |
套餐價格 |
一級:¥5990 二級:¥5490 三級:¥4990 四級:¥4490 |
一級:¥3990 二級:¥3690 三級:¥3490 四級:¥2990 |