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    2015年二級人力資管理師考試鞏固模擬練習題(18)

    來源:考試吧 2015-02-04 11:57:01 要考試,上考試吧!  人力資源萬題庫
    考試吧整理“2015年二級人力資管理師考試鞏固模擬練習題(18)”供考生參考,更多人力資源管理師考試資訊和備考資料清關注考試吧人力資源管理考試網(wǎng)。

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      簡答題

      1.組織人力資源規(guī)劃包含哪些主要內(nèi)容?

      答案:從廣義來看,人力資源規(guī)劃包含的內(nèi)容有組織人力資源總體規(guī)劃;組織變革與發(fā)展規(guī)劃;組織人力資源管理制度變革與調(diào)整規(guī)劃;組織人力資源開發(fā)規(guī)劃;組織人力資源供求預測及其平衡規(guī)劃;組織勞動生產(chǎn)率發(fā)展規(guī)劃;組織人力資源調(diào)配晉升規(guī)劃;組織員工績效考評與激勵規(guī)劃;組織員工培育及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃;組織薪酬制度變革及調(diào)整規(guī)劃;組織定崗及定員規(guī)劃等。

      2.簡述激勵機制的構成內(nèi)容

      答案:1.誘導因素集合;2.行為導向制度;3.行為幅度制度;4.行為時空制度;5.行為歸化制度。

      3.簡述績效管理的意義

      答案:1. 績效管理是組織開展戰(zhàn)略管理的重要手段,也是目標管理的重要手段;2. 績效管理的根本意義在于激發(fā)團隊、成員的工作積極性;3. 績效管理是提高組織績效的重要有效途徑;4. 績效管理可以促進組織質(zhì)量管理的提升;5. 績效管理能滿足組織結(jié)構調(diào)整所帶來的管理變化的要求;6. 績效管理能夠促進組織管理流程和業(yè)務流程的優(yōu)化。

      4.激勵機制設計有哪些基本要求?

      答案:1.以滿足成員個人需要為出發(fā)點;2.以調(diào)動成員的積極性促進組織目標實現(xiàn)為目的;3.激勵機制的核心在分配制度和行為規(guī)范;4.效率標準關系到激勵機制的運行效率;5.最佳的激勵效果是實現(xiàn)組織目標與成員個人目標的有機協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

      5.簡述激勵機制設計的工作程序

      答案:1.選擇適用的激勵理論和激勵模式;2.調(diào)查研究并確定組織的激勵需求因素;3.設計與激勵需求因素相符的資源配置并加以整合;4.實施激勵方案并加以監(jiān)控;5.激勵效果評價與反饋。

      6.人的行為復雜性表現(xiàn)在哪些方面?

      答案:個人條件的多樣性;個性(人格)的差異性;人際關系的復雜性;人文背景的廣闊性。

      7.組織形式變革帶來了組織文化哪些方面的轉(zhuǎn)變

      答案:1.從行為管理到觀念管理;2.從控制式管理走向支持式管理;3.從過程管理走向目標管理;4.從制度管理走向情感、智慧管理;5.從世俗管理走向信仰管理。

      8.簡述四種經(jīng)典激勵理論各自的特點和內(nèi)容。

      答案:1.內(nèi)容型激勵理論側(cè)重研究激發(fā)動機的因素,也就是研究人的需求內(nèi)容及其如何滿足人的需求。該理論的主要代表有馬斯洛的需求層次理論、赫茲伯格的雙因素理論、麥克利蘭的成就需要理論等。2.過程型激勵理論側(cè)重研究從動機產(chǎn)生到采取行為的心理過程,目的在通過搞清楚人們對付出勞動、功效要求、報酬價值等的認識,把握人們行為的基礎,從而實現(xiàn)有效的激勵。該理論的主要 代表有弗洛姆的期望理論、亞當斯的公平理論、洛克的目標設置理論等。3.行為改造型激勵理論側(cè)重研究行為結(jié)果的產(chǎn)生,認為當行為結(jié)果有利時,行為會重復出現(xiàn),反之行為則消減或消退。該理論的主要代表有斯金納的強化理論。4.綜合型激勵理論認為激勵時復雜的、只能通過觀察來分析判斷的問題,因此激勵理論的運用也只能是綜合的。彼特·勞勒模型就是比較成功的綜合型激勵理論。

      9.簡述組織文化形成的過程。

      答案:1.組織文化創(chuàng)始者運營組織的理論與哲學的形成階段;2.甄選階段;3.組織高層管理者的言傳身教階段;4.社會化階段。

      10.人力資源配置的指導性原則有哪些?

      答案:充分投入原則;合理運用原則;良性結(jié)構原則;提高效益原則。

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