>>>2016年助理人力資源管理師考試必備復(fù)習(xí)資料匯總
培訓(xùn)需求分析模型
(一)循環(huán)評(píng)估模型
旨在對(duì)員工培訓(xùn)需求提供一個(gè)連續(xù)的反饋。
(二)全面性任務(wù)分析模型
(三)績(jī)效差距分析模型
三個(gè)環(huán)節(jié):發(fā)現(xiàn)問(wèn)題階段、預(yù)先分析階段、需求分析階段。
(四)前瞻性培訓(xùn)需求分析模型
培訓(xùn)規(guī)劃的主要內(nèi)容
(一)培訓(xùn)項(xiàng)目的確定
(二)培訓(xùn)內(nèi)容的開(kāi)發(fā)
(三)實(shí)施過(guò)程的設(shè)計(jì)
(四)評(píng)估手段的選擇
(五)培訓(xùn)資源的籌備
(六)培訓(xùn)成本的預(yù)算
年度培訓(xùn)計(jì)劃的經(jīng)費(fèi)預(yù)算
應(yīng)分析以下因素和指標(biāo):
1.確定培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的來(lái)源。
2.確定培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的分配與使用。
3.進(jìn)行培訓(xùn)成本-收益計(jì)算。
4.制定培訓(xùn)預(yù)算計(jì)劃。
5.培訓(xùn)費(fèi)用的控制及成本降低。
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