各市、縣(區(qū))教育局，平潭綜合實驗區(qū)管委會辦公室：

　　根據(jù)《教師法》、《教師資格條例》和《<教師資格條例>實施辦法》以及《福建省教育廳關于教師資格制度實施有關問題的通知》等規(guī)定，現(xiàn)就做好2012年全省中小學(含中等職業(yè)學校、幼兒園)教師資格認定工作有關事項通知如下：

　　一、嚴把教師資格認定范圍和條件

　　教師資格制度是國家對教師實行的一種法定的職業(yè)許可制度。各地教育行政部門要充分認識教師資格制度在把好教師“入口關”的重要作用，完善并嚴格實施教師準入制度。要按照法定條件、程序和權限開展認定工作，堅決杜絕擅自提高或降低認定條件標準、隨意變動法定的認定程序、超越管理權限認定教師資格的行為。對申請人員提交的材料要逐一進行嚴格審查把關，必要時應對申請人員的學歷證書等進行真?zhèn)悟炞C。對非師范教育類專業(yè)的申請人員，要加強考察其思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、教育教學水平和運用現(xiàn)代教育技術的能力。要按照《福建省申請教師資格人員體檢標準及辦法》以及閩教人〔2010〕43號文、閩教人〔2011〕6號文等的要求，規(guī)范申請人員的體檢工作。

　　為深入貫徹落實《福建省人民政府關于加快學前教育發(fā)展的意見》(閩政〔2010〕24號)，從去年開始，我廳采取有效措施多形式、多渠道補充幼教師資，滿足我省幼兒教育事業(yè)發(fā)展需求。各市、縣(區(qū))轉崗從事幼教工作的小學富余學科教師和公開招聘的非學前教育專業(yè)的幼兒園新任教師，經(jīng)過轉崗培訓或崗前培訓合格，取得我廳核發(fā)的轉崗培訓結業(yè)證書或崗前培訓結業(yè)證書，可按規(guī)定程序認定幼兒園教師資格。

　　二、做好信息管理系統(tǒng)使用工作

　　從去年開始，我省教師資格認定工作已全面開展網(wǎng)上申報工作。今年，教育部教師資格認定指導中心對全國教師資格認定管理信息系統(tǒng)(以下簡稱“信息系統(tǒng)”)進行了改版和完善，登陸網(wǎng)址為：http://www.jszg.edu.cn/portal/home/auth/otherAdminLogin。2012年我省信息系統(tǒng)開放時間為：春季開放至7月20日，秋季9月中旬-12月10日，信息系統(tǒng)鎖定后不再對各認定機構開放。各地要結合實際統(tǒng)籌考慮、合理制定教師資格認定工作計劃，并于春、秋兩季各受理一次申請，滿足各類人員認定教師資格的需要。信息系統(tǒng)關閉前，各地要做好核查數(shù)據(jù)、生成證書編號、刪除廢舊數(shù)據(jù)和導出打印數(shù)據(jù)等工作。認定工作結束后，要做好認定花名冊(含電子文檔)的保存及材料歸檔工作。

　　三、加強對教師資格認定工作的領導

　　全面實施教師資格制度是加強教師隊伍建設的重要舉措，是建設一支高素質教師隊伍的要求，是推動教育事業(yè)發(fā)展的保障。各地教育行政部門要提高認識，加強對這項工作的組織領導，成立專門工作機構，安排工作經(jīng)費，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本地區(qū)教師資格認定工作。要采取有效措施，加大對認定機構工作人員的培訓力度，提高工作人員的政策水平和信息系統(tǒng)使用水平，強化法制觀念、服務意識和安全意識，努力建設一支穩(wěn)定、高素質、專業(yè)化的認定工作隊伍。有關市、縣(區(qū))教育行政部門要增強工作主動性，加強同相關高校的溝通和協(xié)調(diào)，優(yōu)化流程，簡便程序，保證符合認定條件的應屆畢業(yè)生離校前獲得教師資格證書。

　　工作中有何建議和意見，請及時與我廳人事處聯(lián)系。聯(lián)系人：許四清;聯(lián)系電話：0591-87091281,87846921(傳真);電子郵箱：xsq067@163.com。

　　福建省教育廳

　　二○一二年三月二十三日