2018上半年教師資格真題答案
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一、單項(xiàng)選擇題
1、……仰臥起坐練習(xí)主要發(fā)展肌群 (2分)
正確答案:A.屈脊柱肌群
2、……圍繞關(guān)節(jié)冠狀軸運(yùn)動(dòng)時(shí) (2分)
正確答案:A.屈伸運(yùn)動(dòng)
3、……推鉛球出手動(dòng)作，肱三頭肌的運(yùn)動(dòng) (2分)
正確答案:C.近固定向心工作
4、……不屬于內(nèi)分泌腺的是 (2分)
正確答案:C.唾液腺
5、……人體心臟節(jié)律性收縮的起搏點(diǎn)位于 (2分)
正確答案:A.竇房結(jié)
6、……長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)引起體內(nèi)血液粘滯性增大的主要原因是 (2分)
正確答案:此題暫無(wú)
7、……與快肌纖維相比，下列哪一選項(xiàng)屬于慢纖維 (2分)
正確答案:此題暫無(wú)
8、……對(duì)糖酵解系統(tǒng)供能能力有較高要求 (2分)
正確答案:C.800米
9、……短跑教學(xué)比賽，學(xué)生從聽(tīng)到法令到起動(dòng)的時(shí)間 (2分)
正確答案:B.反應(yīng)速度
10、……運(yùn)動(dòng)技能形成的自動(dòng)化階段，教師在教學(xué)過(guò)程 (2分)
正確答案:D.不斷檢查動(dòng)作質(zhì)量
11、……運(yùn)動(dòng)過(guò)程中氧運(yùn)輸系統(tǒng)功能達(dá)到 (2分)
正確答案:C.假穩(wěn)定狀態(tài)
12、……為了更好地完成旋轉(zhuǎn)動(dòng)作 (2分)
正確答案:此題暫無(wú)
13、……人體進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí)，最主要的能源物質(zhì) (2分)
正確答案:B.脂肪
14、……人體運(yùn)動(dòng)后，為保持體內(nèi)酸堿平衡 (2分)
正確答案:B.蘋果
15、……由于體內(nèi)能源物質(zhì)的大量消耗且不得 (2分)
正確答案:此題暫無(wú)
16、……在運(yùn)動(dòng)中，轉(zhuǎn)肩動(dòng)作容易引起肩 (2分)
正確答案:此題暫無(wú)
17、……運(yùn)動(dòng)時(shí)因身體過(guò)量排汗，使體內(nèi)電解質(zhì)失衡 (2分)
正確答案:B.痙攣
18、……足球運(yùn)動(dòng)中，進(jìn)行大力正腳背踢球而未踢中時(shí) (2分)
正確答案:C.過(guò)伸受傷
19、……為促進(jìn)身心健康，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平提高而采用 (2分)
正確答案:A.體育手段
20、……科學(xué)的健康觀主要體現(xiàn)在哪三個(gè)方面 (2分)
正確答案:B.身體、心理、社會(huì)適應(yīng)
21、……為解決學(xué)習(xí)“想不想學(xué)”問(wèn)題的學(xué)習(xí)策略 (2分)
正確答案:D.學(xué)習(xí)認(rèn)知調(diào)控策略
22、……用于解釋“動(dòng)作學(xué)習(xí)與操作”最具影響力的理論 (2分)
正確答案:B.動(dòng)作程序理論
23、……為了解決好體育教學(xué)中“教什么”問(wèn)題 (2分)
正確答案:C.課程論
24、……要使學(xué)生身體承受一定負(fù)荷滿足學(xué)生身體鍛煉和掌握 (2分)
正確答案:C.合理安排身體活動(dòng)量
25、……徒手體操練習(xí)中，教師左腳左移成開(kāi)立與學(xué)生右腳右移成開(kāi)立相對(duì)應(yīng) (2分)
正確答案:C.鏡面示范
26、……一個(gè)完整的足球接球動(dòng)作，一般包括四個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié) (2分)
正確答案:D.判斷選位→接球前支撐→觸球動(dòng)作→接球后跟進(jìn)
27、……籃球雙手胸前傳球時(shí)，手腕旋內(nèi)的同時(shí)拇指下壓 (2分)
正確答案:此題暫無(wú)
28、……在排球運(yùn)動(dòng)中，正面雙手墊中等力量來(lái)球時(shí) (2分)
正確答案:C.腹前高度
29、……完成單杠“騎撐后倒掛”動(dòng)作時(shí) (2分)
正確答案:B.正握
30、……田徑接力跑技術(shù)的教學(xué)難點(diǎn) (2分)
正確答案:C.接棒人的起動(dòng)時(shí)機(jī)和傳棒時(shí)機(jī)的確定
31、……武術(shù)長(zhǎng)拳傳統(tǒng)技法“四擊”“八法”“十二型”中 (2分)
正確答案:A.踢打摔拿
32、……根據(jù)教學(xué)目的和條件對(duì)某一教學(xué)過(guò)程要素所進(jìn)行的最優(yōu)研究和計(jì)劃工作 (2分)
正確答案:C.教學(xué)策略
33、……用來(lái)解決體育教學(xué)評(píng)價(jià)方法問(wèn)題的選項(xiàng) (2分)
正確答案:D.怎么評(píng)
34、……在制定一節(jié)體育課的教學(xué)目標(biāo)時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮 (2分)
正確答案:B.教學(xué)條件和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
35、……教師的主導(dǎo)作用，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能 (2分)
正確答案:A.精講多練
二、簡(jiǎn)答題
36、……肌肉活動(dòng)時(shí)的直接能源(3分)其再合成途徑是什么(7分)
正確答案: 肌肉活動(dòng)的直接能量來(lái)源是三磷酸腺苷，即ATP。人體ATP最終來(lái)源于糖、脂肪、蛋白質(zhì)的氧化分解。 ATP再合成的途徑通過(guò)三種方式，(1)磷酸原系統(tǒng)：ADP和CP在肌酸激酶催化下迅速合成ATP;(2)糖酵解系統(tǒng)：通過(guò)糖酵解系統(tǒng)產(chǎn)生能量，經(jīng)過(guò)底物水平磷酸化過(guò)程合成ATP;(3)有氧氧化系統(tǒng)：通過(guò)有氧氧化系統(tǒng)產(chǎn)生能量，經(jīng)過(guò)氧化磷酸化過(guò)程合成ATP。
37、……簡(jiǎn)述體育課堂教學(xué)的基本矛盾(10分)
正確答案:(1)講解與練習(xí)的矛盾; (2)約束與自主的矛盾; (3)師生關(guān)系與生生關(guān)系的矛盾; (4)成功與挫折的矛盾。
38、……體育課成績(jī)考核包括哪些內(nèi)容(10分)
正確答案:(1)對(duì)學(xué)生的考核 對(duì)體育課有效考核包括學(xué)生是否學(xué)會(huì)健身方法;是否掌握運(yùn)動(dòng)技能;是否有效鍛煉身體;是否養(yǎng)成了終身健康思想意識(shí)。對(duì)學(xué)生的考核可以從學(xué)生的體能、技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、情誼表現(xiàn)合作精神進(jìn)行�？己藘�(nèi)容應(yīng)包括：體育運(yùn)動(dòng)技能及理論(技能掌握情況和相關(guān)理論學(xué)習(xí))、體育參與態(tài)度(出勤率、學(xué)習(xí)態(tài)度)、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試、常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的緊急處理、制定運(yùn)動(dòng)處方等等。 (2)對(duì)教師的考核 對(duì)教師的考核包括對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)的考核，是否完成了教學(xué)任務(wù)，是否執(zhí)行各種教學(xué)計(jì)劃，貫徹教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材、研究學(xué)生，場(chǎng)地器材的準(zhǔn)備等;考核教師的教學(xué)能力是否灌輸對(duì)學(xué)生學(xué)法的掌握情況;是否讓學(xué)生掌握科學(xué)合理的鍛煉身體的方法以及鍛煉后是否科學(xué)的養(yǎng)生;是否培養(yǎng)了健康理念等。考核教師的科研創(chuàng)新能力，如運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的能力、開(kāi)發(fā)和運(yùn)用體育與健康課程資源的能力。
三、案例分析題
39、……某學(xué)校初二年級(jí)有幾個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)不好影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，任多次教育也沒(méi)什么效果......(15分)問(wèn)題：(1)張老師如何讓借助體育手段來(lái)教育學(xué)生的，談?wù)勀愕目捶ā?6分)(2)作為體育教師，結(jié)合案例闡述開(kāi)展校園足球的重要意義。(9分)
正確答案:此題暫無(wú)
40、……我是一名新入職的體育老師，在一次跑蹲距式起跑授課教學(xué)中......(15分)問(wèn)題：(1)請(qǐng)指出該及教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題。(6分)(2)結(jié)合材料，談?wù)勅绾螌?duì)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行教材化理論(9分)
正確答案:(1) ①按照運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的競(jìng)技要求進(jìn)行課堂的教學(xué)。 ②講解時(shí)間花費(fèi)太多，講解不精練，過(guò)于強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，未遵循“精講多練”原則。精講有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，講解的知識(shí)是重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，講述的語(yǔ)言是精煉的，減少不必要的講解時(shí)間，這樣才能給學(xué)生提供更多的練習(xí)時(shí)間，體現(xiàn)學(xué)生在課堂當(dāng)中的主體性。 ③對(duì)課堂沒(méi)有進(jìn)行有效的管理，對(duì)學(xué)生“交頭接耳，甚至打鬧”的這一行為置之不理，沒(méi)有做到關(guān)注學(xué)生。 ④沒(méi)有設(shè)置相應(yīng)的練習(xí)環(huán)節(jié)幫助學(xué)生突破重、難點(diǎn)，沒(méi)有相應(yīng)的教學(xué)手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 (2) 競(jìng)技運(yùn)動(dòng)教材化原則 ①簡(jiǎn)化性原則：首先要簡(jiǎn)化競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的技戰(zhàn)術(shù)難度，其次是適當(dāng)降低負(fù)荷量。 ②普及性原則：在具體的教材內(nèi)容上，逐步改變純競(jìng)技式的、成人化的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，增加娛樂(lè)性、有用性，使廣大青少年兒童都能參與活動(dòng)。 ③適應(yīng)性原則：改制的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)要適合學(xué)校場(chǎng)地器材和師資力量等條件，形式靈活多樣，運(yùn)用方便，有廣泛的適應(yīng)性。 ④教育性原則：改制的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)要強(qiáng)調(diào)其對(duì)學(xué)生的教育作用，從身心群三個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生，全面貫徹教育方針。 對(duì)于材料中的短跑蹲踞式起跑，①簡(jiǎn)化難度，不要過(guò)多強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，如：雙手支撐間距多少厘米”，“抬起臀部后大小腿的夾角多少”這些小細(xì)節(jié)。②提高普及性和適應(yīng)性，可以多創(chuàng)設(shè)一些教學(xué)游戲、比賽等活動(dòng)，如：起跑接力比賽。
四、教學(xué)設(shè)計(jì)題
41、……某校初二(1)班體育課，男女生各25人，教學(xué)內(nèi)容為“蹲距式跳遠(yuǎn)”技術(shù)，依照提供的形體樣式，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)2次課的教學(xué)難點(diǎn)和基本部分教學(xué)步驟(20分)
正確答案:答案見(jiàn)圖片
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