二、填空題(本大題有13個(gè)小題，20個(gè)空，每空1分，共20分。把答案填在題中的橫線上，錯(cuò)填、未填均不得分。)
21.根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展具有定向性和順序性的特征，在教學(xué)中應(yīng)遵循__________原則。
22.自我意識(shí)包括自我認(rèn)識(shí)、__________和_____________三種成分。
23.人的學(xué)習(xí)是指在社會(huì)生活實(shí)踐中，以___________為中介,自覺(jué)地、積極主動(dòng)地掌握社會(huì)的和_____________的經(jīng)驗(yàn)過(guò)程。
24.看見(jiàn)路上的垃圾便繞道走開(kāi)，這屬于_____________條件作用。
25.通過(guò)一定的榜樣來(lái)強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向，稱為_(kāi)_____________。
26.一般來(lái)說(shuō)，概念或規(guī)則的反例傳遞了最有利于________的信息，正例則傳遞了最有利于_____的信息。
27.心智技能與操作技能相比，具有以下三個(gè)特點(diǎn)：______________，執(zhí)行具有內(nèi)潛性，_______________。
28.各種發(fā)明創(chuàng)造都可以看做是____________問(wèn)題解決的典型例證。
29.大多數(shù)心理學(xué)家都認(rèn)為,任何問(wèn)題都含有給定的條件、__________和___________三個(gè)基本成分。
30.布盧姆認(rèn)為最低水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果是______________，最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果是____________。
31.測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)所測(cè)量屬性或品質(zhì)的區(qū)分程度和鑒別能力，稱為_(kāi)_____________。
32.世界衛(wèi)生組織(WHO)在1989年指出，健康應(yīng)包括生理健康、__________、____________和道德健康。
33.皮亞杰的研究表明，在10歲以前，兒童的道德主要處于_____________發(fā)展階段。
三、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
34.意義學(xué)習(xí)需要具備哪些條件?
35.在學(xué)習(xí)時(shí)間管理中怎樣高效利用最佳時(shí)間?
36.教學(xué)中影響遷移的主要因素有哪些?
37.教學(xué)上怎樣提高學(xué)生問(wèn)題解決的能力?
38.班級(jí)規(guī)模是從哪些方面影響課堂管理的?
四、論述題(本題1小題，共10分)
39.什么是復(fù)述策略?試闡述常用的復(fù)述策略
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