一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1.5分，共30分) 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.美國學(xué)者羅森發(fā)現(xiàn)，存在兩個(gè)明顯的需要心理治療的高峰期，它們是( )
A.6歲和10歲左右 B.6歲和15歲左右 C.10歲和15歲左右 D.8歲和10歲左右
2.專家強(qiáng)調(diào)，有助于兒童健康發(fā)展的教養(yǎng)方式是( )
A.過度保護(hù)型 B.控制型 C.過度放縱型 D.民主型
3.“魚與熊掌不可兼得”是一種( )
A.雙避式?jīng)_突 B.趨避式?jīng)_突 C.雙趨式?jīng)_突 D.雙重趨避沖突
4.表示抗挫折能力的指標(biāo)是( )
A.挫折經(jīng)驗(yàn) B.挫折耐受性 C.目標(biāo) D.需要
5.士氣是提高工作效益的( )
A.必要條件 B.充分條件 C.充要條件 D.無關(guān)因素
6.李強(qiáng)平時(shí)溫文爾雅，但有一天大家都在亂“起哄”時(shí)，他也表現(xiàn)出粗魯無禮，這是一種( )
A.從眾現(xiàn)象 B.服從現(xiàn)象 C.去個(gè)性化現(xiàn)象 D.社會(huì)助長(zhǎng)現(xiàn)象
7.與皮亞杰、柯爾伯格不同，班杜拉強(qiáng)調(diào)決定影響品德行為的主要因素是( )
A.道德認(rèn)知 B.道德情感 C.道德體驗(yàn) D.環(huán)境、榜樣、強(qiáng)化
8.科爾伯格將兒童的道德判斷分為( )
A.兩種水平 B.三種水平 C.四種水平 D.六種水平
9.皮亞杰研究發(fā)現(xiàn)，6—7歲兒童的道德判斷處于( )
A.權(quán)威階段 B.自我中心階段 C.互惠或可逆階段 D.公正階段
10.威特金提出的性格類型有( )
A.理智型 B.內(nèi)傾型 C.場(chǎng)依存型 D.情緒型
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