四川省2011年10月高等教育自學(xué)考試

　　教育心理學(xué)(B級)

　　試卷(課程代碼66604)

　　一、單項選擇題(本大題共10小題。每小題1分，共10分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

　　1.在心理學(xué)界，投入最多、花費精力最大、涉及面最廣的研究領(lǐng)域是【】

　　A.發(fā)展理論

　　B.學(xué)習(xí)理論

　　C.人力資源理論

　　D.人格理論

　　2.桑代克提出的主要的學(xué)習(xí)律不包括【】

　　A.效果律

　　B.遷移律

　　C.練習(xí)律

　　D.準(zhǔn)備律

　　3.班杜拉認(rèn)為反應(yīng)結(jié)果的功能不包括【】

　　A.信息功能

　　B.反饋功能

　　C.動機功能

　　D.強化功能

　　4.托爾曼的理論用公式可表示為【】

　　A.R—S

　　B.S—R

　　C.S—O—R

　　D.R—O—S

　　5.根據(jù)我國傳統(tǒng)教育心理學(xué)觀點，知識學(xué)習(xí)的心理過程不包括【】

　　A.知識的鞏固

　　B.知識的理解

　　C.知識的運用

　　D.知識的識記

　　6.所謂“前科學(xué)概念”就是我們通常所說的【】

　　A.初級概念

　　B.具體概念

　　C.一般概念

　　D.日常概念

　　7.元認(rèn)知結(jié)構(gòu)中不包括【】

　　A.元認(rèn)知知識

　　B.元認(rèn)知情感

　　C.元認(rèn)知體驗

　　D.元認(rèn)知監(jiān)控

　　8.在熟練地學(xué)會騎自行車以后，再學(xué)騎三輪車就會覺得比較別扭。這樣的現(xiàn)象我們把它叫做【】

　　A.順向正遷移

　　B.順向負(fù)遷移

　　C.逆向正遷移

　　D.逆向負(fù)遷移

　　9.吉爾福特提出的智力理論是【】

　　A.單因素論

　　B.二因素論

　　C.群因素論

　　D.三維結(jié)構(gòu)理論

　　10.教師職業(yè)角色形成的最后階段是【】

　　A.角色信念形成

　　B.角色認(rèn)知

　　C.角色認(rèn)同

　　D.角色內(nèi)化

　　二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

　　11.道德認(rèn)知的教育干預(yù)方法包括【】

　　A.短期訓(xùn)練法

　　B.課堂討論法

　　C.人格發(fā)展法

　　D.學(xué)業(yè)課程法

　　E.價值觀辨析法

　　12.傳統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)理論根據(jù)知識的結(jié)構(gòu)，將其區(qū)分成【】

　　A.技能學(xué)習(xí)

　　B.能力學(xué)習(xí)

　　C.概念學(xué)習(xí)

　　D.規(guī)則學(xué)習(xí)

　　E.問題解決學(xué)習(xí)

　　13.先行組織者主要包括【】

　　A.說明性組織者

　　B.概括性組織者

　　C.比較性組織者

　　D.論證性組織者

　　E.提綱性組織者

　　14.人本主義認(rèn)為，根據(jù)學(xué)習(xí)對學(xué)習(xí)者個人的意義，可以將它區(qū)分為【】

　　A.知識學(xué)習(xí)

　　B.技能學(xué)習(xí)

　　C.能力學(xué)習(xí)

　　D.無意義學(xué)習(xí)

　　E.意義學(xué)習(xí)

　　15.內(nèi)部學(xué)習(xí)動機中最為核心的成分是【】

　　A.興趣

　　B.態(tài)度

　　C.求知欲

　　D.價值觀

　　E.好奇心

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