湖南省2011年非師范教育類畢業(yè)申請認定高中(中專)及以下教師資格考試試卷教育學(中學)

　　一、選擇題：

　　1、被稱為“教育學之父”的教育家是( D )。

　　A、赫爾巴特

　　B、裴斯泰洛齊

　　C、布盧姆

　　D、夸美紐斯

　　2、教學過程諸環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)是( B )。

　　A、備課

　　B、上課

　　C、輔導

　　D、檢查

　　3、教育目的觀上，“個人本位論”的代表是( D )。

　　A、柏拉圖

　　B、梁啟超

　　C、孔子

　　D、盧梭

　　4、我國古代奴隸制時期的教育內(nèi)容主要為( A )。

　　A、“六藝”

　　B、“七藝”

　　C、“四書”“五經(jīng)”

　　D、文雅教育

　　5、思想品德形成的基礎是( B )。

　　A、教學與交往

　　B、活動與交往

　　C、教學與活動

　　D、修養(yǎng)與交往

　　6、下列觀點中，哪一個不屬于孔子的教育思想( D )。

　　A、“有教無類”

　　B、啟發(fā)式教育

　　C、主張因材施教

　　D、提倡自然教育

　　7、通過人工控制因子，有目的有計劃地觀察自變量的變化和結(jié)果的研究方法是( A )。

　　A、實驗法

　　B、觀察法

　　C、調(diào)查法

　　D、比較法

　　8、對教育與政治經(jīng)濟制度的關(guān)系，下列表述不正確的是( D )。

　　A、政治制約著教育的領導權(quán)和教育的享受權(quán)

　　B、政治經(jīng)濟制度制約教育改革的方向

　　C、教育相對獨立于政治經(jīng)濟制度

　　D、教育對政治經(jīng)濟制度具有決定作用

　　9、沈從文小時候特別喜歡逃學，且長時間對老師的批評、斥責非常抵觸，但是他的一位姓毛的小學老師利用校園里的一棵楠樹激發(fā)了他的進取心，最終成為杰出的作家。這個故事主要告訴我們學生具有發(fā)展的( C )。

　　A、普遍性

　　B、現(xiàn)實性

　　C、可塑性

　　D、差異性

　　10、教師隨意私拆、學生的信件、日記屬于侵犯學生( C )的行為。

　　A、人身自由權(quán)

　　B、身心健康權(quán)

　　C、隱私權(quán)

　　D、受教育權(quán)

　　11、以下對師生關(guān)系的表述不準確的是( C )。

　　A、教學上是授受關(guān)系

　　B、人格上是平等關(guān)系

　　C、本質(zhì)上是朋友關(guān)系

　　D、道德是促進關(guān)系

　　12、當前我國學校課程的基本形式是( D )。

　　A、活動課程

　　B、綜合課程

　　C、廣域課程

　　D、學科課程

　　13、在教學過程中，教師為了讓學生更好地理解抽象的概念、原理性知識，常常會讓學生聯(lián)系自己的實際生活中的相關(guān)情境或者設置模擬情境，這主要體現(xiàn)的是教學過程中( C )的特點。

　　A、知情意的統(tǒng)一

　　B、掌握知識與發(fā)展智力的統(tǒng)一

　　C、直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相

　　D、教師主導作用與學生能動性相結(jié)合

　　14、“教學相長”、“長善救失”、“藏息相輔”等教學原則是在( B )一書中提出的。

　　A、《論語》

　　B、《學記》

　　C、《大學》

　　D、《孟子》

　　15、以下對班級授課制的優(yōu)點描述不正確的是( D )。

　　A、有利于提高教學效率

　　B、有利于發(fā)揮教師主導作用

　　C、有利于發(fā)揮集體的教育功能

　　D、有利于培養(yǎng)學生興趣、特長和發(fā)展個性