陜西省2011年中小學(xué)教師資格教育基礎(chǔ)理論知識考試

　　《教師職業(yè)道德》試卷參考答案

　　一、單選題

　　1. A 2.D 3.D 4. B 5. B 6.D 7. A 8. A 9.D 10.B 11.D 12.B 13.B 14.D 15.A 16.B 17.A 18.D 19.C 20.B

　　二、雙選題

　　1.BD 2.BC 3.AB 4.AD 5.AC 6.BC 7.BC 8.BD 9.AC 10.BD

　　三、判斷題

　　1.√ 2.× 3. ×4. × 5.√ 6.√ 7.√ 8. × 9. × 10.×

　　四、簡答題

　　1. 【答案要點】

　　愛崗敬業(yè)就必須做到：

　　(1)熱愛教育，樂于從教。 (2)教書育人，盡職盡責。 (3)學(xué)而不厭，誨人不倦。 (4)認真工作，不敷衍塞責。 (5)勤奮鉆研，科學(xué)施教。 (6)淡泊名利，育人為樂。

　　2. 【答案要點】

　　教師職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有： (1)強化意識，發(fā)掘修養(yǎng)動力。 (2)學(xué)習理論，明確修養(yǎng)方向。 (3)注重實踐，提高修養(yǎng)水平。

　　3. 【答案要點】

　　教師職業(yè)道德評價具有以下幾方面的功能：

　　(1)評定功能。(2)分析反饋功能。 (3)預(yù)測功能。(4)導(dǎo)向功能。

　　4. 【答案要點】

　　中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的具體內(nèi)容是：

　　(1)愛國守法。(2)愛崗敬業(yè)。 (3)關(guān)愛學(xué)生。 (4)教書育人。 (5)為人師表。 (6)終身學(xué)習。

　　五、論述題

　　【答案要點】

　　教師公正是指教師在教育職業(yè)活動中，公平合理地對待和評價全體合作者.即是按照社會主義道德原則指導(dǎo)下的倫理定位來對待、評價和處理教師同所有面對的群體或個人之間的關(guān)系。

　　教師公正在教師職業(yè)道德行為過程中的作用表現(xiàn)在：

　　(1)有利于形成良好的教育教學(xué)環(huán)境，保證教育任務(wù)的順利完成。

　　(2)有利于調(diào)動每個學(xué)生學(xué)習的積極性。

　　(3)有利于教師威信的形成。

　　(4)給學(xué)生的道德心靈以良好的影響。

　　六、案例分析題

　　【答案要點】

　　(1)停止學(xué)生上課的做法是不對的，侵犯了學(xué)生受教育的權(quán)利;教師要依法執(zhí)教。

　　(2)分析與評論：停止違反紀律的學(xué)生上課，應(yīng)符合教育活動的價值要求.與對學(xué)生的教育相一致，同學(xué)生違紀程度相適應(yīng)，有充分客觀的事實依據(jù)和法律依據(jù).班主任老師不得隨意不讓學(xué)生上課，不能帶有個人偏見和感情用事;學(xué)困生的轉(zhuǎn)化需要教師的愛心、耐心和信心;教師要對學(xué)生一視同仁，不可偏愛，要講究教育藝術(shù)。

　　(3)個人觀點。