二、雙選題(每小題2分。每題有兩個正確答案，10題。共20分)

　　1.影響小學生的心理健康的因素主要有生物遺傳因素和(　　)。

　　A.社會環(huán)境因素

　　B.個體心理因素

　　C.家庭因素

　　D.個人因素

　　2.長時記憶的編碼方式包括(　　)。

　　A.視覺編碼

　　B.聽覺編碼

　　C.語義編碼

　　D.表象編碼

　　3.思維的基本形式是概念和(　　)。

　　A.判斷

　　B.推理

　　C.理解

　　D.選擇

　　4.將成功歸因于任務(wù)難度低，這種歸因是(　　)。

　　A.不可控的

　　B.可控的

　　C.內(nèi)部的

　　D.外部的

　　5.動機具有啟動功能、(　　)和強化功能。

　　A.指向功能

　　B.控制功能

　　C.維持功能

　　D.選擇功能

　　6.合理地組織復習的方法有及時復習、(　　)。

　　A.適當?shù)某�額復習

　　B.強化復習

　　C.突擊記憶

　　D.合理復習

　　7.影響小學生性格發(fā)展的因素有(　　)、社會實踐和個人努力。

　　A.遺傳因素

　　B.早期經(jīng)驗

　　C.家庭環(huán)境

　　D.學校環(huán)境

　　8.情感活動強烈的氣質(zhì)類型是(　　)。

　　A.多血質(zhì)

　　B.膽汁質(zhì)

　　C.抑郁質(zhì)

　　D.黏液質(zhì)

　　9.按照能力的功能，可以把能力分為認識能力和(　　)。

　　A.模仿能力

　　B.創(chuàng)造能力

　　C.操作能力

　　D.社交能力

　　10.(　　)是注意的兩個特征。

　　A.針對性

　　B.概括性

　　C.指向性

　　D.集中性

　　三、判斷題(每小題1分，10題，共10分，正確的請打“√”。錯誤的請打“×”)

　　1.沖動型認知方式的特點是反應(yīng)快，精確性差。(　　)

　　2.學習動機是由學習需要和誘因兩個方面構(gòu)成的。(　　)

　　3.自我效能感理論是20世紀60年代布魯納提出來的。(　　)

　　4.掌握了加、減法的學生，容易學好乘法運算，這就是一種知識的遷移。(　　)

　　5.心理健康是絕對的。(　　)

　　6.根據(jù)需要的起源，可以把人的需要分為生理性需要和社會性需要。(　　)

　　7.根據(jù)歸因理論，學生將成敗歸因于能力比歸因于努力會產(chǎn)生更強烈的情緒體驗。(　　)

　　8.依據(jù)個人心理活動的傾向性，可以把人的性格分為獨立型和順從型。(　　)

　　9.回憶是構(gòu)成記憶過程的第一個環(huán)節(jié)。(　　)

　　10.看小說《紅樓夢》時，大腦便隨之產(chǎn)生了書中各種人物形象及其活動的情景，這屬于無意想象。(　　)