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    2005年7月福建教師資格教育心理學(xué)真題試題及答案

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      二、填空題(本大題共20小題,每小題1分。共20分)請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

      21.桑代克的最基本的三條學(xué)習(xí)規(guī)律是效果律、練習(xí)律和__________。

      22.有四種反思教學(xué)的方法,他們是反思日記、詳細(xì)描述、交流討論和__________。

      23.根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線,遺忘的進(jìn)程是先快后慢,因此復(fù)習(xí)要__________。

      24.學(xué)習(xí)策略包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和__________。

      25.品德是——的簡稱。

      26.根據(jù)教學(xué)評價的嚴(yán)謹(jǐn)程度,評價分為正式評價和__________。

      27.加涅認(rèn)為情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)分為接受、反應(yīng)、形成價值觀念、組織價值觀念系統(tǒng)、__________

      28.創(chuàng)造性思維的主要特征有流暢性、變通性和__________。

      29.學(xué)習(xí)動機(jī)由——和——兩個基本成分構(gòu)成。

      30.憑借經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對持久變化,稱為__________。

      31.群體成員放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為,這種現(xiàn)象稱為__________。

      32.少年期思維的主要特點(diǎn)是__________逐漸占主導(dǎo)地位。

      33.課堂管理就是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的__________而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程。

      34.學(xué)習(xí)與教學(xué)的要素包括學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體和__________。

      35.短時記憶的容量相當(dāng)有限。大約是__________組塊。

      36.后面學(xué)習(xí)的材料對保持或回憶前面的學(xué)習(xí)材料的干擾,稱為__________。

      37.20世紀(jì)60年代到70年代末,教育心理學(xué)的發(fā)展進(jìn)入__________時期。

      38.影響創(chuàng)造性的因素有環(huán)境、智力和__________。

      39.行為演練的基本方法有全身松弛訓(xùn)練、系統(tǒng)脫敏法、__________。

      40.先于一定的活動而又指向該活動的一種動力準(zhǔn)備狀態(tài),稱為__________。

      三、簡答題(本大題共6小題,每小題5分。共30分)

      41.影響問題解決的主要因素有哪些?

      42.中學(xué)生易產(chǎn)生的心理健康總是有哪些?

      43.簡述加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類。

      44.簡述教師成長的歷程。

      45.合作學(xué)習(xí)在設(shè)計與實(shí)施上必須具備哪些特征?

      46.埃里克森的人格發(fā)展階段理論中提出前五個階段的發(fā)展危機(jī)各是什么?

      四、論述題(本大題共10分)

      47.舉例說明,談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生良好的態(tài)度與品德。

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