甘肅省二○一○年四月中小學(xué)教師資格認(rèn)定考試
教育學(xué)(小學(xué)組)參考答案
(99997)
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共40分)
1.D 2.D 3.A 4.C 5.C 6.C 7.D 8.B 9.D 10.B
11.C 12.B 13.B 14.C 15.D 16.B 17.A 18.A 19.A 20.D
二、填空題 (每小題1分，共20分)
1.培養(yǎng)人 2.雙邊 3.教育現(xiàn)象 4.向師 5.物質(zhì)文明
6.未來 7.貧困地區(qū) 8.人的全面發(fā)展 9.心身 10.適齡兒童
11.同伴 12.為人師表 13.發(fā)展 14.智力 15.教育內(nèi)容
16.基本準(zhǔn)則 17.講讀 18.群眾性 19.道德品質(zhì) 20.自主
三、簡答題(每小題6分，共30分)
1、設(shè)計(jì)教學(xué)過程應(yīng)注意：
1)要有鮮明的目標(biāo)意識。
2)教師應(yīng)成熟了解多種教學(xué)方法、多種上課類型和各種教學(xué)模式,知道它們的功能。
3)設(shè)計(jì)好教案，教案可以詳細(xì)些，也可以簡單些，教案的詳略主要由教師本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來決定。
2、學(xué)校思想品德教育過程的主要特點(diǎn):
1)促使學(xué)生知、情、意、行統(tǒng)一發(fā)展的過程。
2)啟發(fā)、尊重和依靠學(xué)生的自覺性、主動(dòng)性,正面施教、滲透熏陶、科學(xué)管理和實(shí)踐鍛煉相統(tǒng)一的過程。
3)引導(dǎo)學(xué)生開展思想內(nèi)部矛盾斗爭、教育和自我教育相結(jié)合的過程。
4)思想品德教育過程是指導(dǎo)學(xué)生在團(tuán)體和個(gè)人的活動(dòng)和交往中形成思想品德的過程。
5)思想品德教育過程是長期反復(fù)進(jìn)行、逐步提高的過程。
3、一節(jié)好課的基本標(biāo)準(zhǔn)是：
1)教學(xué)目標(biāo)全面、適度、明確、具體可測，教學(xué)效果好。
2)教師對教材的講解正確，保證教學(xué)的科學(xué)性和思想性。
3)教師對教材的組織,層次清楚、重點(diǎn)突出，教學(xué)過程設(shè)計(jì)得好。
4)教學(xué)方法多樣，有實(shí)效。
5)時(shí)間安排合理，課堂效率高。
4、班集體形成和發(fā)展所經(jīng)歷的幾個(gè)階段：
1)組建班級階段。
2)班集體初步形成階段。
3)班集體的形成與發(fā)展階段。
5、小學(xué)教師勞動(dòng)的特點(diǎn)是：
1)獨(dú)特的創(chuàng)造性。
2)長期積累性和示范性。
3)師生雙向互動(dòng)性。
4)小學(xué)教師勞動(dòng)既具有科學(xué)性，又具有藝術(shù)性。
5)小學(xué)教師勞動(dòng)的成果是個(gè)體勞動(dòng)和集體勞動(dòng)結(jié)合的產(chǎn)物。
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