各縣(市、區(qū))教育局，東僑經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)教育局，寧德師范學院，局屬有關(guān)學校：

　　根據(jù)《教師法》《教師資格條例》《<教師資格條例>實施辦法》《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學教師資格考試暫行辦法><中小學教師資格定期注冊暫行辦法>的通知》(教師〔2013〕9號)和《福建省中小學教師資格認定工作有關(guān)政策說明》(閩教人〔2015〕42號)等有關(guān)規(guī)定及《福建省教育廳關(guān)于做好2018年中小學教師資格認定工作的通知》(閩教師〔2018〕10號)，現(xiàn)就做好2018年春季我市中小學教師資格認定工作有關(guān)事項通知如下：

　　一、認定范圍

　　戶籍或人事關(guān)系在本市，申請認定幼兒園、小學、初級中學、普通高級中學、中等職業(yè)學校教師和中等職業(yè)學校實習指導教師資格的人員。包括：

　　1.參加全國中小學教師資格考試并取得教育部考試中心《中小學教師資格考試合格證明》的人員。

　　2.2015年1月前入學的全日制師范類專業(yè)高校畢業(yè)生、全日制教育碩士畢業(yè)生。

　　3.通過我省中小學教師資格考試改革過渡期面試取得《福建省中小學教師資格考試改革過渡期面試合格證》(以下簡稱《面試合格證》)且在有效期內(nèi)的人員。按照有關(guān)規(guī)定，《面試合格證》有效期為兩年，發(fā)證日期為2016年5月16日的，限今年春季認定有效;發(fā)證日期為2016年12月14日的，限今年內(nèi)認定有效，發(fā)證日期為2015年的認定無效。

　　二、認定條件

　　(一)未達到國家法定退休年齡，戶籍或人事關(guān)系在寧德市或?qū)幍率袃?nèi)全日制普通高等學校的應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　(二)遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。

　　(三)具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，符合申請認定教師資格的體檢標準，經(jīng)教師資格認定機構(gòu)指定的二級甲等(縣級)及以上醫(yī)療機構(gòu)體檢合格。

　　(四)符合《教師法》規(guī)定的學歷要求

　　1.申請認定幼兒園教師資格，應(yīng)當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷;

　　2.申請認定小學教師資格，應(yīng)當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷;

　　3.申請認定初中教師資格，應(yīng)當具備高等師范�？茖W校或者其他大學�？飘厴I(yè)及其以上學歷;

　　4.申請認定高級中學教師資格和中等職業(yè)學校、技工學校教師資格的，應(yīng)當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及以上學歷;

　　5.申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格的，應(yīng)當具備普通中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，同時還應(yīng)具備助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級以上工人技術(shù)等級。

　　(五)達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上水平，其中語文教師和對外漢語教學教師應(yīng)達到二級甲等及以上水平。

　　三、認定程序

　　根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，幼兒園、小學和初級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或任教學校所在地的縣(區(qū))級教育行政部門認定;高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格，由申請人戶籍所在地或任教學校所在地的縣級教育行政部門審查確認后，報市級教育行政部門認定;同一申請人在同一年內(nèi)只能申請一種教師資格。

　　以下認定時間安排為我市高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格、中等職業(yè)學校實習指導教師資格認定工作安排，幼兒園、小學、初級中學教師資格認定工作時間安排以各縣(市、區(qū))教育局、東僑經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)教育局的認定工作公告為準。

　　(一)網(wǎng)上報名

　　網(wǎng)報時間：6月11日--6月22日

　　教師資格認定申請實行網(wǎng)上報名，申請人員應(yīng)在規(guī)定網(wǎng)報時間內(nèi)登陸中國教師資格網(wǎng)(www.jszg.edu.cn)進行網(wǎng)上申報，填寫注冊信息，并打印《教師資格認定申請表》(A3紙，一式二份)。

　　申請人員應(yīng)根據(jù)實際情況選擇網(wǎng)報入口，持有教育部考試中心《中小學教師資格考試合格證明》的申請人從“全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)報入口”報名，其它申請人從“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”報名。

　　(二)現(xiàn)場確認(受理)。

　　現(xiàn)場確認時間：6月25日—6月27日

　　網(wǎng)上申請成功后，申請人須持教師資格認定申請材料，在規(guī)定時間內(nèi)到戶籍或人事關(guān)系所在地縣(區(qū))級教師資格認定機構(gòu)進行提交、現(xiàn)場確認報名。

　　各地現(xiàn)場確認點聯(lián)系電話：

　　蕉城區(qū) 2987068 福安市 2132300

　　福鼎市 7820061 霞浦縣 8635265

　　古田縣 3800298 屏南縣 3328577

　　周寧縣 5631969 壽寧縣 2177465

　　柘榮縣 8355818 東僑開發(fā)區(qū) 2921103

　　(三)審核認定

　　教師資格認定機構(gòu)對申請人提交的申請材料進行審核，在規(guī)定的時間內(nèi)做出是否認定教師資格的結(jié)論，并將認定結(jié)果以文件公告的形式通知申請人。

　　(四)頒發(fā)證書。符合法定的認定條件者，頒發(fā)相應(yīng)的《教師資格證書》。

　　四、申請材料

　　(一)所有申請人員應(yīng)提交的材料：

　　1.《教師資格認定申請表》一式二份(A3格式)，并由本人簽名確認。

　　2.身份證原件和復印件一份。

　　3.戶口簿原件和復印件一份。其中，申請人戶籍不在認定機構(gòu)所在地的，還應(yīng)提供當?shù)鼐哂匈Y質(zhì)的人事代理機構(gòu)出具的人事關(guān)系證明原件，或有效居住證原件和復印件一份，或當?shù)毓ぷ鲉挝黄赣煤贤�及社會保險證明原件和復印件各一份。

　　4.《申請人思想品德鑒定表》原件一份。請根據(jù)申請時的身份提交相應(yīng)材料。其中，在職人員應(yīng)由所在工作單位組織人事部門提供思想品德意見;非在職人員應(yīng)由其戶籍所在地街道辦事處或鄉(xiāng)級人民政府提供思想品德鑒定意見，其中有無犯罪記錄情況可由公安部門填寫。應(yīng)屆畢業(yè)生可由就讀學校所在院系提供思想品德意見。

　　5. 學歷證書原件和復印件一份，以及在中國高等教育學生信息網(wǎng)(http://www.chsi.com.cn)查詢打印的《教育部學歷證書電子注冊備案表》一份(無法查詢的應(yīng)提供學歷認證材料)。其中，全日制應(yīng)屆畢業(yè)生在現(xiàn)場確認時尚未取得學歷證書的，應(yīng)提供所在高校教務(wù)部門出具的全部所學課程及成績證明。國(境)外學歷學位需提供教育部留學服務(wù)中心出具的國(境)外學歷學位認證證明原件和復印件，其他認定機構(gòu)的證明不予認可。

　　6.《普通話水平測試等級證書》原件和復印件一份。

　　7.《福建省教師資格申請人員體檢表》原件。

　　8.近期一寸正面免冠彩色照片一張。

　　9.教師資格認定機構(gòu)要求提供的其它證明材料。

　　(二)各類申請人員除上述材料之外，還應(yīng)分別提交的材料：

　　1.2015年1月前入學的全日制師范類專業(yè)應(yīng)屆高校畢業(yè)生、全日制教育碩士畢業(yè)生，屬于省內(nèi)高校畢業(yè)的，應(yīng)提交加蓋“福建省教育廳畢業(yè)生就業(yè)專用章”的《全國普通高等學校本�？飘厴I(yè)生就業(yè)報到證》原件和復印件一份;屬于省外高校畢業(yè)的，應(yīng)提交相應(yīng)學歷層次畢業(yè)院校教務(wù)部門出具的全部所學課程及成績證明原件和復印件一份(可從本人人事檔案中復印并加蓋人事檔案管理部門公章)。

　　2.參加全國中小學教師資格考試合格人員，應(yīng)提交教育部考試中心《中小學教師資格考試合格證明》原件和復印件一份。從2016年開始教育部考試中心不再寄送《中小學教師資格考試合格證明》，由考生網(wǎng)上自行下載打印，作為申請認定教師資格的有效憑證。

　　3.參加省中小學教師資格考試改革過渡期面試合格人員，應(yīng)提交《福建省中小學教師資格考試改革過渡期面試合格證》、“教育學”“教育心理學”考試合格證(成績單)原件和復印件一份;第一學歷為普通全日制師范類專業(yè)，擬按非師范類專業(yè)的高一層次學歷申請認定相應(yīng)教師資格的在職教師，還應(yīng)提交師范類專業(yè)的畢業(yè)證書原件和復印件一份及所在學校出具的在職在崗證明原件一份。

　　4.申請中等職業(yè)學校實習指導教師資格的，還應(yīng)提供助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級以上工人技術(shù)等級證書原件和復印件一份。

　　五、工作要求

　　(一)加強組織領(lǐng)導。各地認定機構(gòu)應(yīng)增強工作主動性，提倡人性化服務(wù)，優(yōu)化流程、簡便手續(xù)，保證符合條件的申請人員及時獲得教師資格證書。認定工作經(jīng)辦人員要加強對新政策、新規(guī)定的學習和掌握，提高政策水平、法制觀念、服務(wù)意識和安全意識，促進我市高素質(zhì)專業(yè)化的教師資格認定工作人員隊伍的建設(shè)。

　　(二)合理安排認定工作。各地要做好本地認定工作日程安排，并將本機構(gòu)認定時間安排、咨詢方式等通過各種渠道向社會告知，每次網(wǎng)報時間和現(xiàn)場確認時間不得少于7個工作日。今年春季中小學教師資格考試成績在6月中旬公布，各認定機構(gòu)要在上半年受理春季中小學教師資格考試合格人員的教師資格認定申請。

　　(三)嚴把教師資格認定條件。要嚴格按照教師資格認定的條件、程序和權(quán)限開展工作。對擬申請認定教師資格者的條件進行嚴格審核，發(fā)現(xiàn)持有假學歷證書、假普通話等級證書等造假材料進行認定時，一律不得認定。

　　(四)使用好信息管理系統(tǒng)。各地要提高對信息系統(tǒng)安全工作的重視，指定計算機、USBKey鑰匙、存儲介質(zhì)等物品的責任人，防止用戶名、密碼、機構(gòu)、數(shù)據(jù)、不公開文件等信息泄露。各地在公示結(jié)論時，不得公開申請人的身份證信息、聯(lián)系方式及其他涉及個人隱私的信息項目。

　　高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格、中等職業(yè)學校實習指導教師資格申請認定材料及人員簡明表，請于6月29日前報送市教育局人事科。

　　寧德市教育局

　　2018年3月20日

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