| 第 1 頁：?jiǎn)芜x題 |
| 第 4 頁：多選題 |
| 第 6 頁：判斷題 |
| 第 7 頁：情景題 |
| 第 8 頁：參考答案 |
四、情景題
(一)
1.B【解析】局長解聘崔老師的做法不妥當(dāng)，沒有法律依據(jù)。
2.ABC【解析】《教師法》第三十七條規(guī)定：教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(1)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的。(2)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。(3)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。
3.B【解析】略。
4.A【解析】題干所述符合民事賠償?shù)膬?nèi)涵。
(二)
1.A【解析】案例運(yùn)用的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)法，又稱為自然實(shí)驗(yàn)。
2.ABCD【解析】教育心理學(xué)研究的原則包括客觀性、教育性、系統(tǒng)性和實(shí)踐性。
3.BD【解析】榮格將人的性格分成了內(nèi)外向兩種。
4.ABCD【解析】學(xué)生良好性格的培養(yǎng)應(yīng)注重學(xué)生早期性格習(xí)慣的培養(yǎng)，在教育教學(xué)中充分發(fā)揮榜樣的作用，在進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的前提下，鼓勵(lì)學(xué)生自我教育。
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