六、案例分析題：本大題共2個小題.每小題10分，共20分。請分析案例原因，提出解決方案，并做總結(jié)。

　　1.基本情況：

　　張某，男，18歲，高一，該生從一年級到現(xiàn)在，數(shù)學(xué)一直是學(xué)習(xí)中的攔路虎。另一方面，由于上學(xué)期數(shù)學(xué)內(nèi)容多，課時少，任務(wù)重，課堂知識密度和抽象程度增大，對學(xué)生的思維要求高，而該生仍按以前學(xué)習(xí)的“慣性”—依賴心理強(qiáng)，缺乏獨立思考，上課被動接受，沒有真正成為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)成績每況愈下，情緒波動較大，對日常的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出一種誠惶誠恐的心態(tài)。反應(yīng)很慢，注意力集中時間短，記憶力差，識字量少，今天記住了，明天就忘，學(xué)習(xí)缺乏自律性，喜歡玩，隨時隨地都不得停，動性較大。另一方面，家長的期望值也高，使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了畏懼心理。父親對他的教育較為簡單粗暴，經(jīng)常會打他。母親對他的教育很少，所以他很少把心思放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)任務(wù)經(jīng)常不能按時完成。

　　2.基本情況：

　　李某，女，16歲，某中學(xué)九年(4)班學(xué)生，個子較矮，性格內(nèi)向，中等智商，成績一般。李某一歲時因一場高燒后頭發(fā)全掉光。十幾年來，父母帶她跑了很多醫(yī)院，一直不斷地吃藥，但頭發(fā)還沒有長出來。上小學(xué)不管春夏秋冬都戴上一頂帽子，常被同學(xué)們指指點點，被調(diào)皮的男女同學(xué)戲弄。有一次上學(xué)時，被幾個調(diào)皮的男同學(xué)掀掉帽子，并把她推到臭水溝里……從那以后，她對上學(xué)產(chǎn)生了恐懼，對生活失去信心，獨來獨往，遠(yuǎn)離人群，不愿過集體生活，認(rèn)為人與人之間的關(guān)系是冷漠的。初中時，她摘掉帽子戴上假發(fā)，有一天做課間操的時候，班上一個調(diào)皮的男生，當(dāng)眾把她的假發(fā)扯下來，讓同學(xué)譏笑她。從此她就害怕與人交往，害怕照鏡子，害怕看見別人的頭發(fā)。一看見就緊張，心慌，甚至窒息。

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