| 第 1 頁(yè)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題 |
| 第 3 頁(yè)：多項(xiàng)選擇題 |
| 第 4 頁(yè)：判斷題 |
| 第 6 頁(yè)：簡(jiǎn)答題 |
| 第 7 頁(yè)：案例分析題 |
| 第 8 頁(yè)：論述題 |
六、論述題(本題共2小題，每小題15分，共30分)。
63 試結(jié)合實(shí)際分析原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)對(duì)遷移的影響。
參考解析
【答案要點(diǎn)】
(1)學(xué)習(xí)者是否擁有相應(yīng)的背景知識(shí)，這是遷移產(chǎn)生的基本前提務(wù)件。已有的背景知識(shí)越豐富，越有利于新的學(xué)習(xí)，遷移越容易。專家之所以具有較強(qiáng)的遷移能力，其原因之一就是他們具有解決某一問(wèn)題的豐富的背景經(jīng)驗(yàn)或認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
(2)原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的概括水平對(duì)遷移起到至關(guān)重要的作用。一般而言，經(jīng)驗(yàn)的概括水平越高，適用范圍就越廣，遷移的可能性也就越大，遷移效果越好。
(3)學(xué)習(xí)者是否具有相應(yīng)的認(rèn)知技能或認(rèn)知策以及對(duì)認(rèn)知活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)、控制的元認(rèn)知策，這也影響著遷移的產(chǎn)生。擁有認(rèn)知策和元認(rèn)知策，可以使學(xué)習(xí)者沿著正確合理的程序分析問(wèn)題，使其注意力集中到要遷移的問(wèn)題上，促使個(gè)體知道何時(shí)、何處、如何遷移某種經(jīng)驗(yàn)，也可以在一定程度上增強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的相似性。掌握必要的認(rèn)知策和元認(rèn)知策有利于提高遷移發(fā)生的可能性。
64如何理解和貫徹教學(xué)的直觀性原則?
參考解析
【答案要點(diǎn)】
(1)直觀性原則是指在教學(xué)中要通過(guò)學(xué)生觀察所學(xué)事物，或教師語(yǔ)言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過(guò)程的清晰表象，豐富他們的感性知識(shí)，從而使他們能夠正確理解書本知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力。
(2)正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段。直觀教具包括實(shí)物直觀和模象直觀。
(3)直觀要與講解結(jié)合起來(lái)。
(4)重視運(yùn)用語(yǔ)言直觀。
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