二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確答案，并將其序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選或錯(cuò)選均不得分。每小題1分，共10分)
21、培養(yǎng)學(xué)生干部是班主任建設(shè)班集體中的一項(xiàng)重要工作，班主任應(yīng)做到( )。
A.嚴(yán)格要求
B.培養(yǎng)輿論
C.耐心引導(dǎo)
D.保持教師的絕對(duì)權(quán)威
E.注意學(xué)生集體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的經(jīng)常變動(dòng)
22、教育目的的評(píng)價(jià)內(nèi)容主要有( )。
A.評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向、水平和效益
B.學(xué)校的教育教學(xué)工作質(zhì)量
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量
D.教師的教學(xué)質(zhì)量
E.教育方法的選擇
23、影響人的身心發(fā)展的基本因素有( )。
A.遺傳素質(zhì)
B.環(huán)境
C.學(xué)校教育
D.社會(huì)活動(dòng)
E.生產(chǎn)勞動(dòng)
24、鍛煉法的方式有( )。
A.練習(xí)
B.制度
C.委托任務(wù)
D.組織活動(dòng)
E.托物言志
25、學(xué)校教育產(chǎn)生的社會(huì)歷史條件有( )。
A.生產(chǎn)力發(fā)展到一定水平
B.社會(huì)出現(xiàn)了剩余產(chǎn)品
C.有一部分人可以脫離生產(chǎn)勞動(dòng)
D.語(yǔ)言發(fā)展到文字狀態(tài)
E.社會(huì)出現(xiàn)了階級(jí)
26、教育目的具有( )等特性。
A.歷史性
B.時(shí)代性
C.社會(huì)性
D.階級(jí)性
E.自然性
27、聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》確立了兒童的社會(huì)權(quán)利主體地位，體現(xiàn)這一核心精神的基本原則是( )。
A.兒童利益最佳原則
B.尊重兒童尊嚴(yán)原則
C.尊重兒童觀點(diǎn)與意見(jiàn)原則
D.無(wú)歧視原則
E.保護(hù)兒童原則
28、教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生認(rèn)識(shí)的特殊性表現(xiàn)在( )方面。
A.認(rèn)識(shí)的間接性
B.認(rèn)識(shí)的交往性
C.認(rèn)識(shí)的目的性
D.認(rèn)識(shí)的有效性
E.認(rèn)識(shí)的教育性
29、教學(xué)策略的基本特征有( )。
A.層次性
B.綜合性
C.可操作性
D.靈活性
E.計(jì)劃性
30、教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的促進(jìn)作用表現(xiàn)在( )。
A.為政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)所需的人才
B.是影響政治經(jīng)濟(jì)的輿論力量
C.推動(dòng)國(guó)家的制度建設(shè)
D.可以促進(jìn)民主
E.促進(jìn)社會(huì)的變革
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