11.“授人以魚僅供一飯之需，授人以漁，則終身受用無(wú)窮”說(shuō)明教學(xué)中應(yīng)重視( )。

　　A.知識(shí)的傳授

　　B.發(fā)展學(xué)生的能力

　　C.培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)

　　D.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德

　　12.在學(xué)生品德結(jié)構(gòu)中，處于基礎(chǔ)地位的是( )。

　　A.道德認(rèn)識(shí)

　　B.道德情感

　　C.道德意志

　　D.道德行為

　　13.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于教師職業(yè)的( )。

　　A.多樣性

　　B.復(fù)雜性

　　C.示范性

　　D.長(zhǎng)期性

　　14.小學(xué)階段的教學(xué)應(yīng)側(cè)重的教學(xué)方法是( )。

　　A.講演法

　　B.探究的方法

　　C.直觀的方法

　　D.實(shí)習(xí)的方法

　　15.范例教學(xué)法的創(chuàng)造者是德國(guó)教育家( )。

　　A.第斯多惠

　　B.瓦根舍因

　　C.赫爾巴特

　　D.韋特海默

　　16.“小型分散，便于開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，滿足學(xué)生的興趣、愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的才能，使學(xué)生得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)”。這種課外活動(dòng)的形式是( )。

　　A.科技活動(dòng)

　　B.學(xué)科活動(dòng)

　　C.個(gè)人活動(dòng)

　　D.小組活動(dòng)

　　17.教師向?qū)W生展示實(shí)物等直觀教具，或做示范性實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生獲得關(guān)于事物現(xiàn)象的感性認(rèn)識(shí)，這種教學(xué)方法是(　)。

　　A.參觀法

　　B.實(shí)驗(yàn)法

　　C.演示法

　　D.練習(xí)法

　　18.趙老師是二甲班的班主任，每次趙老師上課或在場(chǎng)時(shí)，學(xué)生都規(guī)規(guī)矩矩，可是等趙老師一走開(kāi)，班級(jí)紀(jì)律明顯渙散。趙老師的領(lǐng)導(dǎo)方式很可能是( )。

　　A.集權(quán)型

　　B.民主型

　　C.放任型

　　D.兼有BC兩種型

　　19.我國(guó)把課程分為國(guó)家、地方、學(xué)校三個(gè)層次。那么，一級(jí)課程和二級(jí)課程指的是( )。

　　A.地方課程和學(xué)校課程

　　B.國(guó)家課程和學(xué)校課程

　　C.國(guó)家課程和地方課程

　　D.地方課程和國(guó)家課程

　　20.小學(xué)德育工作常用的獎(jiǎng)懲屬于( )法。

　　A.榜樣示范

　　B.品德評(píng)價(jià)

　　C.陶冶教育

　　D.說(shuō)理教育

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