三、填空題(本大題共10個(gè)小題，每小題1分，共10分。把答案填寫在題中的橫線上)

　　26、 20世紀(jì)八九十年代教育心理學(xué)的成果，主要表現(xiàn)在主動(dòng)性研究、反思性研究、______和社會(huì)文化研究等四個(gè)方面。

　　27、研究表明，在教師的人格特征中，有兩個(gè)重要特征對教學(xué)效果有顯著影響：一是教_________師的熱心和同情心;二是教師的_________。

　　28、正式群體的發(fā)展經(jīng)歷了__________、__________和__________三個(gè)階段。

　　29、各種發(fā)明創(chuàng)造都可以看做是_________問題解決的典型例證。

　　30、形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是__________。

　　31、認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是主動(dòng)的形成_________。

　　32、技能根據(jù)其本身的性質(zhì)和特點(diǎn)可以分為__________技能和__________技能。

　　33、完形頓悟?qū)W說認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是在主體內(nèi)部構(gòu)造_________。

　　34、教育心理學(xué)是介于_________和_________之間的交叉學(xué)科。

　　35、從學(xué)習(xí)的信息加工模式來看，學(xué)習(xí)是學(xué)生與環(huán)境之間_________的結(jié)果。

　　四、名詞解釋(本大題共5個(gè)小題，每小題4分，共20分)

　　36、耶克斯一多德森定律

　　37、心理發(fā)展

　　38、信度和效度

　　39、課堂管理

　　40、內(nèi)部動(dòng)機(jī)

　　五.簡答題(本大題共6個(gè)小題，每小題5分，共30分)

　　41、簡述教學(xué)媒體選擇時(shí)需要考慮的因素。

　　42、簡述智力的個(gè)體差異。

　　43、操作模仿階段的動(dòng)作有哪些特點(diǎn)?

　　44、班級規(guī)模是從哪些方面影響課堂管理的?

　　45、簡述人格發(fā)展階段理論的教育意義。

　　46、簡述教育心理學(xué)的作用。

　　六、論述題(本大題只有1個(gè)小題，滿分10分)

　　47、論述記憶系統(tǒng)的三個(gè)信息加工階段。

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