第 1 頁(yè):試題 |
第 4 頁(yè):參考答案 |
11、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中,就是( )。
A.愛(ài)國(guó)守法
B.愛(ài)崗敬業(yè)
C.關(guān)愛(ài)學(xué)生
D.終身學(xué)習(xí)
12、所有湖南來(lái)北京打工人員,都辦理了暫住證;所有辦理了暫住證的人員,都獲得了就業(yè)許可證;有些湖南來(lái)北京的打工人員當(dāng)上了門衛(wèi);有些業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員也當(dāng)上了門衛(wèi);所有的業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)院都未獲得就業(yè)許可證。
如果上述斷定都是真的,則除了以下哪項(xiàng),其余的斷定也必定是真的?( )
A.所有湖南來(lái)北京的打工人員都獲得了就業(yè)許可證
B.沒(méi)有一個(gè)業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員辦理了暫住證
C.有些湖南來(lái)北京的打工人員是業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員
D.有些門衛(wèi)沒(méi)有就業(yè)許可證
13、 ( )是宋代文藝創(chuàng)作成就最為全面的一位作家,且還是豪放詞派的創(chuàng)始人。
A.蘇軾
B.歐陽(yáng)修
C.王安石
D.辛棄疾
14、小李是剛踏人教師隊(duì)伍的新教師,他著急的時(shí)候說(shuō)話會(huì)變得有些結(jié)巴,遭到學(xué)生和一些老師的恥笑。如果你是小李的同事,你會(huì)( )
A.這是小李的事情,不笑話他,但也想不到辦法來(lái)幫助他
B.當(dāng)老師連話都說(shuō)不利落,說(shuō)明小李不適合做老師
C.告訴小李自己也曾有過(guò)同樣的情況,并把自己的經(jīng)驗(yàn)告訴他
D.在小李結(jié)巴時(shí),告訴小李結(jié)巴得很厲害,這樣可不行
15、 FrontPage2003中的框架是網(wǎng)頁(yè)布局設(shè)計(jì)的重要手段,框架將瀏覽器窗El劃分為多個(gè)區(qū)域,每個(gè)區(qū)域( )
A.可以顯示一個(gè)獨(dú)立的網(wǎng)頁(yè)
B.同時(shí)顯示多個(gè)獨(dú)立的網(wǎng)頁(yè) .
C.顯示固定的網(wǎng)頁(yè)
D.可以顯示一個(gè)網(wǎng)頁(yè)元素
16、教師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖逃摇钡闹饕獥l件是( )
A.堅(jiān)持學(xué)習(xí)課程理論和教學(xué)理論
B.認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課
C.提高教育研究能力
D.提高師德水平
17、有的老師怕影響總體成績(jī),不讓成績(jī)差的學(xué)生參加考試,侵犯了學(xué)生的( )
A.受教育權(quán)
B.名譽(yù)權(quán)
C.隱私權(quán)
D.人身安全權(quán)
18、標(biāo)志著唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的事件是( )。
A.黃巢起義
B.朱溫滅唐
C.安史之亂
D.牛李之爭(zhēng)
19、以下圖片與王羲之《蘭亭序》的書體最相似的是( )。
A.
B.
C.
D.
20、教育學(xué)生必須了解學(xué)生的年齡特征,這要求教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)有( )
A.必備的教育科學(xué)知識(shí)
B.精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)
C.廣博的科學(xué)文化知識(shí)
D.政治理論修養(yǎng)
21、《漢謨拉比法典》是歷史上已知的第一部比較完備的成文法典。你知道它出自于下列哪一文明古國(guó)嗎( )
A.古中國(guó)
B.古巴比倫
C.古印度
D.古希臘
22、有醫(yī)學(xué)研究顯示,吃維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑對(duì)人體沒(méi)有顯著幫助,有時(shí)甚至?xí)䦟?duì)人體造成傷害。一些醫(yī)生給出勸告,不要再吃維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑了,而應(yīng)該通過(guò)均衡的飲食來(lái)補(bǔ)充人體所需的維生素和礦物質(zhì)。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述研究結(jié)果?( )
A.一項(xiàng)對(duì)3萬(wàn)名婦女進(jìn)行的7年追蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),服用維生素D加上鈣補(bǔ)充劑并沒(méi)有給她們的身體造成傷害
B.一項(xiàng)對(duì)1萬(wàn)名男性展開(kāi)的8年追蹤調(diào)查顯示,不服用維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑并沒(méi)有增加他們患病的風(fēng)險(xiǎn)
C.一項(xiàng)對(duì)1萬(wàn)名發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)老年人的對(duì)照調(diào)查顯示,他們的健康狀況差異不顯著
D.一項(xiàng)對(duì)2萬(wàn)名兒童展開(kāi)的3年追蹤調(diào)查顯示,不服用維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑的兒童,營(yíng)養(yǎng)缺乏癥的發(fā)生率較高
23、隨著時(shí)代的進(jìn)步,新型的、民主的家庭氣氛正在形成,不過(guò)隨著孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng),還有很多孩子對(duì)父母的教誨聽(tīng)不進(jìn)或當(dāng)做“耳邊風(fēng)”,家長(zhǎng)感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該( )
A.放棄對(duì)家長(zhǎng)配合自己工作的期望
B.督促家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)成為自己的“助教”
C.尊重家長(zhǎng),樹(shù)立家長(zhǎng)的威信,從而一起做好教育工作
D.忽視家長(zhǎng),與學(xué)生直接溝通
24、自覺(jué)抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利,是教師職業(yè)道德規(guī)范中( )的要求。
A.愛(ài)崗敬業(yè)
B.教書育人
C.為人師表
D.關(guān)愛(ài)學(xué)生
25、( )提出了教師成長(zhǎng)公式:經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。
A.布魯納
B.波斯納
C.布魯巴奇
D.科頓
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