11、創(chuàng)造性的核心成分是(　　)

　　A.創(chuàng)造性想象

　　B.創(chuàng)造性思維

　　C.智力技能

　　D.智慧水平

　　12、微格教學的創(chuàng)始人是美國著名教育改革家(　　)。

　　A.特羅特

　　B.德瓦特·愛倫

　　C.莫利

　　D.拉薩爾

　　13、 2010年2月28日，國務院發(fā)布《綱要》向全社會公開征求意見，提出了“到2020年基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列”的戰(zhàn)略目標。這里的《綱要》是指(　　)

　　A.《中小學德育綱要》

　　B.《中國教育改革和發(fā)展綱要》

　　C.《基礎教育課程改革綱要(實行)》

　　D.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》

　　14、政治經(jīng)濟制度決定著教育的( 　　)

　　A.制度

　　B.結(jié)構(gòu)

　　C.任務

　　15、使用最廣泛的課堂觀察方法是(　　)

　　A.目視法

　　B.掃視法

　　C.巡視法

　　D.提問法

　　16、實質(zhì)教育論主張，教學的主要任務在于傳授(　　)

　　A.理論知識

　　B.實用知識

　　C.數(shù)學知識

　　D.邏輯知識

　　17、教育法規(guī)的基礎和靈魂是指(　　)

　　A.教育計劃

　　B.教育發(fā)展

　　C.教育政策

　　D.教育懲罰

　　18、美國行為主義心理學家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒.一個由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔保，任意選擇一個，不論他父母的才干，傾向，愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓練成為任何一種人物——醫(yī)生，律師，藝術家，大商人，甚至乞丐或強盜�！边@是(　　)

　　A.遺傳決定論的觀點

　　B.環(huán)境決定論的觀點

　　C.家庭決定論的觀點

　　D.兒童決定論的觀點

　　19、下列不屬于教師常用文體寫作的是(　　)

　　A.教案

　　B.聽課筆記

　　C.教學筆記

　　D.操行評語

　　20、轉(zhuǎn)化后進生，首先要做到(　　)

　　A.幫助后進生樹立自信心

　　B.幫助后進生搞好學習

　　C.做好家訪，爭取家長配合

　　D.幫助后進生改正缺點

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