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    2013年《中學教育知識與能力》沖刺試題及答案五

    第 4 頁:參考答案

      一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,把正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。本大題共l5小 題,每小題2分,共30分)

      1.我國古代教育家茍子說“蓬生麻中,不扶 自直;白沙在涅,與之俱黑”,這強調(diào)的是( )因素對人的潛移默化的作用。

      A.遺傳

      B.環(huán)境

      C.教育

      D.主觀能動性

      2.班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下,參與班級管理的方式叫做( )。

      A.常規(guī)管理

      B.平行管理

      C.民主管理

      D.目標管理

      3. 德育過程的基本矛盾是( )。

      A.教育者與受教育者的矛盾

      B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾

      C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾

      D.社會向?qū)W生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾

      4.教育主體確定,教育對象相對穩(wěn)定,形成一系列的文化傳播活動,有相對穩(wěn)定的活動場所和設(shè)施等特點的出現(xiàn)意味著( )。

      A.教育現(xiàn)象剛剛萌芽

      B.教育形態(tài)已趨于定型

      C.教育制度初步形成

      D.教育活動趨于完善

      5.學校的中心工作是()

      A.教學工作

      B.公共關(guān)系

      C.行政工作

      D.總務(wù)工作

      6.一般來講,容易、簡單、枯燥的學習對動機水平的要求比復(fù)雜、需要一定的創(chuàng)造性的學習對動機水平的要求( )。

      A.高

      B.低

      C.一樣

      D.因個體的差異而不同

      7. 教育者對學生進行系統(tǒng)的馬列主義和毛澤東思想的教育,并有目的地組織學生開展道德實踐活動,這符合中學德育( )的原則。

      A.言行一致

      B.正面說服教育、積極引導(dǎo)

      C.嚴格要求與尊重信任相結(jié)合

      D.通過集體進行教育

      8. “自信、堅強、勤奮”描寫的是人的哪種心理特征?( )

      A.氣質(zhì)

      B.性格

      C.能力

      D.動機

      9. 形象聯(lián)想的學習策略屬于( )。

      A.復(fù)述策略

      B.精細加工策略

      C.組織策略

      D.問題解決策略

      10.學校課外活動的組織形式有個人活動、小組活動和( )。

      A.班級活動

      B.文學藝術(shù)活動

      C.群眾性活動

      D.社會公益活動

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