第 1 頁:單選題 |
第 4 頁:材料分析題 寫作題 |
20、我國第八次基礎教育課程改革的指導性文件是【C】
A、《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》
B、《國務院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》
C、《基礎教育課程改革綱要(試行)》
D、《中國教育改革與發(fā)展綱要》
【答案解析】:第八次基礎教育課程改革的指導性文件是2001年6月7日發(fā)布的《基礎教育課程改革綱要(試行)》。
21、1929年經(jīng)濟危引發(fā)了政治革命,當時羅斯福認為,自由的基礎不是對政符權(quán)力的__________,如果這樣的話,會“把人民拱手送給大公司任其奴役”,大公司只有通過政府權(quán)力的擴展和延伸才能受到鉗制。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検恰綛】
A、制約
B、限制
C、放任
D、不拘
【答案解析】:限制:不讓超過的界限,局限在范圍內(nèi);制約:限制約束。結(jié)合語境“大公司的只有通過政府權(quán)力的擴展和延伸才能受到鉗制”可知答案。
22、熱天可能會使人煩躁不安,對他人采取負面反應,甚至進攻,發(fā)生反社會行為,世界上炎熱的地方,也是攻擊行為較多的地方。由此可推出的最恰當?shù)慕Y(jié)論是【B】
A、自然環(huán)境決定人格特征
B、自然物理環(huán)境可對特定行為做出一定的解釋
C、越是寒冷的地方,人們越不會出現(xiàn)侵犯行為
D、炎熱的地方社會治安更好
【答案解析】:原文提到自然環(huán)境對人類行為有一定影響,符合此意的是B。
23、測驗題目對預測的內(nèi)容或行為范圍取樣的適宜性程度,被稱為【D】
A、效標關(guān)聯(lián)效度
B、預測效度
C、構(gòu)想效度
D、內(nèi)容效度
【答案解析】:心理學上,效度可分為效標關(guān)聯(lián)效度、預測效度、構(gòu)想效度和內(nèi)容效度等。其中,測驗題目對預測的內(nèi)容或行為范圍取樣的適宜性程度,被稱為內(nèi)容效度。
24、下列關(guān)于日常生活中的做法,不正確的是【D】
A、為了使用方便和最大限度地利用材料,機器上用的螺母大多是六角形
B、在加油站不能使用手機,是因為手機在使用時產(chǎn)生的射頻火花很容易引起爆炸,發(fā)生危險
C、交通信號燈中紅色被用做停車信號是因為紅色波長最長
D、家中遇害到煤氣泄漏事件應立即使用房間的電話報警
【答案解析】:本題考查的是生活常識。打電話時會產(chǎn)生微弱電流,遇到煤氣可能發(fā)生爆炸,所以D項錯誤。
25、中國近代洋務運動的關(guān)鍵人物是【B】
A、李鴻章、陳獨秀
B、李鴻章、曾國藩
C、容閎、孫中山
D、光緒、袁世凱
【答案解析】:洋務運動中,李鴻章與曾國藩是其中的關(guān)鍵人物,二人分別創(chuàng)辦了當時最大的軍事工業(yè)和洋務派最早的現(xiàn)代軍事工業(yè)。故本題應選B。
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