參考答案及名師詳解

　　一、單項選擇題

　　1.【答案】B

　　【考查要點】本題主要考查《幼兒園工作規(guī)程》的頒布時間。

　　【名師詳解】《幼兒園工作規(guī)程》于1989年開始試行，1996年正式頒布實施。

　　2.【答案】D

　　【考查要點】本題主要考查幼兒園的主要活動。

　　【名師詳解】幼兒園的主要活動是游戲。

　　3.【答案】D

　　【考查要點】本題主要考查陶行知的教育思想。

　　【名師詳解】陶行知提倡“生活教育”;陳鶴琴倡導“活教育”。

　　4.【答案】C

　　【考查要點】本題主要考查影響個體身心發(fā)展的先天因素。

　　【名師詳解】遺傳因素是先天因素中的最重要內(nèi)容。

　　5.【答案】B

　　【考查要點】本題主要考查蒙臺梭利的教育事跡。

　　【名師詳解】1907年，蒙臺梭利在羅馬平民區(qū)創(chuàng)辦了“兒童之家”，從事教育實驗。

　　6.【答案】B

　　【考查要點】本題主要考查陳鶴琴的教育理論。

　　【名師詳解】1923年，陳鶴琴先生在南京創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實驗中心，創(chuàng)立了“活教育”理論。

　　7.【答案】C

　　【考查要點】本題主要考查蒙臺梭利的教育思想。

　　【名師詳解】蒙臺梭利受裴斯泰洛齊等教育家思想影響，認為教育要遵循自然規(guī)律。8.【答案】C

　　【考查要點】本題主要考查我國學前教育的原則。

　　【名師詳解】保教結(jié)合是我國在特定時間保存下來的一條教育原則。

　　9.【答案】D

　　【考查要點】本題主要考查幼兒園教育的原則。

　　【名師詳解】幼兒園課程內(nèi)容強調(diào)綜合性。

　　10.【答案】B

　　【考查要點】本題主要考查我國學前教育的原則。

　　【名師詳解】課程設置需要考慮兒童的不同年齡特征的需要，這符合發(fā)展適宜性原則。

　　二、簡答題

　　11.【參考答案】蒙臺梭利的兒童教育觀主要包括以下內(nèi)容：

　　(1)對兒童獨立性的尊重。家長千萬別“指揮”或“命令”孩子，要讓他自己指揮自己，自己聽從自己的命令。

　　(2)肅靜的活動。蒙臺梭利的教學法強調(diào)兒童主動探索，并著力于設計啟發(fā)性的教學情境和教具，讓兒童借由具體操作來學習，不只是聽講。

　　(3)精神勝于方法。蒙臺梭利希望她的學生不要“主動”地想去“教”孩子，應該做個“旁觀者”來注視孩子的一切行為。

　　(4)個人自由先于社會紀律。蒙臺梭利強調(diào)：“解放兒童，是教育工作者的使命，因此，兒童個人自由，應列為優(yōu)先考慮。”

　　(5)童年期的秩序感。蒙臺梭利發(fā)現(xiàn)兒童的行為特征之一，就是秩序感。

　　蒙臺梭利的教育觀偏重智能而忽視兒童情感的陶冶，忽視兒童的社會化活動;其感覺教育教具脫離兒童的實際生活，過于狹隘、呆板，操作方法過于機械。

　　12.【參考答案】幼兒園班級管理的方法主要有;

　　(1)規(guī)則引導法

　　規(guī)則引導法是學前教育班級管理最常用和最直接有效的方法。

　　(2)情感溝通法

　　情感溝通法是通過激發(fā)和利用教師與兒童之間或兒童與環(huán)境材料之間的積極情感，以促進兒童產(chǎn)生積極行為的方法。

　　(3)互動指導法

　　互動指導法就是通過促進兒童與同伴、兒童與教師、兒童與環(huán)境材料的相互作用，引導兒童主動、積極、有效地與人交往，實現(xiàn)教育目標的方法。

　　(4)榜樣激勵法

　　榜樣激勵法是指通過樹立榜樣并引導兒童學習榜樣以規(guī)范幼兒的行為，從而達到管理的目的的方法。

　　(5)目標指引法

　　目標指引法指教師從兒童行為的預期結(jié)果出發(fā)，制定行為目標，引導兒童識別行為正誤，規(guī)范兒童積極行為方式的一種管理方法。