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    2012年中學(xué)教育學(xué)沖刺模擬題及答案(五)

    第 1 頁(yè):答案:簡(jiǎn)答題;論述題
    第 2 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
    第 3 頁(yè):填空題;判斷題;簡(jiǎn)答題;論述題
    第 4 頁(yè):答案:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題;填空題;判斷題



      一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確答案,并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi),每小題2分,共40分)

      1.“不憤不啟,不悱不發(fā)”這句話所強(qiáng)調(diào)的主要含義是( )。

      A.先天有差異,要因材施教

      B.學(xué)以致用,學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合

      C.學(xué)習(xí)新的知識(shí),鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)

      D.學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合

      2.教育目的選擇確立的根本問(wèn)題是( )。

      A.價(jià)值取向問(wèn)題

      B.個(gè)人發(fā)展問(wèn)題

      C.思想方法問(wèn)題

      D.社會(huì)發(fā)展問(wèn)題

      3.人的身心發(fā)展的兩個(gè)特殊性是指( )。

      A.順序性和發(fā)展性

      B.社會(huì)實(shí)踐性和階段性

      C.社會(huì)實(shí)踐性和能動(dòng)性

      D.不平衡性和均衡性

      4.教育不但是一種消費(fèi),也是一種投資活動(dòng),這是( )。

      A.教育資本理論的觀點(diǎn)

      B.人力資本理論的觀點(diǎn)

      C.市場(chǎng)資本理論的觀點(diǎn)

      D.經(jīng)濟(jì)資本理論的觀點(diǎn)

      5.性的成熟是一個(gè)人生長(zhǎng)過(guò)程中生理發(fā)育極為重要的特征,這個(gè)特征出現(xiàn)時(shí)期是在( )。

      A.童年期

      B.少年期

      C.青年期

      D.成人期

      6.堅(jiān)持社會(huì)主義方向,是我國(guó)教育目的的( )。

      A.階段性要求

      B.一般特征

      C.根本特點(diǎn)

      D.理想要求

      7.教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是( )。

      A.管理

      B.引導(dǎo)

      C.控制

      D.交往

      8.“建國(guó)君民,教學(xué)為先”這句話反映了( )。

      A.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

      B.教育與政治的關(guān)系

      C.教育與科技的關(guān)系

      D.教育與文化的關(guān)系

      9.“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù),不得虐待、遺棄未成年人;不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人;禁止溺嬰、棄嬰。”這一條文規(guī)定出自( )。

      A.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

      B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

      C.《中華人民共和國(guó)教育法》

      D.《中華人民共和國(guó)婚姻法》

      10.在古代社會(huì),“才高八斗”“學(xué)富五車”體現(xiàn)的是教師的( )。

      A.道德形象

      B.人格形象

      C.財(cái)富形象

      D.文化形象

      11.將課程分為國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程的劃分依據(jù)是( )。

      A.課程制定者

      B.課程任務(wù)

      C.課程目標(biāo)

      D.課程內(nèi)容

      12.強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的課程是( )。

      A.綜合課程

      B.分科課程

      C.潛在課程

      D.活動(dòng)課程

      13.教學(xué)的首要任務(wù)是( )。

      A.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

      B.發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造力

      C.培養(yǎng)學(xué)生的品德和審美情趣

      D.引導(dǎo)學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識(shí)和技能

      14.以下原則與蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的實(shí)質(zhì)一致的是( )。

      A.啟發(fā)性原則

      B.循序漸進(jìn)原則

      C.因材施教原則

      D.系統(tǒng)性原則

      15.為完成特定的教學(xué)任務(wù),師生按一定要求組合起來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是指( )。

      A.教學(xué)策略

      B.教學(xué)過(guò)程

      C.教學(xué)組織形式

      D.教學(xué)設(shè)計(jì)

      16.評(píng)定學(xué)業(yè)成績(jī)時(shí),信度好、效度卻往往不高的試題是( )。

      A.問(wèn)答型試題

      B.論文式試題

      C.主觀性試題

      D.客觀性試題

      17.狹義的學(xué)校德育專指( )。

      A.思想教育

      B.政治教育

      C.道德教育

      D.心理教育

      18.《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》發(fā)布于( )。

      A.1998年

      B.1999年

      C.2002年

      D.2003年

      19.學(xué)校教育的基本單位是( )。

      A.教研組

      B.班級(jí)

      C.教師

      D.學(xué)生

      20.課程評(píng)價(jià)的基本階段的第二步是( )。

      A.組織材料

      B.報(bào)告結(jié)果

      C.分析資料

      D.搜集信息


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