一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)

　　1.“教育對人的肉體和精神都要關(guān)心，但主要關(guān)心的應(yīng)當(dāng)是靈魂，教育應(yīng)當(dāng)建立在精神本質(zhì)占優(yōu)勢的基礎(chǔ)上”，這一觀點(diǎn)是(　)教育目的論。

　　A.神學(xué)的

　　B.科學(xué)本位

　　C.社會(huì)本位

　　D.個(gè)人本位

　　2.馬克思主義教育學(xué)在教育起源問題上堅(jiān)持(　)。

　　A.勞動(dòng)起源論

　　B.生物起源論

　　C.心理起源論

　　D.生物進(jìn)化論

　　3.德育方法很多.榜樣示范法是很重要的一種方法，能體現(xiàn)這種方法的是(　)。

　　A.懲前毖后。治病救人

　　B.言者無罪，聞?wù)咦憬?/P>

　　C.有則改之.無則加勉

　　D.桃李不言，下自成蹊

　　4.班主任的工作是從(　)開始的。

　　A.評定學(xué)生操行

　　B.教育個(gè)別學(xué)生

　　C.了解和研究學(xué)生

　　D.組建班集體

　　5.不是創(chuàng)設(shè)情境的教學(xué)方法是(　)。

　　A.故事引趣

　　B.觀察演示

　　C.組織活動(dòng)

　　D.引導(dǎo)聯(lián)想

　　6.蘇格拉底法又稱為(　)。

　　A.問答法

　　B.發(fā)現(xiàn)法

　　C.講授法

　　D.雄辯術(shù)

　　7.“授之以魚，僅供一飯之需;授之以漁，則終身受用無窮”，這主要說明教學(xué)中下列哪個(gè)選項(xiàng)的意義(　)。

　　A.傳授科學(xué)知識(shí)

　　B.反復(fù)練習(xí)鞏固

　　C.發(fā)展智力

　　D.加強(qiáng)“雙基”教學(xué)

　　8.班級組織建構(gòu)的首要原則是(　)。

　　A.有利于教育的原則

　　B.目標(biāo)一致的原則

　　C.可接受性原則

　　D.有利于身心發(fā)展的原則

　　9.課堂上有的學(xué)生會(huì)開小差。這屬于(　)。

　　A.注意的分散

　　B.注意的轉(zhuǎn)移

　　C.注意的分配

　　D.注意的穩(wěn)定

　　10.解決問題過程中，對解答問題有啟發(fā)作用的相類似的事物叫(　)。

　　A.原型

　　B.原型啟發(fā)

　　C.問題情境

　　D.問題對象

　　11.與一般身體鍛煉相比，學(xué)校體育更具有(　)。

　　A.隨意性

　　B.娛樂性

　　C.自覺性

　　D.系統(tǒng)性

　　12.人們對自己行為的自覺調(diào)節(jié)方式和水平的個(gè)人特點(diǎn)是(　)。

　　A.性格的態(tài)度特征

　　B.性格的意志特征

　　C.性格的情緒特征

　　D.性格的理智特征

　　13.依據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展理論，具有法制觀念取向者屬于下列(　)時(shí)期的特征。

　　A.前習(xí)俗水平

　　B.習(xí)俗水平

　　C.后習(xí)俗水平

　　D.道德成規(guī)前期

　　14.“一把鑰匙開一把鎖”屬于教學(xué)中的(　)原則。

　　A.啟發(fā)性

　　B.因材施教

　　C.直觀性

　　D.導(dǎo)向性

　　15.重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和興趣的教育理論是(　)。

　　A.理性主義

　　B.社會(huì)主義

　　C.實(shí)用主義

　　D.以上皆是

　　相關(guān)推薦：

　　2012教師資格《中學(xué)教育知識(shí)與能力》全真卷(2套)

　　2012教師資格中學(xué)綜合素質(zhì)模擬題及答案(5套)