11.政治、經(jīng)濟制度決定著( )。

　　A.教育結構

　　B.教學組織形式

　　C.教學方法

　　D.教育性質(zhì)

　　12.教育機智體現(xiàn)了教師勞動的( )特點。

　　A.復雜性

　　B.示范性

　　C.創(chuàng)造性

　　D.長期性

　　13.學生思想品德發(fā)展的根本動力是( )。

　　A.學生與各方面的交往

　　B.教師的教育

　　C.家長的嚴格要求

　　D.學生思想內(nèi)部矛盾斗爭

　　14.社會生產(chǎn)力對人才的培養(yǎng)規(guī)格起什么作用( )。

　　A.決定作用

　　B.制約作用

　　C.影響作用

　　D.不起作用

　　15.課外活動是課堂教學的( )。

　　A.一部分

　　B.主要內(nèi)容

　　C.必要補充

　　D.延續(xù)

　　16.人才成長周期長的規(guī)律決定的教師勞動的( )特點。

　　A.示范性

　　B.長期性

　　C.復雜性

　　D.創(chuàng)造性

　　l7.師范院校開設的公共教育學課程屬于( )。

　　A.學前教育學

　　B.普通教育學

　　C.高等教育學

　　D.職業(yè)教育學

　　18.“溫故而知新”說明了在教學中應貫徹( )。

　　A.系統(tǒng)性原則

　　B.鞏固性原則

　　C.理論聯(lián)系實際原則

　　D.因材施教原則

　　19.在教學過程中，根據(jù)學生的認知特點，學生以學習( )為主。

　　A.間接經(jīng)驗

　　B.直接經(jīng)驗

　　C.實驗操做技能

　　D.實際應用

　　20下面關于媒體的教學功能的說法中，正確的是( )。

　　A.教學媒體的理論和實踐是教育技術的唯一研究領域

　　B.運用媒體的方式、方法對教學的效果影響不大

　　C.能找到一種可以適合于任何教學目標的“超級媒體”

　　D.媒體一般是靈活的，可以相互替換的，關鍵是在一定條件下采用何種媒體更適合

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