7.1972年，羅馬俱樂部發(fā)表了一個(gè)關(guān)于世界發(fā)展趨勢的研究報(bào)告，名字是(B)。P51

　　A、《21世界議程》

　　B、《增長的極限》

　　C、《學(xué)會生存》

　　D、《教育--財(cái)富蘊(yùn)藏其中》

　　8.就學(xué)人口比例、小學(xué)人學(xué)率、中學(xué)入學(xué)率、大學(xué)入學(xué)率、文盲比例等屬于(A)。P53

　　A、壓力指標(biāo)

　　B、狀態(tài)指標(biāo)

　　C、響應(yīng)指標(biāo)

　　D、信息指標(biāo)

　　9.以下不屬于個(gè)體身心發(fā)展規(guī)律的是(B)。P59-61

　　A、一定的順序性和階段性

　　B、發(fā)展速度的持續(xù)遞進(jìn)性

　　C、身心發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性

　　D、個(gè)別差異性

　　10.以下哪種行為違反了個(gè)體身心發(fā)展順序性的規(guī)律(B)。P60

　　A、以刺激性的語言責(zé)難學(xué)生

　　B、布置過多、過難的作業(yè)

　　C、體罰學(xué)生

　　D、滿堂灌的課堂教學(xué)

　　11.“兒童的思維是由具體思維發(fā)展到抽象思維，從機(jī)械記憶到意義記憶”，這顯示了兒童身心發(fā)展具有(A)特點(diǎn)。P60

　　A、順序性

　　B、間斷性

　　C、穩(wěn)定性

　　D、可變性

　　12.“同年齡的兒童在興趣、愛好和性格等個(gè)性傾向性方向不同”，這顯示了兒童身心發(fā)展具有(B)特點(diǎn)。

　　A、不均衡性

　　B、個(gè)別差異性

　　C、穩(wěn)定性

　　D、可變性

　　13.“口頭語言逐步過渡到書面語言，思維仍以形象思維為主”，具有這樣特點(diǎn)的人處于哪個(gè)發(fā)展階段。(C)

　　A、嬰兒期

　　B、幼兒期

　　C、童年期

　　D、少年期

　　相關(guān)推薦：

　　2011上海教師資格考試中學(xué)教育學(xué)模擬題及答案(1)