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　　(二)問(wèn)題解決類(lèi)

　　【例】有一天，你上課的時(shí)候。學(xué)生向你提出了一個(gè)你也不知道怎么解答的問(wèn)題。你將如何處理?

　　【答題套路】

　　第一步：表明態(tài)度，保持冷靜

　　第二步：維持秩序，課堂第一

　　第三步：課后了解，具體解決

　　【參考解析】

　　遇到這樣的突發(fā)情況，我要保持冷靜，新老師遇到解答不出的問(wèn)題是件很正常的事情，但在課堂土首要的事情是不能讓教學(xué)活動(dòng)中斷，否則，一方面會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，另一方面也會(huì)影響教師的權(quán)威。所以如果我遇到這樣的情形，我會(huì)從以下幾個(gè)方面考慮：

　　首先，我會(huì)贊賞該學(xué)生，表?yè)P(yáng)他能夠勇敢地提出這么好的一個(gè)問(wèn)題。

　　其次，我會(huì)告訴該學(xué)生，為了不影響其他同學(xué)聽(tīng)課，等下課時(shí)到老師的辦公室來(lái)單獨(dú)解決這個(gè)問(wèn)題。

　　再次，課下我會(huì)馬上查閱相關(guān)資料或請(qǐng)教其他老師來(lái)解決該問(wèn)題，并及時(shí)給學(xué)生答疑解惑。

　　最后，我會(huì)深刻地反省自己，既然在知識(shí)方面存在空白區(qū)域就一定要及時(shí)地補(bǔ)上，并且在今后的教學(xué)工作中要不斷地吸收新知識(shí)，真正做到“自己先有一桶水”。

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