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教資面試真題小學(xué)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)除法

　　1、題目分?jǐn)?shù)除法

　　2、基本要求:

　　(1)請(qǐng)?jiān)谑�分鐘�?nèi)完成試講內(nèi)容。

　　(2)教師要幫助引導(dǎo)學(xué)生掌握本節(jié)內(nèi)容的重難點(diǎn)。(3)教學(xué)中要有師生間的交流互動(dòng)。

　　(4)要求配合教學(xué)內(nèi)容有適當(dāng)?shù)陌鍟�設(shè)計(jì)。

　　參考解析：

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　(一)引入新課

　　設(shè)置情境：淘氣家來(lái)了客人。淘氣拿出4張同樣大小的餅來(lái)招待客人，如果每2張一份，能分幾份?如果每1張一份，能分幾份?要求學(xué)生拿出事先準(zhǔn)備好的圓片分一分，列式計(jì)算后匯報(bào)結(jié)果，并提問：為什么使用除法?

　　預(yù)設(shè)學(xué)生回答：4÷2=2(份);4÷1=4(份);表示一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)幾用除法計(jì)算。

　　追問：那每1/2張一份，能分幾份?每1/3張一份，又能分幾份?要求學(xué)生動(dòng)手分一分，圈一圈，再列式計(jì)算，并說(shuō)明算式的含義。板書課題。

　　(二)探索新知

　　師生活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生大膽思考，初步形成自己的解決方式。教師巡視，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)指導(dǎo);完成的同學(xué)之間互相交流一下自己解決問題的方法。然后小組內(nèi)展示各自解決問題的方案。

　　學(xué)生分析得出：有4張餅，每1/2張一份，每張餅都可以分成2個(gè)1/2張，4張餅共有8個(gè)1/2張，得到8份，

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