本次教資面試試題來源于學(xué)員回憶，與真實試題存在偏差，僅供參考。

　　初中地理《中國工業(yè)的發(fā)展》

　　一、考題回顧

　　題目來源:5月19日 上午 河南省鄭州市 面試考題

　　試講題目

　　1.題目：中國工業(yè)的發(fā)展

　　2.內(nèi)容：

　　新中國成立以來，中國工業(yè)得到了很大的發(fā)展。目前許多工業(yè)品的產(chǎn)量在世界上名列前茅，其中煤炭、鋼鐵、水泥、發(fā)電量、棉布、汽車、電視機、電冰箱等的產(chǎn)量居世界首位。中國工業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)水平不斷提高，已形成門類齊全的工業(yè)體系。

　　過去中國工業(yè)集中分布在沿海地區(qū)，重工業(yè)主要集中在遼寧中南部地區(qū)，輕紡工業(yè)則集中分布于上海、天津、青島、廣州等少數(shù)沿海城市。而在遼闊的內(nèi)地，現(xiàn)代工業(yè)幾乎是一片空白。新中國成立后鑒于當(dāng)時的國際形勢和內(nèi)地發(fā)展的要求，國家對沿海地區(qū)的工業(yè)進行了大規(guī)模的改造，同時全面推進中西部的工業(yè)建設(shè)。在過去交通閉塞經(jīng)濟欠發(fā)達的內(nèi)地和少數(shù)民族地區(qū)，興建了一系列工業(yè)中心和工業(yè)基地，地方經(jīng)濟有了長足的發(fā)展。改革開放以來，國家大力發(fā)展外向型經(jīng)濟，注重發(fā)揮勞動力資源豐富的優(yōu)勢，工業(yè)布局以沿海地區(qū)相對集中。近些年來，國家對工業(yè)結(jié)構(gòu)進行了重大調(diào)整，陸續(xù)淘汰了一些落后產(chǎn)能和污染企業(yè)，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)獲得長足發(fā)展，工業(yè)布局趨于相對平衡。東部沿海工業(yè)得以改造提升，東北老工業(yè)基地得以全面振興，中西部地區(qū)和工業(yè)得以拓展和升級。許多城市將內(nèi)城區(qū)的工業(yè)企業(yè)搬遷到郊縣的工業(yè)園區(qū)，改善了工業(yè)布局和人居環(huán)境。

　　活動：

　　(1)根據(jù)所見所聞，說一說家鄉(xiāng)的工業(yè)發(fā)展情況。

　　(2)運用地圖或其他資料，向同學(xué)或家人介紹新中國成立以來工業(yè)布局和工業(yè)化情況

　　3.基本要求：

　　(1)要求配合教學(xué)內(nèi)容有適當(dāng)?shù)陌鍟�設(shè)計。

　　(2)教學(xué)中要有學(xué)生參與的環(huán)節(jié)。

　　(3)試講時間控制在10分鐘左右。

　　(4)能結(jié)合生活實際，說說我國工業(yè)的發(fā)展情況。

　　答辯題目

　　1.我國的四大工業(yè)基地是哪些?

　　2.在地理教學(xué)中，如何才能夠體現(xiàn)出“啟發(fā)性原則”?

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過程】

　　環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

　　多媒體導(dǎo)入。教師展示中國舉辦智博會的相關(guān)圖片資料，向同學(xué)們介紹工業(yè)的未來發(fā)展方向?qū)⒏�加注重技術(shù)和創(chuàng)新，推動中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)型。提問學(xué)生我國自建國以來工業(yè)發(fā)展的情況如何?目前存在著什么問題?由此引出課題。

　　環(huán)節(jié)二：新課講授

　　(一)快速發(fā)展的工業(yè)

　　【學(xué)生活動】學(xué)生閱讀改革開放以來中國工業(yè)發(fā)展的資料和工業(yè)總量變化圖，概括中國工業(yè)的發(fā)展情況。

　　【師生總結(jié)】自新中國成立以來中國的工業(yè)得到了很大的發(fā)展，工業(yè)總量大幅度提高，工業(yè)生產(chǎn)保持著較高的增長速度，一些主要工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量躍居世界前列。

　　(二)獨立完整的工業(yè)體系

　　【學(xué)生活動】學(xué)生展示課前搜集的“制造業(yè)大國”相關(guān)資料，并進行展示，得出我國一些主要工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量躍居世界前列，如原煤、鋼鐵、水泥等的產(chǎn)量居世界第一位。

　　【教師活動】引導(dǎo)學(xué)生展示和交流資料，同時思考中國工業(yè)的發(fā)展特點。

　　材料一：新中國成立以后，許多工業(yè)部門從無到有迅速建立起來，如汽車、飛機、船舶、礦山設(shè)備、發(fā)電設(shè)備、精密儀表、石油化工、核工業(yè)、電子工業(yè)、宇航工業(yè)等。生產(chǎn)部門需要的燃料動力、原材料、機械設(shè)備和生產(chǎn)技術(shù)，在國內(nèi)基本上能配套生產(chǎn)。消費資料的生產(chǎn)部門種類豐富，快速增長，產(chǎn)品豐富。

　　材料二：近幾十年以來，中國工業(yè)生產(chǎn)機械化和自動化水平大有提高;新技術(shù)開發(fā)應(yīng)用取得了顯著效果;某些高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)已具有一定規(guī)模，有的已經(jīng)達到了世界先進水平。

　　【師生總結(jié)】一些工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量位居世界前列，一些新的工業(yè)部門從無到有填補了我國工業(yè)的許多空缺。工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平不斷提高，形成門類齊全的工業(yè)體系。

　　(三)日趨合理的工業(yè)布局

　　【學(xué)生活動】教師展示中國工業(yè)分布地區(qū)的變化圖，設(shè)置學(xué)生以地理學(xué)習(xí)小組進行分組探究。

　　1.對比中國成立后工業(yè)分布的變化情況，你有什么發(fā)現(xiàn)?

　　2.結(jié)合國家工業(yè)發(fā)展的政策如“西部大開發(fā)” “中部崛起”等，談?wù)勚袊�的工業(yè)布局情況。

　　【討論結(jié)果】

　　1.通過讀圖得出結(jié)論：我國初期工業(yè)分布東部沿海地區(qū)，正逐漸向內(nèi)地和一些少數(shù)民族地區(qū)拓展。

　　2.國家正大力發(fā)展中、西部的工業(yè)。

　　【師生總結(jié)】建國初期，中國工業(yè)分布不平衡，大部分集中在沿海地區(qū)。之后，我國不僅加強沿海地區(qū)原有的工業(yè)基地的作用，還在內(nèi)資源或原料豐富的內(nèi)地新建了一大批工業(yè)城市或工業(yè)基地，更注重東、中、西部協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　【教師補充】我國自改革開放以來，大力發(fā)展外向型經(jīng)濟，持續(xù)優(yōu)化工業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，淘汰了一些落后產(chǎn)能和污染企業(yè)，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)。

　　環(huán)節(jié)三：鞏固提高

　　學(xué)生談?wù)勗谏�活中哪里感受到了工業(yè)的發(fā)展。

　　學(xué)生介紹重鋼四廠的變遷，重鋼四廠初建時，主要經(jīng)營生產(chǎn)鑄造生鐵、飯鍋、鹽鍋等產(chǎn)品，因產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)異，暢銷全國。由于污染較重，全面停產(chǎn)后，現(xiàn)用作旅游和影視劇的拍攝場地。

　　如重鋼四廠一樣越來越多的傳統(tǒng)工業(yè)、污染產(chǎn)業(yè)已經(jīng)被淘汰，未來的中國正在走向智能產(chǎn)業(yè)和科技化的未來。

　　環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

　　小結(jié)：師生共同總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容為中國工業(yè)的發(fā)展。

　　作業(yè)：課后利用網(wǎng)絡(luò)資源搜集相關(guān)資料，了解中國主要的工業(yè)基地。

　　【板書設(shè)計】

　　中國工業(yè)的發(fā)展

　　一、快速發(fā)展的工業(yè)

　　總量高，增長速度快

　　二、獨立完整的工業(yè)體系

　　門類齊全

　　三、日趨合理的工業(yè)布局

　　發(fā)展中西部

　　【答辯題目解析】

　　1.我國的四大工業(yè)基地是哪些?

　　【參考答案】

　　四大工業(yè)基地指的是中國遼中南工業(yè)基地、京津唐工業(yè)基地、長江三角洲工業(yè)基地和珠江三角洲工業(yè)基地，各工業(yè)基地的發(fā)展各具特色。其中，遼中南工業(yè)基地是北方重要的重工業(yè)基地，京津唐工業(yè)基地是北方最大的綜合性工業(yè)基地，長江三角洲工業(yè)基地是全國最大的綜合性工業(yè)基地，珠江三角洲工業(yè)基地是南方重要的工業(yè)基地。

　　2.在地理教學(xué)中，如何才能夠體現(xiàn)出“啟發(fā)性原則”?

　　【參考答案】

　　啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識和提高分析問題和解決問題的能力。

　　首先，在一堂地理課中，教師需要樹立正確的學(xué)生觀，承認(rèn)學(xué)生是教學(xué)活動的主體，改變固有講授式的授課思路，通過討論、問答、創(chuàng)設(shè)情景等方式讓學(xué)生成為課堂的主角，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)活動的主人。

　　其次，地理課堂應(yīng)當(dāng)借助多媒體的優(yōu)勢，通過動畫展示、視頻以及最為常見的地圖法，引起學(xué)生興趣，并引入學(xué)生熟知的實際案例剖析地理知識，讓學(xué)生們體會地理思維從而充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

　　最后，創(chuàng)設(shè)情景并合理運用問答法，保證問題的針對性、有效性和引導(dǎo)性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問題和學(xué)會思考。最后發(fā)揚民主教學(xué)。在地理教學(xué)中教師應(yīng)注意建立民主平等的師生關(guān)系和生生關(guān)系，創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)氣氛，鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表自己的獨立見解，最終實現(xiàn)“啟發(fā)式教學(xué)”。

　　初中地理《外流區(qū)為主》

　　一、考題回顧

　　題目來源:5月19日 上午 四川省成都市 面試考題

　　試講題目

　　1.題目：外流區(qū)為主

　　2.內(nèi)容：

　　中國外流區(qū)面積610多萬千米2，約占全國陸地總面積的64%。內(nèi)流區(qū)面積約占全國陸地總面積的36%。中國絕大多數(shù)河流分布在外流區(qū)，外流河年徑流總量占全國的95%以上，內(nèi)流河年徑流總量不足5%

　　

　　活動

　　1.在圖2-40上，找出長江、黃河、黑龍江、雅魯藏布江、額爾齊斯河和塔里木河。在這6條河流中，哪些河流位于外流區(qū)，哪些河流位于內(nèi)流區(qū)?

　　2.在圖2-40上，找出中國外流區(qū)、內(nèi)流區(qū)的界線，看一看它與圖2-25中哪一條年等降水量線最為接近，并歸納出中國外流河與內(nèi)流河的分布特征。

　　3.你家鄉(xiāng)的河流是否最終流入大海?如果是，請說出該河流入海的路徑。

　　中國外流河的水文特征深受季風(fēng)氣候影響。夏季風(fēng)帶來的雨水成為河流的主要水源，隨著夏季風(fēng)的加強，雨帶由南向北推移，河流水量驟增，水位上漲，形成汛期。隨著冬季風(fēng)的加強，雨帶南撤，河流水量減少，水位逐漸下降，河流進入枯水期。

　　

　　以秦嶺一淮河線為界，以南地區(qū)的河流主要流經(jīng)濕潤地區(qū)，水量豐富，汛期長，含沙量小，冬季河流不結(jié)冰;以北地區(qū)的河流主要流經(jīng)半濕潤或半干旱地區(qū)，水量不大，汛期較短，且冬季河流有結(jié)冰現(xiàn)象。遼河、海河、黃河等河流流域內(nèi)水土流失嚴(yán)重，河水含沙量很大。

　　3.基本要求：

　　(1)要有板書。

　　(2)試講十分鐘左右。

　　(3)合理利用圖表進行講解。

　　(4)講述季風(fēng)氣候?qū)ν饬骱铀�文特征的影響�?/P>

　　答辯題目1.為什么我國西北部多內(nèi)流河，東部多外流河?

　　2.談?wù)剺?gòu)建開放的地理課程的意義。

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過程】

　　環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們，上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一部分關(guān)于《中國的河流》的內(nèi)容了，同學(xué)們還記得是什么嗎?(復(fù)習(xí)外流河的概念;內(nèi)流河的概念)，大家都掌握的不錯，今天我們接著來學(xué)習(xí)一些新的內(nèi)容。

　　環(huán)節(jié)二：新課講授

　　1.學(xué)生閱讀課本中文字部分同桌之間交流找出：

　　(1)中國外流河的水文特征主要受什么的影響?

　　(2)夏季風(fēng)和冬季風(fēng)是怎樣影響外流河的?

　　最后教師引導(dǎo)學(xué)生一同歸納總結(jié)。

　　(1)主要深受季風(fēng)氣候的影響。

　　(2)夏季風(fēng)帶來的雨水成為河流的主要水源，隨著夏季風(fēng)的加強，雨帶由南向北推移，河流水量驟增，水位上漲，形成汛期。隨著冬季風(fēng)的加強，雨帶南撤，河流水量減少，水位逐漸下降，河流進入枯水期。

　　2.引導(dǎo)學(xué)生說出我國南北分界線的標(biāo)志為秦淮線，并再次引導(dǎo)學(xué)生讀課本中文字部分以及呈現(xiàn)哈爾濱松花江和武漢長江的河流流量年變化曲線，以4人為一組5分鐘的討論時間探究以秦淮線為界線，以北的外流河和以南的外流河的水文特征分別是什么?填寫如下表格。

　　

　　教師引導(dǎo)學(xué)生共同總結(jié)得出：一般來講，越往南走河流流量越大、汛期越長，越往北走流量越小，汛期越短。

　　環(huán)節(jié)三：鞏固提高

　　京杭大運河屬于內(nèi)流河還是外流河?(外流河)

　　環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

　　小結(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容，通過相互交流分享觀點：

　　(1)中國外流河的水文特征主要受什么的影響?

　　(2)以北的外流河和以南的外流河的水文特征分別是什么?

　　作業(yè)：內(nèi)流河的水文特征有哪些，課下繼續(xù)預(yù)習(xí)。

　　【板書設(shè)計】

　　外流區(qū)為主

　　一、影響因素

　　季風(fēng)氣候

　　二、外流河水文特征

　　【答辯題目解析】

　　1.為什么我國西北部多內(nèi)流河，東部多外流河?

　　【參考答案】

　　我認(rèn)為主要是由于我國西高東低地勢及所處的海陸位置和氣候條件有關(guān)。西北部距海遠(yuǎn)，氣候干旱，降水少，蒸發(fā)量大，所以多內(nèi)流河;東部距海近，氣候濕潤，降水多，所以多外流河。

　　2.談?wù)剺?gòu)建開放的地理課程的意義。

　　【參考答案】

　　(1)拓寬學(xué)生的知識視野

　　開放的社會、開放的課程，已經(jīng)使學(xué)生的地理學(xué)習(xí)過程從過去的靜態(tài)變?yōu)閯討B(tài)，學(xué)習(xí)狀態(tài)從“被動的接受”變?yōu)椤爸鲃拥奶骄俊�，學(xué)習(xí)源泉從“單一課本”到“多種渠道”，知識視野從狹窄變?yōu)殚_闊。

　　(2)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識

　　在開放學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生不受條條框框約束，思想活躍、思路開闊、思維敏捷，發(fā)散思維、求異思維、批判思維等得到充分舒展，創(chuàng)新性成果不斷涌現(xiàn)。盡管學(xué)生提出的新提法、新觀點、新方法、新思路，并不一定成熟，但顯現(xiàn)了開放式地理課程的無窮魅力。

　　(3)促進學(xué)生的個性發(fā)展

　　當(dāng)?shù)乩碚n程形式多樣、內(nèi)容豐富、資源充足時，就比較容易滿足每個學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。

　　初中地理《豐富的海洋資源》

　　一、考題回顧

　　題目來源:5月19日 上午 廣東省廣州市 面試考題

　　試講題目

　　1.題目：豐富的海洋資源

　　2.內(nèi)容：

　　中國海域自北向南跨越溫帶、亞熱帶和熱帶，沿海大陸架面積寬廣，海水溫度適中，適宜多種海洋生物的生長繁殖。

　　中國海洋生物資源豐富，種類有2萬多種，其中魚類3000多種，主要經(jīng)濟魚類70多種。大黃魚、小黃魚、帶魚和烏賊(又稱墨魚)是中國著名的四大海產(chǎn)。

　　中國海洋漁場在世界上占據(jù)主要地位，其中大陸架漁場幾乎占世界已開發(fā)大陸架漁場面積的1/4。黃渤海漁場、舟山漁場、南海沿岸漁場和北部灣漁場是中國的四大漁場，其中舟山漁場最大。

　　中國海水養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展迅速，海水養(yǎng)殖產(chǎn)量占海洋水產(chǎn)品產(chǎn)量的1/3以上，主要品種有海帶、紫菜、蝦、扇貝、牡蠣、鮑魚等。

　　

　　

　　中國海洋石油資源非常豐富。中國近海蘊藏有大量的石油和天然氣，而且不斷有新的油氣田被發(fā)現(xiàn)。這就為中國海洋油氣田開發(fā)展示了廣闊的前景。

　　中國濱海砂礦儲量十分豐富，具有工業(yè)開采價值的海洋礦產(chǎn)資源有鋯石、鈦鐵礦、金紅石、石英砂等。

　　從海水中提取海鹽和鉀、鎂、溴、碘等化學(xué)元素，是中國開發(fā)利用海洋化學(xué)資源的主要方式。中國沿海各省級行政區(qū)域單位都有海鹽生產(chǎn)，以長蘆鹽場、淮北鹽場、布袋鹽場和鶯歌海鹽場最為著名。

　　活動

　　1.讀圖3-30，完成下列任務(wù)。

　　(1)說出圖中所反映的海洋資源類型。

　　(2)海水曬鹽依靠自然蒸發(fā)，受氣候的影響很大。找出長蘆、淮北、布袋、鶯歌海鹽場，說一說這些地點成為鹽場的有利氣候條件。

　　2.中國近海有較多石油沉積盆地，蘊藏著豐富的油氣資源，你認(rèn)為在開發(fā)過程中應(yīng)注意哪些問題?

　　3.基本要求：

　　(1)要求配合教學(xué)內(nèi)容有適當(dāng)?shù)陌鍟�設(shè)計。

　　(2)教學(xué)中要有學(xué)生參與的環(huán)節(jié)。

　　(3)講清楚中國海洋資源的主要類型。

　　(4)試講時間控制在10分鐘左右

　　答辯題目

　　1.請簡述海洋資源及其開發(fā)利用。

　　2.請介紹一下地圖的類型有哪些?

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過程】

　　環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

　　運用多媒體導(dǎo)入法，播放視頻“蛟龍?zhí)?000米級海試成功”，并引出：蛟龍?zhí)柕暮Ｔ嚦晒Γ瑢τ谖覀冮_發(fā)利用海洋資源有著重要意義。那同學(xué)們都了解哪些海洋資源呢?我們又應(yīng)該如何利用這些海洋資源呢?從而導(dǎo)入新課。

　　環(huán)節(jié)二：新課講授

　　(一)豐富的海洋資源

　　1.生物資源

　　【教師活動】展示圖片“中國及其毗鄰的海域資源”，引導(dǎo)學(xué)生讀圖并思考：我國的海洋生物資源十分豐富，我國有哪些主要的海產(chǎn)?結(jié)合圖片思考我國的海洋生物資源為什么這么豐富?

　　【學(xué)生活動】讀圖并結(jié)合之前所學(xué)的中國的氣候等相關(guān)知識回答。

　　【教師總結(jié)】中國海域跨越多個溫度帶;沿海大陸架面積寬廣;海水溫度適中。中國海洋生物資源豐富，種類有2萬多種，其中魚類3000多種，主要經(jīng)濟魚類70多種。大黃魚、小黃魚、帶魚和烏賊(又稱墨魚)是中國著名的四大海產(chǎn)。

　　【教師活動】展示圖片“中國主要漁場分布示意圖”，引導(dǎo)學(xué)生讀圖并思考：我國海產(chǎn)豐富，它們主要產(chǎn)自于哪幾個漁場?

　　【學(xué)生活動】讀圖并回答。

　　【教師總結(jié)】我國海洋漁場在世界上占據(jù)重要地位，黃渤海漁場、舟山漁場、南海沿岸漁場和北部灣漁場是我國的四大漁場，其中以舟山漁場最大。

　　【教師講解】展示“我國主要海水養(yǎng)殖品種”圖片，并講解：我國海水養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展迅速，海水養(yǎng)殖業(yè)產(chǎn)量占海洋水產(chǎn)品產(chǎn)量的1/3以上。主要的海水養(yǎng)殖品種有海帶、紫菜、蝦、扇貝、鮑魚、牡蠣等。

　　【學(xué)生活動】對照圖片認(rèn)識我國主要海水養(yǎng)殖品種。

　　2.礦產(chǎn)資源

　　【教師活動】展示“中國能源礦產(chǎn)資源分布圖”，引導(dǎo)學(xué)生讀圖并指出：我國沿岸地區(qū)有哪些豐富的礦產(chǎn)資源?

　　【學(xué)生回答】我國沿海大陸架蘊藏有豐富的石油、天然氣資源。

　　【教師講解】除石油、天然氣外，中國濱海砂礦儲量十分豐富，具有工業(yè)開采價值的海洋礦產(chǎn)資源有鋯石、鈦鐵礦、金紅石、石英砂等。

　　3.化學(xué)資源

　　【教師活動】指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材并說出目前我國開發(fā)利用的海洋化學(xué)資源有哪些?

　　【學(xué)生回答】主要是從海水中提取海鹽和鎂、溴、碘等化學(xué)元素。

　　【教師活動】展示“中國及毗鄰海域資源圖”，引導(dǎo)學(xué)生讀圖并指出：我國海鹽的主要產(chǎn)區(qū)在哪兒?著名鹽場有哪些?

　　【學(xué)生回答】主要鹽場有：長蘆鹽場、鶯歌海鹽場、淮北鹽場、布袋鹽場。

　　【教師講解】我國海鹽總產(chǎn)量的85%集中在淮河以北的北方鹽區(qū)。其中：北方以長蘆鹽場最為著名，它也是我國最大的鹽場。海水曬鹽依靠自然蒸發(fā)，受氣候的影響很大。思考：長蘆鹽場成為我國最大鹽場的有利自然條件?

　　【學(xué)生回答】海岸線漫長，泥質(zhì)海灘地形平坦;溫帶季風(fēng)氣候，冬春季節(jié)降水少，夏季高溫，晴天多。

　　環(huán)節(jié)三：鞏固拓展

　　【教師活動】展示我國海洋資源開發(fā)相關(guān)視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻并指出：中國海洋資源開發(fā)面臨的問題有哪些?針對這些問題，我們應(yīng)該如何保護我們的“藍色國土”?

　　【學(xué)生活動】以前后四人為以小組進行合作探究，并派小組代表回答。

　　【教師總結(jié)】中國海洋資源開發(fā)面臨的嚴(yán)峻問題有：海洋災(zāi)害頻繁;局部海域環(huán)境污染加劇;近海漁業(yè)資源衰竭等。我們中學(xué)生應(yīng)該從身邊做起保護海洋。

　　環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

　　小結(jié)：師生共同總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。

　　作業(yè)：課后搜集有關(guān)深海或大洋自然資源勘探和開發(fā)的相關(guān)資料，了解我國海洋資源開發(fā)的面對的問題并思考如何解決。

　　【板書設(shè)計】

　　豐富的海洋資源

　　一、生物資源

　　1.原因

　　2.主要海產(chǎn)

　　3.四大漁場

　　二、礦產(chǎn)資源

　　石油、天然氣、濱海砂礦

　　三、化學(xué)資源

　　海鹽等

　　【答辯題目解析】

　　1.請簡述海洋資源及其開發(fā)利用。

　　【參考答案】

　　海洋資源包括海洋水資源、海洋生物資源、海洋化學(xué)元素資源、海水能源及礦產(chǎn)資源等。

　　(1)海洋水資源：海洋擁有地球表面最多的水資源，海水資源需要經(jīng)過淡化處理才能被人大量利用。目前我國的海水淡化技術(shù)已取得了很大進展。海水還可以代替淡水作為工業(yè)用水和生活用水。

　　(2)海洋生物資源：我國海洋生物資源種類繁多，魚類近2000種。對于海洋生物資源的開發(fā)利用主要為海水養(yǎng)殖和海洋捕撈。

　　(3)海洋化學(xué)元素資源：海洋中的化學(xué)元素資源即海水中的各種鹽分。海洋化學(xué)元素資源的利用與開發(fā)主要通過海水化學(xué)資源綜合利用技術(shù)，如海水制鹽、苦鹵化工，提取鉀、鎂、溴、硝、鋰、鈾及其深加工等�，F(xiàn)在已逐步向海洋精細(xì)化工方向發(fā)展。

　　(4)海水能源：主要有潮汐能、波浪能、海流能及溫差能與鹽差能等。我國海洋能源十分豐富，潮汐能和波浪能是常見的海水能源。潮汐能大部分分布浙江、福建兩省;波浪能主要分布在廣東、福建、浙江、海南和臺灣的附近海域。

　　(5)海洋礦產(chǎn)資源：海洋礦產(chǎn)資源有石油、天然氣、煤鐵等固體礦產(chǎn)、多金屬結(jié)核和富鈷錳結(jié)核等。其中，石油、天然氣、煤鐵等固體礦產(chǎn)主要分布在淺海大陸架海區(qū);多金屬結(jié)核和富鈷錳結(jié)核多分布在海洋深處。

　　2.請介紹一下地圖的類型有哪些?

　　【參考答案】

　　地圖的類型有常規(guī)(專題)地圖、景觀圖、統(tǒng)計圖表、漫畫圖和示意圖。

　　(1)常規(guī)(專題)地圖：是地理教學(xué)中最常見的地圖，如地形圖、氣候類型分布圖等，能夠反映地理事物的分布特征和空間規(guī)律。

　　(2)景觀圖：包括自然景觀圖和人文景觀圖，通常用于展示地表的實際的地理事物，給學(xué)生以直觀的感受。

　　(3)統(tǒng)計圖表：包括統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，如氣溫曲線圖和降水量柱狀圖，能夠反映地理事物的變化和規(guī)律，在初中地理教學(xué)中較為常見。

　　(4)漫畫圖：漫畫圖是夸張的手法表現(xiàn)地理事物，能夠反映一定的地理問題，且多是由于人類活動造成的地理問題，能夠體現(xiàn)情感態(tài)度價值觀。

　　(5)示意圖：包括過程圖、關(guān)系圖、概念圖和剖面圖等。分別體現(xiàn)地理過程、地理事物間的關(guān)系、地理概念等。初中地理教學(xué)中常見的是概念圖和剖面圖，如經(jīng)度、地形剖面圖等。

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