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　　問： 朱熹的《觀書有感》中說到“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，請談?wù)剬δ愕膯⑹尽?/P>

　　參考回答：

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”這句古詩被人們用來比喻不斷學(xué)習(xí)新知識，才能達(dá)到新境界。因此，對于教師工作而言，我認(rèn)為活水指的就是新的思想和理念以及新的教育教學(xué)方式和新的知識技能等。而教師要想不斷注入活水，必須牢記“活到老，學(xué)到老”的理念。

　　第一，自我學(xué)習(xí)。教師可以通過閱讀來增長自己的知識，也可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺，快速、高效地學(xué)習(xí)知識技能以及他人分享的教育教學(xué)經(jīng)驗，還可以通過熟知教育部的教育綱領(lǐng)，更新自己的教育理念。

　　第二，向他人學(xué)習(xí)。教師可以向周圍的優(yōu)秀骨干、先進(jìn)代表等學(xué)習(xí)他們的事跡精髓，領(lǐng)略他們的教育教學(xué)宗旨，借鑒他們的教育教學(xué)方式。

　　第三，參加專業(yè)化的培訓(xùn)。教師可以參加新課程、新教材或者教法的培訓(xùn)等，通過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，掌握新理念和新技能。

　　第四，參加實踐活動。在實踐活動中，可以及時獲得關(guān)于教育教學(xué)方面的最新信息和動態(tài)，并可以借鑒和學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀教師的教育經(jīng)驗。比如，通過參加學(xué)術(shù)交流活動，可以向教育專家和同行請教學(xué)習(xí)，反思并改進(jìn)自己的不足;通過參加教育觀摩活動，可以學(xué)習(xí)其他學(xué)校的教育教學(xué)理念，借鑒其他教師的優(yōu)秀之處。

　　如果我能成為一名教師，我一定會注重新理念、新知識與新技能的獲得，努力為學(xué)生源源不斷地提供知識。

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