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    小學(xué)教師資格教育知識(shí)考點(diǎn):班級(jí)及其發(fā)展

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    教資小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)?伎键c(diǎn):班級(jí)及其發(fā)展

      (一)班級(jí)的概念

      班級(jí)是一個(gè)復(fù)雜的小社會(huì)體系,是學(xué)校行政體系中最基層的行政組織。

      班級(jí)是開展教學(xué)活動(dòng)的基本單位,是學(xué)校為實(shí)現(xiàn)一定的教育目的,將年齡和知識(shí)程度相近的學(xué)生編班分級(jí)而形成的,有固定人數(shù)的基本教育單位。

      (二)歷史淵源

      16世紀(jì)率先正式使用“班級(jí)”一詞的是文藝復(fù)興時(shí)期的著名教育家艾拉斯莫斯。

      17世紀(jì)捷克教育家夸美紐斯在《大教學(xué)論》中對(duì)班級(jí)進(jìn)行了論證,奠定了班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)。

      18世紀(jì),德國(guó)著名教育家和心理學(xué)家赫爾巴特進(jìn)一步完善班級(jí)教學(xué)

      1862年,清政府創(chuàng)辦京師同文館,標(biāo)志著我國(guó)首次采用班級(jí)授課制,20世紀(jì)之后,晚清“廢科舉,興學(xué)!笨谔(hào)提出之后,班級(jí)組織在全國(guó)開始推廣。

      (三)班級(jí)的作用

      1.發(fā)展學(xué)生的社會(huì)性,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的適應(yīng)能力。

      2.發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生的特殊才能

      3.保障學(xué)生身心的安全和健康發(fā)展

      【真題】中國(guó)最早采用班級(jí)組織形式的是(  )。

      A. 京師大學(xué)堂

      B. 福建船政學(xué)堂

      C. 京師同文館

      D. 南洋公學(xué)

      答案:C

      解析:班級(jí)組織形式即班級(jí)授課制,是一種集體教學(xué)形式,它把一定數(shù)量的學(xué)生按年齡與知識(shí)程度編成固定的班級(jí),根據(jù)周課表和作息時(shí)間表,安排教師有計(jì)劃地向全班學(xué)生集體上課。在中國(guó),1862年在北京設(shè)立的京師同文館首先采用這一形式,故選C。

      A項(xiàng):京師大學(xué)堂創(chuàng)辦于1898年7月3日,是戊戌變法的“新政”之一,是中國(guó)近代第一所國(guó)立大學(xué),其成立標(biāo)志著中國(guó)近代國(guó)立高等教育的開端。不符題意,故不選。

      B項(xiàng):福建船政學(xué)堂創(chuàng)辦于1866年,是中國(guó)近代航海教育和海軍教育的發(fā)源地,學(xué)堂由左宗棠奏請(qǐng)創(chuàng)辦,在船政大臣沈葆禎的主持下在福州設(shè)立。不符題意,故不選。

      D項(xiàng):南洋公學(xué)為盛宣懷1896年創(chuàng)建于上海,與北洋大學(xué)堂同為中國(guó)近代歷史上中國(guó)人自己最早創(chuàng)辦的大學(xué)。“南洋”,泛指華東沿海一帶。不符題意,故不選。

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