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　　第八章 學(xué)習(xí)策略

　　【本章考核目標(biāo)】

　　1.了解：學(xué)習(xí)策略的概念和分類、生成性學(xué)習(xí)。

　　2.理解：資源管理策略;學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練方法。

　　3.掌握：復(fù)述策略、精細(xì)加工策略和組織策略;元認(rèn)知的含義及構(gòu)成，元認(rèn)知策略。

　　【本章知識點(diǎn)結(jié)構(gòu)】

　　各知識點(diǎn)板塊分述：

　　知識點(diǎn)一：學(xué)習(xí)策略概述

　　一、學(xué)習(xí)策略

　　學(xué)習(xí)策略是指學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的、有意識地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜的方案。

　　二、學(xué)習(xí)策略的分類(具體參考本章知識點(diǎn)表格一)

　　1.認(rèn)知策略

　　復(fù)述策略、精細(xì)加工策略、組織策略。

　　2.元認(rèn)知策略

　　計(jì)劃策略、監(jiān)視策略和調(diào)節(jié)策略。

　　3.資源管理策略

　　時(shí)間管理策略、學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略、努力管理策略和社會利用策略。

　　知識點(diǎn)二：典型的學(xué)習(xí)策略(具體參考本章知識點(diǎn)表格一)

　　一、認(rèn)知策略

　　1.復(fù)述策略

　　利用無意識記和有意識記;排除相互干擾;整體識記和分段識記;多種感官參與;復(fù)習(xí)形式多樣化;畫線強(qiáng)調(diào)等。

　　2.精細(xì)加工策略

　　聯(lián)想法(形象聯(lián)想、諧音聯(lián)想、簡縮聯(lián)想、關(guān)鍵詞聯(lián)想);作筆記;提問：生成性學(xué)習(xí);利用已有知識等。

　　3.組織策略

　　列提綱;利用圖形;利用表格等。

　　二、元認(rèn)知策略

　　1.元認(rèn)知的含義

　　元認(rèn)知是對認(rèn)知的認(rèn)知，是個(gè)人對自己認(rèn)知過程及結(jié)果的意識與調(diào)控。

　　2.元認(rèn)知的構(gòu)成

　　元認(rèn)知知識、元認(rèn)知體驗(yàn)、元認(rèn)知監(jiān)控與調(diào)節(jié)。

　　3.元認(rèn)知策略

　　計(jì)劃策略、監(jiān)視策略和調(diào)節(jié)策略。

　　三、資源管理策略

　　1.學(xué)習(xí)時(shí)問管理

　　(1)統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時(shí)間

　　(2)高效利用最佳時(shí)間

　　(3)靈活利用零碎時(shí)間

　　2.學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)置

　　3.努力資源的管理

　　4.學(xué)習(xí)工具的利用

　　5.人力資源的利用

　　知識點(diǎn)三：學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練模式

　　1.程序化訓(xùn)練模式

　　2.完形訓(xùn)練模式

　　3.交互式訓(xùn)練模式

　　4.合作訓(xùn)練模式

　　知識點(diǎn)表格一：學(xué)習(xí)策略的分類

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