二、班主任班級管理的內(nèi)容與方法

　　(一)了解學(xué)生，研究學(xué)生

　　學(xué)生是班主任工作的對象。對學(xué)生的教育沒有一個(gè)固定的模式，只有深入細(xì)致地了解學(xué)生、研究學(xué)生，才能指導(dǎo)得法、教育有效。

　　1.了解和研究學(xué)生的內(nèi)容

　�、倭私夂脱芯繉W(xué)生個(gè)人。內(nèi)容包括：思想品德狀況、集體觀念、勞動(dòng)態(tài)度、人際關(guān)系、日常行為習(xí)慣;學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)方法、思維特點(diǎn)、智力水平;體質(zhì)健康狀況、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;課外與校外活動(dòng)情況;興趣、愛好、性格等。②了解學(xué)生的群體關(guān)系。內(nèi)容包括：班級風(fēng)氣、輿論傾向、不同層次學(xué)生的結(jié)構(gòu)、同學(xué)之間的關(guān)系、學(xué)生干部情況等。③了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。內(nèi)容包括：了解學(xué)生的家庭類型、家庭物質(zhì)生活與精神生活條件、家長的職業(yè)及思想品德和文化修養(yǎng)、學(xué)生在家庭中的地位、家長對學(xué)生的態(tài)度等。

　　2.了解和研究學(xué)生的方法

　�、偻ㄟ^閱讀學(xué)生的有關(guān)材料來了解學(xué)生，包括記載學(xué)生各種情況的登記表、統(tǒng)計(jì)表和學(xué)生活動(dòng)成果記錄表等。②通過對學(xué)生本人或知情者的調(diào)查訪問，從各個(gè)側(cè)面間接地了解學(xué)生，包括談話、問卷、座談等。③在自然條件下，有目的、有計(jì)劃地對學(xué)生在各種活動(dòng)中的行為表現(xiàn)進(jìn)行觀察。

　　(二)組織和培養(yǎng)班集體

　　組織和培養(yǎng)班集體是班主任的工作的中心環(huán)節(jié)，詳細(xì)內(nèi)容見下文。

　　(三)協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量

　　班級是—個(gè)開放的系統(tǒng)，學(xué)生是在多種因素縱橫交錯(cuò)的影響下發(fā)展成長的。班主任要對班級實(shí)施有效的教育與管理，必須要爭取校內(nèi)外各種教育力量的配合，調(diào)動(dòng)各種積極因素。

　　1.充分發(fā)揮本班任課教師的作用

　　一個(gè)學(xué)生在學(xué)校會(huì)遇到許多教師，學(xué)生的成長過程是多位教師通力協(xié)作教育的過程。班主任的職責(zé)之一就是要協(xié)調(diào)所有任課教師的工作，充分發(fā)揮他們的教育力量，具體包括：①班主任要在班上養(yǎng)成尊師愛生的風(fēng)氣;②要定期聯(lián)系任課教師，經(jīng)�；ネㄇ闆r;③調(diào)節(jié)各學(xué)科的教育負(fù)擔(dān)，妥善作出全面的安排。

　　2.協(xié)助和指導(dǎo)班級團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

　　團(tuán)隊(duì)的性質(zhì)、任務(wù)決定了它在班集體中的核心作用。班主任有責(zé)任指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。具體地說，應(yīng)當(dāng)做好這樣一些工作：①協(xié)助團(tuán)隊(duì)組織制訂工作計(jì)劃，為他們創(chuàng)造活動(dòng)的條件;②幫助團(tuán)隊(duì)組織落實(shí)計(jì)劃，為他們創(chuàng)造活動(dòng)的條件;③幫助團(tuán)隊(duì)干部提高思想認(rèn)識和工作能力。

　　3.爭取和運(yùn)用家庭及社會(huì)的教育力量

　　家庭和社會(huì)是學(xué)生成長的重要環(huán)境，班主任要積極爭取家庭、社會(huì)對學(xué)校教育的支持，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育力量。具體地說，應(yīng)做好以下工作：①要定期對學(xué)生家庭進(jìn)行訪問，舉行家長座談會(huì)，接待家長來訪，了解家長和學(xué)生的全面情況;②充分利用家長的教育資源，將家長的各種教育條件，化為共同搞好班級工作的教育力量;③爭取校外各種積極的教育因素，以此來彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足。

　　相關(guān)推薦：

　　2013年教師資格考試中學(xué)教育學(xué)試題及答案匯總

　　2013年教師資格中學(xué)教育學(xué)同步訓(xùn)練題匯總