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2019年上半年教師資格真題及答案（完整版）
《中學(xué)綜合素質(zhì)》
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共 29 小題，每小題 2 分，共 58 分)。
1.某中學(xué)校長(zhǎng)對(duì)素質(zhì)教育檢查組說：“我們學(xué)校對(duì)素質(zhì)教育十分重視，課外活動(dòng)開展得豐富多彩，有科技小組，美術(shù)小組，音樂小組。但現(xiàn)在學(xué)生正在上課，下午課外活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)你們指導(dǎo)。該校長(zhǎng)對(duì)素質(zhì)教育的理解( )。
A.不正確，素質(zhì)教育不等于課外活動(dòng)
B.不正確，素質(zhì)教育不包括興趣小組
C.正確，素質(zhì)教育要開展課外活動(dòng)
D.正確，素質(zhì)教育要組建興趣小組
答案：A 素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育，實(shí)施素質(zhì)教育必須堅(jiān)持“五育”并舉，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。因此，素質(zhì)教育不等于課外活動(dòng)。
2.陳濤成績(jī)不太好，但上課時(shí)總是愛舉手回答問題。有時(shí)候老師問題還沒說完，他便把手高高舉了起來，讓他回答時(shí)他又不會(huì)，不時(shí)被其他同學(xué)識(shí)笑。老師課下向陳濤問明原因后給予鼓勵(lì)。老師的做法( )。
A.正確，不得罪每一個(gè)學(xué)生
B.正確，不放棄每一個(gè)學(xué)生
C.不正確，挫傷了其他同學(xué)的積極性
D.不正確，傷害了其他同學(xué)的正義感
答案：B
3.“孟母三遷”是我國歷史上著名的故事，它說明了環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)具有重要作用。關(guān)于學(xué)校優(yōu)化育人環(huán)境，下列說法不恰當(dāng)?shù)氖? )。
A.促進(jìn)了人的認(rèn)識(shí)的發(fā)展
B.促進(jìn)了人的氣質(zhì)的發(fā)展
C.促進(jìn)了人的精神的發(fā)展
D.促進(jìn)了人的實(shí)踐的發(fā)展
答案：B 氣質(zhì)是一種穩(wěn)定的心理特征，不易受環(huán)境影響。
4.張老師在教學(xué)中經(jīng)�？紤]的問題是：“對(duì)班上不同層次的學(xué)生，我用哪些辦法教學(xué)更有效呢?“這些材料適不適合所有學(xué)生?張老師所處的教師專業(yè)發(fā)展階段是( )。
A.關(guān)注發(fā)展階段
B.關(guān)注生存階段
C.關(guān)注情景階段
D.關(guān)注學(xué)生階段
答案：D 處于關(guān)注學(xué)生階段教師將考慮學(xué)生的個(gè)別差異，認(rèn)識(shí)到不同發(fā)展水平的學(xué)生有不同的需要，根據(jù)學(xué)生的差異采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
5.《中華人共和國憲法》規(guī)定，我國的根本制度是( )。
A.人民民主協(xié)商制度
B.民主專政制度
C.人民代表大會(huì)制度
D.社會(huì)主義制度
答案：D 根據(jù)《憲法》第1條的規(guī)定，中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。因此，社會(huì)主義制度是我國的根本制度。
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