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    社會工作者考試
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    2012年中級社會工作者考試實務知識:預估

      二、預估的基本步驟

      (一)收集資料:多種方法、靈活運用

      3、收集方法(《綜合能力(中級)——第十章社會工作研究)

      (3)觀察

      1、形式:參與觀察、非參與觀察

      2、目的:實地感受

      3、注意事項:避免參與觀察的過度介入

      二、預估的基本步驟

      (一)收集資料:多種方法、靈活運用

      3、收集方法(《綜合能力(中級)——第十章社會工作研究)

      (4)家訪:自然狀態(tài)、資料真實

      (5)文獻:已有資料、過往記錄

      二、預估的基本步驟

      (二)分析資料、解釋問題

      分析:整體分為部分

      解釋:闡明事件含義

      1、排序: (1)時間:先后次序;(2)邏輯:因果關系

      2、發(fā)現(xiàn): 識別資料關系、發(fā)現(xiàn)邏輯關系、組合完整整體、了解需要問題

      3、識別:找出問題因素、確定事件關系、確定問題成因

      4、解釋:整理組織需要和問題、形成概念性認識

      二、預估的基本步驟

      (三)認定問題

      1、描述需要和問題

      2、描述成因和過程

      3、描述處境和系統(tǒng)(對象系統(tǒng)、目標系統(tǒng)、行動系統(tǒng))

      4、探究問題的原因(對象認識、處理方法、與資源系統(tǒng)的聯(lián)系、政策政策協(xié)調(diào))

      5、描述對象發(fā)展階段(生命周期:不同階段對應不同特征、任務)

      6、描述鑒定資源狀況(動機強度、學習能力、資源時間)

      二、預估的基本步驟

      (四)撰寫預估報告

      1、作用:清楚表達認識、提供詳細信息

      2、注意事項

      3、結構

      (1)資料和事實:呈現(xiàn)問題(人和系統(tǒng))

      (2)專業(yè)判斷:解釋問題(資料的理解、問題的評估、成因的分析、改變的可能、改變的益處)

      三、預估的主要方法

      (一)社會歷史報告方法

      (二)家庭結構圖

      (三)社會生態(tài)系統(tǒng)圖

      (四)社會網(wǎng)絡分析

      三、預估的主要方法

      (一)社會歷史報告方法

      1、方法:梳理社會生活歷史、整理分析各種信息

      2、內(nèi)容:

      (1)對象系統(tǒng)資料

      (2)對象關心事項

      (3)對象能力限制

      三、預估的主要方法

      (二)家庭結構圖

      1、別稱:家庭樹、家庭圖譜

      2、作用:圖形表示家庭三代人關系

      3、優(yōu)點:直觀

      4、內(nèi)容與功能:

      (1)表達家史;

      (2)摘要信息;

      (3)展示關系

      5、具體運用:不同符號=特定含義

      三、預估的主要方法

      (三)社會生態(tài)系統(tǒng)圖

      簡稱:生態(tài)系統(tǒng)圖

      1、理論基礎:生態(tài)系統(tǒng)理論:

      (1)觀點:生物因應環(huán)境作出“適應”(手段和方法)

      (2)啟示:服務對象與環(huán)境的互動(資源足夠、正向互動)

      (3)公式:個人問題+解決方法=(對象+環(huán)境)×互動(一己之得,僅供參考)

      (4)困境:①資源不足;②難獲資源;③難協(xié)資源;④缺乏技巧;⑤未能互動

      三、預估的主要方法

      (三)社會生態(tài)系統(tǒng)圖

      2、功能:

      (1)描述社會功能;

      (2)呈現(xiàn)系統(tǒng)關系;

      (3)勾勒系統(tǒng)交流;

      (4)呈現(xiàn)資源信息。

      3、繪制方法

      詳見P56-58

      三、預估的主要方法

      (四)社會網(wǎng)絡分析

      定義:即社會支持系統(tǒng),服務對象與社會環(huán)境的正面互動

      作用:評估、測量社會支持網(wǎng)絡的種類、規(guī)模

      1、種類:

      (1)種類:①正式;②非正式

      (2)描述:①正面;②負面;③中性:作為一種方法(分析問題)

      2、評估表:

      (1)找出網(wǎng)絡;(2)進行分類;(3)看待支持。

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