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    社會(huì)工作者考試

    2012年中級社會(huì)工作者考試實(shí)務(wù)知識:預(yù)估

      一、預(yù)估的目的、任務(wù)、特點(diǎn)、原則

      二、基本步驟

      三、主要方法

      一、預(yù)估的目的、任務(wù)、特點(diǎn)、原則

      (一)定義:收集資料、認(rèn)定問題的過程

      (二)目的:

      1、識別問題的客觀因素:背景資料、系統(tǒng)資料、問題詳情

      2、識別問題的主觀因素:對象的個(gè)人感受

      3、識別問題的成因(使問題延續(xù)的因素):由表及里探查問題

      4、識別(對象及環(huán)境中的)積極因素:服務(wù)對象系統(tǒng)內(nèi)外資源

      5、決定服務(wù)的方式、內(nèi)容:介入方法和途徑

      一、預(yù)估的目的、任務(wù)、特點(diǎn)、原則

      (三)任務(wù)

      1、了解存在問題(性質(zhì)、成因、程序、影響)

      2、了解生活經(jīng)歷、行為特征(人格特征、能力、優(yōu)勢、弱點(diǎn))

      3、了解對象與環(huán)境的互動(dòng)狀況(對問題的認(rèn)識、改變的動(dòng)力、能力)

      4、了解環(huán)境系統(tǒng)狀況(正式、非正式)

      一、預(yù)估的目的、任務(wù)、特點(diǎn)、原則

      (四)特點(diǎn)

      1、持續(xù)性:動(dòng)態(tài)、持續(xù)、有焦點(diǎn)的過程:接觸持久、認(rèn)識深入、預(yù)估不斷

      2、(社工、對象)共同參與:一起發(fā)現(xiàn)問題、共同尋找解決途徑

      3、行動(dòng)取向:預(yù)估為了介入行動(dòng)服務(wù)

      4、可識別的步驟:邏輯起點(diǎn):收集資料;整理分析、勾畫問題、作出報(bào)告;系統(tǒng)有序、重復(fù)進(jìn)行

      5、滲透了專業(yè)判斷:知識運(yùn)用、專業(yè)判斷、決策選擇

      6、局限性:認(rèn)識有限、能力局限=不斷修正

      一、預(yù)估的目的、任務(wù)、特點(diǎn)、原則

      (五)原則

      1、個(gè)別化:每個(gè)人都是獨(dú)特的

      2、合作原則:對象參與、預(yù)估更準(zhǔn)

      3、避免片面:多種方式、保證可信

      4、避免簡單歸因:社會(huì)環(huán)境

      5、兼顧對象的弱點(diǎn)與長處:采用“優(yōu)勢和能力”視角,既要發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn),更要找出優(yōu)勢

      二、預(yù)估的基本步驟

      (一)收集資料

      (二)分析資料、解釋問題

      (三)認(rèn)定問題

      (四)撰寫預(yù)估報(bào)告

      二、預(yù)估的基本步驟

      (一)收集資料

      1、個(gè)人資料——硬件與軟件或客觀與主觀:(1)基本資料(硬件);(2)主觀經(jīng)驗(yàn);(3)改變動(dòng)機(jī);(4)社會(huì)功能。(上述三項(xiàng):軟件)

      2、環(huán)境資料:

      (1)家庭情況——靜態(tài)與動(dòng)態(tài):①成員情況(同上述個(gè)人資料);②家庭情況(收入、居住、健康);③角色和互動(dòng)(夫妻、父母、父母子女、兄弟姐妹);④家庭規(guī)則(分歧、沖突、權(quán)威);⑤溝通方式(期望、需要、情感);⑥家庭關(guān)系(次系統(tǒng)、分工決策);( ① ②是靜態(tài),其余是動(dòng)態(tài))

      (2)社會(huì)環(huán)境——正式非正式:①社會(huì)支持系統(tǒng) ;②物理環(huán)境 ;③資源環(huán)境 ;④社會(huì)網(wǎng)絡(luò) ;⑤社會(huì)體制。

      二、預(yù)估的基本步驟

      (一)收集資料:多種方法、靈活運(yùn)用

      3、收集方法(《綜合能力(中級)——第十章社會(huì)工作研究)

      (1)詢問

      (2)咨詢

      (3)觀察

      (4)家訪

      (5)文獻(xiàn)

      二、預(yù)估的基本步驟

      (一)收集資料:多種方法、靈活運(yùn)用

      3、收集方法(《綜合能力(中級)——第十章社會(huì)工作研究)

      (1)詢問

      ①直接詢問:對象本人、有關(guān)系統(tǒng)(家庭成員、工作單位、同事朋友)

     、陂g接詢問:

      A、方法:角色扮演、完成句子

      B、形式:口頭、書面

     、墼儐柗绞剑簳(huì)談(個(gè)人會(huì)談、小組訪談)、角色扮演(互動(dòng)方式展示問題)、問卷(結(jié)構(gòu)性、開放性)

      二、預(yù)估的基本步驟

      (一)收集資料:多種方法、靈活運(yùn)用

      3、收集方法(《綜合能力(中級)——第十章社會(huì)工作研究)

      (2)咨詢

      ①對象:專業(yè)人士

     、谛问剑褐苯幼稍、轉(zhuǎn)介服務(wù)

      ③目的:科學(xué)認(rèn)識、全面了解

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