21

　　下列選項中對于社區(qū)策劃模式的敘述正確的是(　　)。

　　A.

　　社會策劃模式強調(diào)運用感性原則處理問題

　　B.

　　注重任務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn)，以解決實質(zhì)社會問題為主要工作取向

　　C.

　　社會策劃模式體現(xiàn)的是一種自下而上的改變

　　D.

　　社會策劃模式無法預(yù)測未來會發(fā)生的事情

　　參考答案：B　　參考解析：

　　【解析】社區(qū)策劃模式所關(guān)注的社區(qū)一般存在一系列的社會問題，注重任務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn)，以解決實質(zhì)問題為主要取向，B選項正確。社會策劃模式強調(diào)運用理性原則來處理問題，A選項錯誤;社會策劃模式體現(xiàn)的是一種自上而下的改變，C選項錯誤;社會策劃模式控制和指導(dǎo)著社區(qū)未來，通過分析當(dāng)前和過去的資料，預(yù)測將會發(fā)生的事情，D選項錯誤。

　　【命題點撥】本題考查的是社區(qū)策劃模式的特點，根據(jù)選項理解其各個特點。

　　22

　　社會工作者小陳需要招募若干志愿者幫忙開展禁毒工作。報名者中有位王先生是同性戀者，有人反對讓他參加這項工作。小陳根據(jù)社會工作專業(yè)的(　　)原則還是讓王先生參加志愿者工作。

　　A.

　　不批判

　　B.

　　保護

　　C.

　　接納

　　D.

　　尊重

　　參考答案：C　　參考解析：

　　【解析】對服務(wù)對象的接納是社會工作價值觀的操作原則之一。在專業(yè)服務(wù)過程中，社會工作者要從內(nèi)心接納服務(wù)對象，將他們看作是工作過程中的重要伙伴，對服務(wù)對象的價值偏好、習(xí)慣、信仰等都應(yīng)保持寬容與尊重的態(tài)度，絕不能因為服務(wù)對象的生理、心理、種族(或民族)、性別、年齡、職業(yè)、社會地位、信仰等因素對他們有任何歧視，更不能因為上述原因而拒絕為服務(wù)對象提供社會服務(wù)。

　　【命題點撥】本題考查的是社會工作價值觀中對服務(wù)對象的接納原則，接納是專業(yè)社會工作者對社會大眾的統(tǒng)一的服務(wù)態(tài)度，是建立專業(yè)助人關(guān)系的重要前提。

　　23

　　在評估志愿者參與社會服務(wù)的動機時，其基于自己的宗教信仰，為人民服務(wù)的理念屬于(　　)。

　　A.

　　以自我為中心的動機

　　B.

　　以利他和社會為中心的動機

　　C.

　　以理想與信仰為中心的動機

　　D.

　　利他和利己相結(jié)合的動機

　　參考答案：B　　參考解析：

　　【解析】志愿者參與社會服務(wù)的動機包括以自我為中心的動機、以利他和社會為中心的

　　動機兩類，基于宗教信仰為人民服務(wù)的理念屬于后者。

　　24

　　下列關(guān)于社會工作者角色的表述中，不正確的是(　　)。

　　A.

　　社會工作者只扮演為服務(wù)對象提供服務(wù)的角色

　　B.

　　社會工作者的基本角色主要是服務(wù)提供者、支持者和倡導(dǎo)者

　　C.

　　從間接服務(wù)的層面來看，其主要角色包括管理者、資源籌措者、影響者和研究者

　　D.

　　社會工作者的主要角色包括提供直接服務(wù)的基本角色和間接服務(wù)的角色

　　參考答案：A　　參考解析：

　　【解析】社會工作者主要可以分為兩大類：一線的社會工作者和社會行政人員。社會工作者的主要角色包括提供直接服務(wù)的基本角色和間接服務(wù)的角色。社會工作者的基本角色是：服務(wù)提供者、支持者和倡導(dǎo)者。從間接服務(wù)的層面來看，其角色包括：社會工作過程(項目)的管理者、服務(wù)資源的籌措者、社會政策的影響者、社會服務(wù)的研究者。

　　【命題點撥】本題考查的是社會工作者的角色，聯(lián)系社會工作者的兩類工作來理解社會工作者的兩類角色。

　　25

　　“協(xié)調(diào)各方面的社區(qū)團體和個人，促進他們之間的溝通和合作，調(diào)動社區(qū)資源，改善社區(qū)的問題”，在這里社區(qū)工作者主要扮演的角色是(　　)。

　　A.

　　服務(wù)者

　　B.

　　使能者

　　C.

　　教育者

　　D.

　　中介者

　　參考答案：D　　參考解析：

　　【解析】由于地區(qū)發(fā)展模式注重居民參與，并強調(diào)參與者的自立、自助和成長。因此，社區(qū)工作者主要扮演的角色是：(1)使能者。協(xié)助居民表達對社區(qū)問題的不滿，鼓勵和協(xié)助居民組織起來，幫助他們建立良好的溝通渠道及人際關(guān)系，促進共同目標(biāo)的產(chǎn)生，促成共同目標(biāo)的實現(xiàn)。(2)教育者。社區(qū)工作者要通過培訓(xùn)，幫助居民掌握解決問題的技巧和組織技巧，培養(yǎng)他們積極參與和自助互助的精神。(3)中介者。協(xié)調(diào)各方面的社區(qū)團體和個人，促進他們之間的溝通和合作，調(diào)動社區(qū)資源，解決社區(qū)存在的問題。

　　【命題點撥】本題考查的是地區(qū)發(fā)展模式中社會工作者的主要角色，首先根據(jù)題干判斷此處為地區(qū)發(fā)展模式。

　　26

　　張某的丈夫平時就有大男子主義觀念，因車禍?zhǔn)�去了雙腿，只能以輪椅代步，又失去TZ作，情緒非常低落。張某包攬了全部家務(wù)，悉心照顧丈夫，但是丈夫總是發(fā)脾氣，甚至有時辱罵張某。張某感到委屈，向社會工作者小林求助。根據(jù)婦女社會工作專業(yè)服務(wù)的要求，小林建議她(　　)。

　　A.

　　雇保姆照顧丈夫

　　B.

　　送丈夫去康復(fù)療養(yǎng)機構(gòu)

　　C.

　　與丈夫一起改變觀點和態(tài)度

　　D.

　　忍耐和維持現(xiàn)狀

　　參考答案：C　　參考解析：

　　【解析】婦女社會工作是針對女性需要、為了促進女性的正常生活和發(fā)展而開展的專業(yè)服務(wù)工作。婦女社會工作是要幫助女性解決她們面臨的、阻止她們正常生活和發(fā)展的各種困難和問題。另外，女性發(fā)展也是社會工作不可忽視的領(lǐng)域，在增強女性自我保護意識、提高其在就業(yè)市場中的競爭能力、增強其處理家庭日常生活及家庭關(guān)系的能力等方面，社會工作都可以發(fā)揮支持作用。針對張某面臨的問題，社會工作者可以幫助她增強處理家庭關(guān)系的能力.與丈夫一起改變觀點與態(tài)度，促進其正常生活與發(fā)展。

　　【命題點撥】本題考查的是婦女社會服務(wù)的要求，理解社會工作在促進女性發(fā)展方面可以起到的作用。

　　27

　　學(xué)校社會工作者計劃為大四學(xué)生舉辦升學(xué)就業(yè)小組，協(xié)助他們?yōu)榍巴咀鞒鲞x擇。社會工作者在設(shè)計小組活動時，除了要考慮學(xué)生的特征和能力、學(xué)校的場地和設(shè)備外，首先應(yīng)考慮(　)。

　　A.

　　社會工作者的興趣

　　B.

　　學(xué)校的目標(biāo)

　　C.

　　機構(gòu)的發(fā)展方向

　　D.

　　小組的活動目標(biāo)

　　參考答案：D　　參考解析：

　　【解析】小組工作的準(zhǔn)備階段包括：(1)組員的招募及遴選;(2)確定工作目標(biāo);(3)制訂工作計劃;(4)申報并協(xié)調(diào)資源;(5)小組的規(guī)模與工作時間;(6)活動場地及設(shè)施的選擇和安排。即社會工作者在設(shè)計小組活動時，除了要考慮學(xué)生的特征和能力、學(xué)校的場地和設(shè)備外，首先應(yīng)考慮小組的活動目標(biāo)。

　　【命題點撥】本題考查的是小組工作中社會工作者在工作準(zhǔn)備階段的工作，小組目標(biāo)是在準(zhǔn)備階段應(yīng)該考慮的一個重要方向，此后開展的各項小組活動都應(yīng)緊扣小組目標(biāo)來進行。

　　28

　　在主持會議時，社會工作者在聽取社區(qū)居民的意見與觀點時總是身體前傾，注視著發(fā)言人，認真聽取他們的發(fā)言，這是在運用(　　)技巧。

　　A.

　　提問和邀請發(fā)言

　　B.

　　進一步說明和轉(zhuǎn)述

　　C.

　　聚焦

　　D.

　　關(guān)注、贊賞和鼓勵

　　參考答案：D　　參考解析：

　　【解析】社會工作者在主持會議時要采用積極的態(tài)度和語言，鼓勵與會者多發(fā)言，讓他們感覺到提出的意見受到重視。案例中社會工作者使用身體語言來表示對發(fā)言者的關(guān)注。

　　【命題點撥】本題考查的是主持會議的技巧中的關(guān)注和鼓勵技巧，可根據(jù)案例來理解此技巧的應(yīng)用與作用。

　　29

　　某社區(qū)計劃組織治安巡邏隊，準(zhǔn)備邀請居民錢先生加入，社會工作者為此到錢先生家中訪問。在談話中，社會工作者說：“您剛才講好幾家都丟過自行車和晾曬的衣物，你們都覺得小偷太猖獗了�！边@里，社會工作者接觸技巧是(　　)。

　　A.

　　探索感受

　　B.

　　反映感受

　　C.

　　分享感受

　　D.

　　理解體諒

　　參考答案：B　　【解析】社會工作者通常以居民的需要和問題為介入點，運用探索感受、反映感受、重述、鼓動等溝通技巧了解居民的態(tài)度和立場，鼓勵居民參與。題中所述即屬于反映感受。

　　【命題點撥】本題考查的是社區(qū)工作中以招募為目的的居民接觸技巧，根據(jù)其目的來理解此類接觸技巧的內(nèi)容與特點。

　　30

　　1946年林德曼與卡普藍合作提出(　　)的概念，認為壓力、緊張和情緒的調(diào)適與危機有緊密的關(guān)系。

　　A.

　　壓力調(diào)適

　　B.

　　危機調(diào)適

　　C.

　　情緒調(diào)適

　　D.

　　危機緩解

　　參考答案：B　　參考解析：

　　【解析】l946年林德曼與卡普藍合作提出危機調(diào)適的概念，認為壓力、緊張和情緒的調(diào)適與危機有緊密的關(guān)系。

　　【命題點撥】本題考查的是危機調(diào)適概念的提出。此后，在20世紀(jì)50年代，美國開始從事預(yù)防自殺的研究，并且成立了預(yù)防自殺的危機介入中心。了解危機介入模式的發(fā)展過程。

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