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    2016初級(jí)社會(huì)工作者《工作實(shí)務(wù)》鞏固練習(xí)題(4)

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      1[單選題] “決定介入策略”這一步驟處于社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過(guò)程中的(  )階段。

      A.接案B.預(yù)估C.計(jì)劃D.介入

      參考答案:B

      2[單選題]在傳染病爆發(fā)地區(qū),醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者首先應(yīng)(  )。

      A.公布病患的名單

      B.開(kāi)展防治傳染病的科普知識(shí)宣傳

      C.對(duì)病患進(jìn)行個(gè)案干預(yù)

      D.將病患組織起來(lái)開(kāi)展小組活動(dòng)

      參考答案:B

      參考解析:公共衛(wèi)生面臨的一個(gè)重要問(wèn)題就是對(duì)傳染病的防控。醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者可以協(xié)助醫(yī)護(hù)人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)、登記并且報(bào)告發(fā)現(xiàn)的傳染病病例和疑似病例,參與現(xiàn)場(chǎng)疫點(diǎn)處理。此外,醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者還可以開(kāi)展傳染病防治知識(shí)的宣傳和咨詢服務(wù),配合專(zhuān)業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu),對(duì)非住院傳染病患者進(jìn)行治療管理。

      3[單選題] 識(shí)別服務(wù)對(duì)象對(duì)問(wèn)題的實(shí)際感受,屬于( )階段的任務(wù)。

      A.接案 B.計(jì)劃 C.預(yù)估 D.評(píng)估

      參考答案:C

      4[單選題] 小麗父母都是農(nóng)村人,沒(méi)有什么文化,所以對(duì)小麗的學(xué)習(xí)尤為重視,認(rèn)為自己因?yàn)闆](méi)有文化吃了很多虧,希望孩子能有文化,過(guò)上好的生活。最近小麗因?yàn)槠谀┛荚嚊](méi)有發(fā)揮好,成績(jī)有所下降,心里很難受,回到家父母一聽(tīng)成績(jī)下降就對(duì)小麗百般指責(zé),小麗感到很委屈。社會(huì)工作者了解情況后,和其父母交流了一些教育孩子的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為父母無(wú)條件的支持、關(guān)愛(ài)以及給予高期望對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是很重要的。案例中社會(huì)工作者運(yùn)用了抗逆力中的( )因素。

      A.外部支持B.內(nèi)在優(yōu)勢(shì)C.效能D.保護(hù)性

      參考答案:A

      5[單選題]提高老人的照顧質(zhì)量是養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的工作目標(biāo)。不同的照顧模式有不同的工作目標(biāo)和重點(diǎn)!皥@藝模式”的工作重點(diǎn)是( )。

      A創(chuàng)造良好的居住環(huán)境

      B提供合理膳食

      C提供醫(yī)療服務(wù)

      D滿足老人的社會(huì)和情感需要

      參考答案:D

      參考解析:養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的類(lèi)型通常根據(jù)老年人生活需要協(xié)助的程度來(lái)區(qū)分。包括全自理、半護(hù)理、全護(hù)理方面的設(shè)施和照顧服務(wù)。本考點(diǎn)也是往年出題的重點(diǎn).考生需要掌握人住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老人的特點(diǎn),區(qū)分“園藝模式”和“倉(cāng)儲(chǔ)模式”,掌握提高老人照顧質(zhì)量的具體措施。

      1.人住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老人的特點(diǎn)

      (1)不同于普通人的日常生活,所有日常活動(dòng)都有日程安排及場(chǎng)地安排。

      (2)機(jī)構(gòu)中老人在生活中容易喪失自己的身份和對(duì)日常生活的控制。

      (3)受到非個(gè)人化的對(duì)待,個(gè)人隱私受到限制。

      (4)與外界問(wèn)有設(shè)置的障礙。

      (5)依賴工作人員來(lái)得到身體照顧和情緒支持。

      (6)失去自身的角色和與他人的交往,感到羞辱和沒(méi)有自尊。

      (7)可能會(huì)由于缺少隱私和在機(jī)構(gòu)中社會(huì)關(guān)系有限,老人可能掩飾自己。

      (8)可能會(huì)退出一些活動(dòng),或遠(yuǎn)離一些場(chǎng)合。

      (9)可能會(huì)有意向工作人員挑釁,或不與他們合作。

      (10)可能接納養(yǎng)老機(jī)構(gòu)建立的穩(wěn)定的、令人滿意的環(huán)境。

      2.照顧質(zhì)量

      (1)不同照顧模式及其特點(diǎn)。①園藝模式:滿足老人未得到滿足的需要;以人為本,重點(diǎn)是老人的社會(huì)和情感要求。②倉(cāng)儲(chǔ)模式:延長(zhǎng)人的壽命。重點(diǎn)是為老人提供一個(gè)安全的居住環(huán)境、合適的飲食、良好的健康和醫(yī)療服務(wù)。

      (2)提高老人照顧質(zhì)量的措施。①承認(rèn)和尊重老人的隱私。②應(yīng)該通過(guò)讓老人自己安排日常生活來(lái)增強(qiáng)他們自主生活的感受。③應(yīng)該鼓勵(lì)老人參與社區(qū)的活動(dòng),與朋友和親屬保持接觸。④工作人員和老人,以及老人與老人之問(wèn)應(yīng)該建立起積極的關(guān)系。使老人能始終有一個(gè)積極的自我形象和自尊。

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