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點(diǎn)擊查看:2015初級(jí)社會(huì)工作者《工作實(shí)務(wù)》高分突破試卷匯總
一、單選題多選題
1醫(yī)務(wù)社會(huì)工作專業(yè)人員參與衛(wèi)生行政工作的目的是實(shí)現(xiàn)( )合為一體的理想。
A.衛(wèi)生、教育和醫(yī)療
B.衛(wèi)生、醫(yī)療和福利
C.醫(yī)療、教育和行政
D.衛(wèi)生、教育和福利
參考答案:D
參考解析:醫(yī)務(wù)社會(huì)工作專業(yè)人員參與衛(wèi)生行政工作的目的是實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生、教育和福利三者合為一體的理想。在現(xiàn)代社會(huì)中,政府為了滿足廣大人民群眾的需要所開展的廣泛、直接、具體的服務(wù)包括衛(wèi)生、教育和福利三項(xiàng)不同工作。這三項(xiàng)工作不僅緊密聯(lián)系,而且它們的目標(biāo)是一致的。通過醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者參與公共衛(wèi)生工作,使更多的人獲得更好的公共衛(wèi)生服務(wù)。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是公共衛(wèi)生社會(huì)工作中,要醫(yī)務(wù)社會(huì)工作專業(yè)人員參與衛(wèi)生行政工作的目的。
2在現(xiàn)實(shí)生活中,大多數(shù)女性在家庭領(lǐng)域扮演重要角色,而在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)領(lǐng)域中扮演輔助性角色。這就是我們常說的“男主外、女主內(nèi)”、“男主女從”。這種分工模式是( )。
A.兩性生理基礎(chǔ)上的分工
B.符合兩性特點(diǎn)的分工
C.兩性各取所長的分工
D.社會(huì)建構(gòu)的兩性分工
參考答案:D
參考解析:傳統(tǒng)的、定型的社會(huì)性別觀念規(guī)定了男人和女人的不同的發(fā)展路徑,而且男性優(yōu)越于女性的性別定型認(rèn)識(shí)阻礙了婦女的發(fā)展。因此,打破傳統(tǒng)的社會(huì)性別定型認(rèn)識(shí),重新反思和認(rèn)識(shí)社會(huì)性別,這對(duì)婦女的發(fā)展、男女平等的實(shí)現(xiàn)都具有深刻的含義。故本題選D。
3小芳是一名留守兒童,日常生活中表現(xiàn)出很多反常現(xiàn)象,奶奶將小芳送到社會(huì)工作者小吳那兒尋求幫助,在通過面談后,小吳發(fā)現(xiàn),小芳表現(xiàn)出的種種反,F(xiàn)象是由于她有自閉癥,需要專業(yè)心理咨詢師的幫助。但是,小吳所在的機(jī)構(gòu)沒有專業(yè)的心理輔導(dǎo)師,在決定工作進(jìn)程時(shí),小吳應(yīng)該( )。
A.轉(zhuǎn)介其他服務(wù)B.自己學(xué)習(xí)心理學(xué),幫助小芳C.終結(jié)服務(wù)D.進(jìn)入下一個(gè)助人階段
參考答案:C
參考解析:在決定工作進(jìn)程時(shí),通常有三種可能:終結(jié)服務(wù);轉(zhuǎn)介其他服務(wù);進(jìn)入下一個(gè)助人階段?赡芙K結(jié)服務(wù)的情況包括:機(jī)構(gòu)缺乏合適的工作人員;缺乏具有必要技能的工作人員。這一點(diǎn)是上述案例所存在的問題,故此,小吳需要做出的選擇是終結(jié)服務(wù)。但需要注意的是,即使做出終止服務(wù)的決定,小吳也有責(zé)任幫助服務(wù)對(duì)象去獲得其他服務(wù)的機(jī)會(huì)。
4( )是社會(huì)救助的核心內(nèi)容。
A.基本生活救助B.專項(xiàng)社會(huì)救助 C.災(zāi)害救助 D.流浪乞討人員救助
參考答案:A
參考解析:社會(huì)救助體系一般包括基本生活救助、專項(xiàng)社會(huì)救助、災(zāi)害救助、生活無著流浪乞討人員救助等內(nèi)容。在這四項(xiàng)中,基本生活救助是社會(huì)救助的核心內(nèi)容。
5下面的方法屬于改善夫妻關(guān)系的服務(wù)的是( )。
A.家庭行為學(xué)習(xí)B.家庭照顧技巧訓(xùn)練C.婚姻輔導(dǎo)D.家庭心理健康教育
參考答案:C
參考解析:家庭社會(huì)工作服務(wù)活動(dòng)的焦點(diǎn)集中在家庭夫妻關(guān)系的改善上,這樣的服務(wù)活動(dòng)就屬于改善夫妻關(guān)系的服務(wù)。例如婚姻輔導(dǎo)、家庭暴力的干預(yù)等。
6通常來說,建立老年人非正式支持網(wǎng)絡(luò)包括( )類。
A.兩B.三 C.四 D.五
參考答案:B
參考解析:非正式網(wǎng)絡(luò)體系常常分為三類,第一類是家庭成員;第二類是親屬;第三類是非親屬對(duì)老年人的支持。
7某社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)為該社區(qū)殘障人士及特困家庭提供服務(wù)。下列工作中屬于時(shí)間進(jìn)度管理方法的是( )。
A.計(jì)算該活動(dòng)中政府撥款和社會(huì)捐贈(zèng)資金總額
B.3個(gè)月內(nèi)教會(huì)30名智障人士手工制作肥皂技能
C.提供聯(lián)系方式以便服務(wù)對(duì)象能隨時(shí)找到社會(huì)工作者
D.通過張貼光榮榜等形式表彰優(yōu)秀志愿者
參考答案:B
參考解析:時(shí)間進(jìn)度管理,首先是整個(gè)服務(wù)(活動(dòng))安排的期限管理,如在一周完成或在一個(gè)月內(nèi)完成,其次是服務(wù)(活動(dòng))各個(gè)階段的進(jìn)展時(shí)間管理,再次是服務(wù)(活動(dòng))進(jìn)行環(huán)節(jié)的時(shí)間管理,如志愿者精神培訓(xùn)要求45分鐘完成,其中熱身游戲要求3分鐘完成等。B項(xiàng)符合時(shí)間進(jìn)度管理方法。故本題選B。
8小組工作方法是群體層面社會(huì)工作的主要方法。它強(qiáng)調(diào)小組過程及小組動(dòng)力去影響服務(wù)對(duì)象的態(tài)度和行為。小組成員解決問題的能力和潛力是通過成員間的( )、相互分擔(dān)、相互支持而實(shí)現(xiàn)的。
A.相互溝通B.相互分享C.相互信任D.相互理解
參考答案:B
參考解析:小組工作方法強(qiáng)調(diào)小組過程及小組動(dòng)力去影響服務(wù)對(duì)象的態(tài)度和行為。小組成員解決問題的能力和潛力是通過成員間的相互分享、相互分擔(dān)、相互支持而實(shí)現(xiàn)的。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是小組工作方法的概念,考生需要與個(gè)案工作、社區(qū)工作區(qū)別開來,并將這一概念與不同群體結(jié)合起來。
9關(guān)于我國婦女社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域的產(chǎn)生和發(fā)展,下列表述錯(cuò)誤的是( )。
A.我國在出現(xiàn)了專業(yè)社會(huì)工作之后才出現(xiàn)了專門的婦女工作
B.我國最大的婦女組織,即全國各級(jí)婦聯(lián),以及民間組織和婦女民間組織,在為婦女服務(wù),維護(hù)婦女權(quán)益,推動(dòng)?jì)D女發(fā)展和主流化方面積累了豐富的婦女工作經(jīng)驗(yàn)
C.“婦女社會(huì)工作”概念的提出,一方面是專業(yè)社會(huì)工作在中國恢復(fù)和發(fā)展的產(chǎn)物,另一方面與西方“女性主義社會(huì)工作”之間有一定的淵源
D.女性主義社會(huì)工作其核心的工作原則是既要以性別角度推動(dòng)?jì)D女工作,又要以推動(dòng)男女平等為目標(biāo)的男性服務(wù)
參考答案:A
參考解析:在沒有出現(xiàn)專業(yè)社會(huì)工作之前,我國已經(jīng)有了專門的婦女工作。A選項(xiàng)弄反了時(shí)間的先后順序。
10小張一直是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的孩子,但進(jìn)入高中以后,他總是與父母、老師唱反調(diào),燙頭發(fā)、看小說、進(jìn)網(wǎng)吧、談戀愛。從這些現(xiàn)象看,小張屬于( )。
A.問題青年B.文化叛逆青年 C.政治偏激青年D.正直青年
參考答案:B
參考解析:學(xué)者通過對(duì)青少年行為及其特點(diǎn)的分析,將青少年分為四類:正直青年、問題青年、文化叛逆青年、政治偏激青年。問題青年指那些有越軌行為甚至犯罪傾向的青少年;文化叛逆青年不甘平凡、喜歡標(biāo)新立異、追求獨(dú)特的文化或生活品位、建立一套自己的生活方式;政治偏激青年好打抱不平、認(rèn)同并采取激進(jìn)的行動(dòng),以追求某些理想或社會(huì)取向。
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