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    2014社會(huì)工作者《初級(jí)實(shí)務(wù)》模擬試卷及答案(1)

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      一、單項(xiàng)選擇題(共60題,每題l分。每題的備選項(xiàng)中,只有1個(gè)最符合題意)

      1.接案期的工作非常重要,它的目標(biāo)是要與服務(wù)對象建立一種良好的(  ),為后續(xù)的預(yù)估和介入打下良好的工作基礎(chǔ),以便社會(huì)工作者和服務(wù)對象能以此為起點(diǎn)一道工作,實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作的助人目標(biāo)。

      A.合作關(guān)系

      B.服務(wù)關(guān)系

      C.專業(yè)關(guān)系

      D.幫扶關(guān)系

      2.針對殘疾人康復(fù),主要由民政部門與社區(qū)衛(wèi)生部門、社區(qū)康復(fù)組織負(fù)責(zé)的康復(fù)模式為(  )。

      A.家庭病床模式

      B.特殊類型殘疾人的社區(qū)康復(fù)模式

      C.社區(qū)一政府模式

      D.世界衛(wèi)生組織模式

      3.社會(huì)工作者趙新近年來一直在A社區(qū)工作,由于工作需要,明年將調(diào)往B社區(qū)工作。在結(jié)束與A社區(qū)的工作關(guān)系前,小王需要做的工作之一是(  )。

      A.肯定社區(qū)居民的能力,增強(qiáng)其信心

      B.告訴社區(qū)居民將由另外的社會(huì)工作者繼續(xù)服務(wù)

      C.向居民承諾隨時(shí)保持聯(lián)系

      D.直接離開

      4.社會(huì)工作者小林剛參加工作,對什么情況下可以終結(jié)為服務(wù)對象提供服務(wù)不是很清楚。你認(rèn)為以下選項(xiàng)中,小林可以終結(jié)服務(wù)的情況是(  )。

      A.社會(huì)工作者由于不喜歡服務(wù)對象,決定終結(jié)服務(wù)

      B.社會(huì)工作者因個(gè)人原因沒有時(shí)間處理服務(wù)對象的問題

      C.服務(wù)對象的需要符合機(jī)構(gòu)的職責(zé),但是機(jī)構(gòu)不愿提供服務(wù)

      D.服務(wù)對象不愿接受服務(wù)、機(jī)構(gòu)功能不符合服務(wù)對象需要或問題已經(jīng)解決

      5.兒童的神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)臟器官、肌肉骨骼組織等都處于成長之中。這樣全方面的發(fā)展,只發(fā)生在兒童期。這說明兒童具有(  )特點(diǎn)。

      A.基礎(chǔ)性

      B.成長性

      C.發(fā)展性

      D.可塑性

      6.兒童社會(huì)期望量表,可能的得分范圍是(  )。

      A.0~100分

      B.60~100分

      C.0~48分

      D.0~10分

      7.以下不屬于兒童受虐量表組成部分的是(  )。

      A.心理虐待

      B.軀體虐待

      C.性虐待

      D.言語虐待

      8.下列各項(xiàng)中屬于社會(huì)工作者在微觀層面的兒童社會(huì)工作的有(  )。

      A.為兒童及其家庭提供各項(xiàng)服務(wù)

      B.參與保障并推動(dòng)兒童衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和完善

      C.參與保障社會(huì)面向兒童的信息和資訊提供

      D.積極整合各方面資源,推動(dòng)兒童的觀點(diǎn)表達(dá)和對社會(huì)事務(wù)的參與

      9.對極度危險(xiǎn)家庭監(jiān)護(hù)權(quán)的剝奪、流浪兒童的救助、孤兒棄兒的機(jī)構(gòu)養(yǎng)育等可以通過(  )服務(wù)的方式具體實(shí)施專業(yè)介入。

      A.支持性

      B.保護(hù)性

      C.補(bǔ)充性

      D.替代性

      10.青少年期處于生理心理不斷成長、個(gè)人的心態(tài)及社會(huì)關(guān)系不斷發(fā)生變化的過程中。這個(gè)時(shí)期的青少年開始關(guān)注與(  )的人際交往。

      A.家庭成員

      B.社會(huì)成員

      C.同輩

      D.成年人

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