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    2014年社會(huì)工作者《中級(jí)綜合能力》復(fù)習(xí)指導(dǎo)(38)

    考試吧為您推薦“2014年社會(huì)工作者《中級(jí)綜合能力》復(fù)習(xí)指導(dǎo)”,希望考生在考試吧學(xué)習(xí)愉快!

      四、成年階段(21——65歲)

      內(nèi)容:完成學(xué)業(yè)、就業(yè)、結(jié)婚、生育等

      標(biāo)志:結(jié)束校園生活、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、離家獨(dú)立、生活、結(jié)婚、為人父母

      特征:生理機(jī)能達(dá)到高峰后逐步衰退,進(jìn)入更年期,人生經(jīng)驗(yàn)豐富,社會(huì)角色豐富,家庭和社會(huì)責(zé)任沉重。

      (一)生理發(fā)展

      1、高峰到逐步衰退,人的身體發(fā)育一般在22歲左右基本完成;

      22—40歲生理器官狀況良好、功能優(yōu)良、抗病力強(qiáng)、體力精力充沛,是生理發(fā)展的黃金時(shí)期;

      40歲以后生理狀況從高峰衰退;

      更年期后,性功能有所下降,身體疾病日益增多;

      2、更年期綜合癥來(lái)源:考試大

      女性45—55歲:情緒波動(dòng)、性格改變、煩躁易怒、消沉抑郁

      男性較晚:健忘、注意力不集中、精力不濟(jì)

      (二)認(rèn)知與心理發(fā)展

      40歲前:

      嘗試了多個(gè)角色的轉(zhuǎn)型。

      通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)際操作能力上升,個(gè)人特長(zhǎng)在工作中得以體現(xiàn);

      40歲后:

      由于長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)、反思、積累,能熟練處理各種社會(huì)關(guān)系,解決問(wèn)題更加充滿智慧。

      (三)社會(huì)性與人格發(fā)展

      1、建立社會(huì)角色

      開(kāi)始承擔(dān)公民的責(zé)任和義務(wù),并體現(xiàn)出符合身份的社會(huì)行為;

      選擇伴侶并結(jié)婚成家,學(xué)習(xí)與配偶共同生活的技巧,生育撫育兒女,家庭管理與子女教育已成為其重要責(zé)任;

      與朋友、親戚、同事維持和諧關(guān)系;

      承擔(dān)一份工作,學(xué)習(xí)遵守其職業(yè)準(zhǔn)則。

      2、中年后的改變——40歲

      情感趨于深沉穩(wěn)定,人的性格完全定型,意志成熟豎毅,情感控制力加強(qiáng),道德感和理智感上升,比較關(guān)注生活的意義;

      婚姻更加務(wù)實(shí),婚姻中責(zé)任已超越情感,成為維系夫妻和家庭穩(wěn)定的關(guān)鍵因素;

      事業(yè)成敗的關(guān)鍵期,才華與潛能得到發(fā)揮,事業(yè)、地位、財(cái)富上達(dá)到顛峰;

      如果生活、工作上的問(wèn)題得不到妥善解決,會(huì)陷入“中年危機(jī)”。

      (四)成年階段面臨的主要問(wèn)題

      成年早期的沖突是親密對(duì)狐獨(dú):沒(méi)有形成有效工作和親密能力的人會(huì)離群索居,回避與人交往,產(chǎn)生狐獨(dú)感;成功解決沖突會(huì)形成“愛(ài)”的美德。

      成年中期的沖突是繁殖與停滯:成功者在養(yǎng)育后代和事業(yè)上都有成就,體驗(yàn)成就感,否則,會(huì)產(chǎn)生停滯感。如果成功解決了危機(jī),個(gè)體會(huì)形成關(guān)懷的美德。

      危險(xiǎn)因素/困境/問(wèn)題:

      健康問(wèn)題

      婚姻問(wèn)題:不婚、晚婚、不育、婚姻危機(jī)。

      就業(yè)、失業(yè)

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