資料分析中百分點(diǎn)問題屢屢出現(xiàn)在公務(wù)員考試中，雖然題目難度不大，但是學(xué)生容易出錯(cuò)。在資料分析中除了增長、比重、平均數(shù)等幾個(gè)重要的概念外，還有一些小概念，中公教育專家現(xiàn)仔細(xì)的說明下百分點(diǎn)考點(diǎn)。

　　一、百分點(diǎn)的定義

　　百分點(diǎn)是指不同時(shí)期以百分?jǐn)?shù)的形式表示的相對(duì)指標(biāo)的變動(dòng)幅度。其實(shí)百分點(diǎn)就是兩個(gè)百分?jǐn)?shù)做差，結(jié)果需要用百分點(diǎn)表示。在我們資料分析里面一般往往出現(xiàn)都是指：增長率與比重的變化。

　　二、百分點(diǎn)的�？夹问�

　　1.定義的應(yīng)用：題目會(huì)涉及現(xiàn)期的一個(gè)增長率(比重)，再給出與基期的變化幅度，求基期的增長率(比重)變化情況。

　　例1、2015年浙江省糧食產(chǎn)量達(dá)到了1235萬噸，同比增長了3.33%，增速較上年同期上升了0.12個(gè)百分點(diǎn)，求2014年浙江省糧食產(chǎn)量的增速為( )。

　　3.33%-0.12%=3.21%，所以2014年的增速為3.21%。

　　2.計(jì)算隔年的量：

　　例2、2015年浙江省糧食產(chǎn)量達(dá)到了1235萬噸，同比增長了3.33%，增速較上年同期加快了0.12個(gè)百分點(diǎn)，

　　(1)求2013年浙江省糧食產(chǎn)量?

　　(2)求2015年浙江省糧食產(chǎn)量比2013年增長了百分之多少?

　　解析：分析題意，第一問求的2013年浙江省糧食產(chǎn)量，其實(shí)是在求2014年的基期值，先是計(jì)算2014的糧食產(chǎn)量，再利用14年與13年的增長率的關(guān)系求出2013年的糧食產(chǎn)量，第二問求增長率，只不過在第二問中，2015年是現(xiàn)期值，2013年相當(dāng)于基期值�，F(xiàn)在第一問已經(jīng)計(jì)算出2013年的產(chǎn)量，又已知2015年的產(chǎn)量，利用增長率的公式直接計(jì)算增長率即可。