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　　在公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗五大題型中，資料分析部分的知識點和做題技巧相對比較集中，掌握其中要領(lǐng)也并不難。但是許多考生在備考資料分析時往往存在迷惑：為什么資料分析總是做不快?為什么資料分析總是做不對?華圖教研中心公務(wù)員考試輔導(dǎo)專家沈棟老師總結(jié)多年輔導(dǎo)經(jīng)驗，為廣大考生備戰(zhàn)公考資料分析指點迷津。文字型資料是資料分析中難度較大的題型，也是考生在備考過程中存在問題比較多的題型。下面從題型、方法技巧方面對混合型資料分析題進行分析，并舉一例真題幫助大家練習(xí)。

　　一、題型綜述

　　隨著公務(wù)員考試的不斷發(fā)展完善，在2009年國家公務(wù)員考試中，資料分析四篇材料中有三篇材料考查混合型材料，這是資料分析考試的一個趨勢，即不再局限于傳統(tǒng)的文字型材料、圖形型材料和表格型材料，開始重點考查混合型材料。所謂混合型材料，系指由文字型材料、圖形型材料和表格型材料中的兩種或三種混合而成的材料。由此可知，各種不同類型材料的不同閱讀及解題方法綜合運用成為考試的變化趨勢

　　不難看出，混合型材料在形式上新穎，但本質(zhì)上并沒有增加更多的難點，其考查的點不過是三種材料各自考點的組合。但不同材料的混合仍舊增加了答題的難度，因為考生需要在不同的材料之間轉(zhuǎn)換答題思維習(xí)慣。除此之外，混合型材料還開始要求能夠在不同材料之間查找數(shù)據(jù)并進行綜合分析，從而增加尋找數(shù)據(jù)以及分析計算的難度。

　　二、經(jīng)典方法技巧盤點

　　1.熟練掌握文字型、圖形型、表格型三種材料的查找數(shù)據(jù)的方法，并逐步將其變成尋找數(shù)據(jù)的習(xí)慣，才可以在答題時不受不同材料混合的影響。

　　2.熟悉不同型材料常見的陷阱設(shè)置方式，并了解不同陷阱點的聯(lián)合設(shè)置。

　　3.目前考過的混合材料多是文字型材料與其他兩種材料中的某一種混合而成的材料，宜對圖形型材料與表格型材料的混合加以了解。

　　4.經(jīng)常閱讀國家統(tǒng)計局主頁上的材料，多為混合型材料或報告，有助于了解混合型材料的常見編排方式。

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